UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA 

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA 

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
 
  
 

    

RELATÓRIO PRÁTICA 5

  REAÇÕES QUÍMICAS 
 
 

 
Disciplina: Química Básica Experimental

Alunas: Alanis Luckwu da Silva

              Talita Vitória Ramos da Silva

Professor: Ary Maia

João Pessoa 
2022 
Introdução  

Nos mais diversos sistemas da natureza, a cada minuto estão acontecendo

várias transformações nas quais muitas reações químicas estão atuando. No
processo de digestão por exemplo, o HCl e a pepsina, presentes no suco gástrico,
reagem no nosso estômago degradando o bolo alimentar para transformá-lo em
moléculas que posteriormente nos fornecerão energia. De forma que, as espécies
originais na reação são chamadas reagentes (aqui estão inclusos tanto o conteúdo
do suco gástrico quanto o conteúdo do bolo alimentar) e as resultantes da reação
são os produtos (aminoácidos, por exemplo).
Para cada tipo de reação existe uma definição, por exemplo: uma reação de
síntese ocorre partindo de dois reagentes para formar apenas um produto, já na
reação de decomposição, obtemos mais de um produto partindo de um único
reagente; na reação de simples troca ou deslocamento, uma substância
simples reage com uma composta deslocando uma substância simples dessa
última (composta), já nas reações de dupla troca dois reagentes trocam seus
íons ou radicais para formar dois novos produtos; por fim, nas reações de
oxirredução, os reagentes vão ceder (redutores) e receber (oxidantes) elétrons
de forma que um vai reduzir e o outro vai oxidar (em carga) na formação de
produtos. Dentre essas reações, algumas podem liberar calor (exotérmicas) e
outras podem absorver calor (endotérmicas).

Reação de síntese Reação de oxirredução:

A + B → AB
Reação de decomposição
AB → A + B
Reação de simples troca
AB + C → AC + B ou AB + C → CB + A
Reações de dupla troca
AB + CD → AD + CB
Objetivos 

Objetivo Geral: Verificar a presença ou ausência de reações químicas através da

mistura de líquidos e sólidos. 

Objetivos específicos:  
 Manusear as vidrarias de laboratório de maneira correta; 
 Entender qual tipo de reação ocorreu e por quê; 
 Perceber por que não houve reação; 
 Avaliar os tipos de reação provenientes das misturas; 
 Escrever as equações para as reações formadas.
Procedimento  

Materiais utilizados: 

 12 tubos de ensaio   Tiocianato de amônio a 5%

 pipetas de 1,0; 5,0 e 10,0mL  Água de cal
 Estante de tubos de ensaio  Cloreto de magnésio a 5%
 Proveta de 50mL e 10mL  Iodeto de sódio 1M
 Espátula  Nitrito de sódio 3M
 Cloreto de sódio 0,1M  Ácido acético 
 Iodeto de potássio 0,1M  Fenolftaleína 1%
 Brometo de potássio 0,1M  Alumínio 
 Cloreto de ferro III a 3%  Palha de aço ou prego
 Hidróxido de sódio 10%  Carbonato de cálcio 
 Hidróxido de sódio 1M  Água oxigenada 
 Nitrato de prata a 5%  Solução de amido
 Sulfato de cobre II 1M  Hidróxido de sódio 
 Ácido clorídrico 1M  Acetato de sódio 
 Ácido sulfúrico 0,1M

Reação 1: 

Num tubo de ensaio, colocar 2,0 mL de solução de brometo de potássio (KBr)

e 2,0 mL de uma solução de cloreto de sódio (NaCl). Observar o que ocorreu e
tomar nota.

Reação 2: 

Colocar 3 mL de uma solução de Cloreto de Ferro III (FeCl3) e na sequência

uma solução de Hidróxido de sódio (NaOH) a 10%. Observar se houve a formação
de precipitado, se não houve, colocar um pouco mais de base no tubo. Escrever e
classificar o tipo de reação, e dizer qual composto insolúvel é formado.
Reação 3: 

Não foi feita essa reação por falta de materiais.

Reação 4:

Num tubo de ensaio, adicionar 3 mL de solução de nitrato de prata (AgNO3)

e logo após emergir um fio de cobre na solução. Dar continuidade a prática e
observar após 5 minutos. Tomar nota do que ocorreu, equacionar e classificar a
reação.

Reação 5:

Num tubo de ensaio, colocar 3 mL de solução de sulfato de cobre II (CuSO4)

e na sequência, introduzir um pedaço da palha de aço na solução. Observar o que
ocorre e anotar. Equacionar e classificar a reação.

Reação 6:

Colocar em um tubo de ensaio, aproximadamente 0,5 g de carbonato de

cálcio (CaCO3) e logo após, adicionar 5mL de ácido clorídrico 1M. Observar o que
ocorre e anotar. Equacionar e classificar a reação.

Reação 7:

Adicionar em tubo de ensaio, 0,5 mL de água de cal (Ca(OH)2), 7 mL de

água destilada e 2 gotas de fenolftaleína. Em seguida, adicionar CO2 com ajuda
de uma pipeta soprando a solução. Observar o que ocorre e anotar. 

Reação 8:

Em tubo de ensaio, colocar 3 mL de hidróxido de sódio (NaOH) e, com ajuda

de uma espátula, adicionar um pouco de alumínio. Observar o que ocorreu e
anotar.
Reação 9:

Foi adicionado 3 mL de ácido clorídrico (HCl) em um tubo de ensaio e

adicionamos uma pequena quantidade de alumínio e não houve reação.
Acreditamos que o tubo de ensaio estava contaminado por alguma base, no final
da aula reagiu. Esquentando e liberando gás.

Reação 10:

Adicionamos no tubo 1 mL de cloreto de ferro III (que tem cor alaranjada) +

1mL de tiocianato de amônio (NH4SCN) agitamos e observamos a mudança de
coloração de alaranjado para vermelho sangue.

Reação 11:

Adicionamos 3mL de iodeto de potássio (KI) no tubo de ensaio 11 e

adicionamos 5 mL de solução diluída de ácido sulfúrico (H2SO4), agitamos e
adicionamos 3 mL de água oxigenada (H2O2) e observamos uma mudança de
cor, de transparente para amarelo e após agitarmos ficou alaranjado. Adicionamos
2 gotas de uma solução de amido e agitamos e a cor permaneceu e não houve
precipitação e não houve mudança de coloração, pois o amido estava muito
diluído.

Reação 12:

No tubo de ensaio, dissolver uma pequena quantidade de hidróxido de sódio

(NaOH) sólido em 5 mL de água destilada, verificar sua temperatura e anotar.

Reação 13:

Adicionamos uma pequena quantidade de acetato de sódio (CH3COONa) em

5mL de água (H2O) destilada e observamos que a reação ficou gelada porque a
energia do meio para se dissolver, o que até faz com que ele se dissolva mais
lentamente.
Resultados e discussões

Reação 1: 

Na mistura de uma solução de NaCl mais uma solução de KBr, não houve
reação visual. O que ocorreu foi uma reação de dupla troca entre sais que não
apresentam o mesmo cátion e ânion, portanto eles apenas se recombinaram
formando dois novos sais.

NaCl(aq) + KBr(aq) → NaBr(aq) + KCl(aq)

Reação 2: 

Na mistura da solução de FeCl3 com outra de NaOH a 10%, houve uma

reação bem definida, observada pela formação de um precipitado marrom.
Sabemos que compostos de OH- ao se ligar com elementos que não são da
família 1A, Ca2+, Sr2+, Ba2+ e NH4+ não são solúveis em água, por isso como o ferro
III não está nas exceções, ao se ligar com o hidróxido precipita em hidróxido de
ferro III.

FeCl3(aq) + NaOH(aq) → Fe(OH)3 ↓ + NaCl(aq)

Como podemos ver, a presente reação é do tipo dupla troca.

Reação 3: 

Não foi feita essa reação por falta de materiais.

Reação 4:

Ao depositar um fio de cobre (Cu0) numa solução de AgNO3, com o passar do

tempo, a prata que estava da solução, se depositou no fio de cobre e o cobre que
se encontrava no fio passou para a solução.

AgNO3(aq) + Cu0 → Cu(NO3)2(aq) + Ag0

Como podemos ver, a presente reação é do tipo simples troca.

Reação 5:

Ao depositar um pedaço da palha de aço numa solução de CuSO 4,

observamos que houve oxidação da palha de aço, mudando a coloração de cinza
para vermelho escuro. Sabemos que parte da composição da palha de aço é o
ferro. Portanto por isso a cor ficou um vermelho cor de ferrugem.

Fe0 + CuSO4(aq) → FeSO4 + Cu0

Como podemos ver, a presente reação é do tipo oxirredução, pois o ferro

oxida indo de Fe0 para Fe2+ e o cobre reduz indo de Cu2+ para Cu0.

Reação 6:

Na adição CaCO3 numa solução de HCl concentrada, o carbonato de cálcio

foi logo consumido e houve a liberação de gás carbônico.

2HCl(aq) + CaCO3(s) → CaCl2(aq) + H2CO3(g) ↑

Caracterizando uma reação de dupla troca na qual os pares das substâncias

se trocaram formando novas substâncias.

Reação 7:

Na mistura de 0,5 mL de água de cal com 7 mL de água destilada e

fenolftaleína, observamos que a solução logo ficou num rosa bem escuro,
caracterizando a presença de base na solução. Desprezamos um pouco desse
volume e diluímos a água de cal com mais 5 mL de água, para diminuir um pouco
a concentração da solução, o que deixou a solução rosa claro. Após isso,
sopramos CO2, com ajuda de uma pipeta, dentro da solução e cor da solução
mudou para transparente pela formação de H2CO3 que acidificou o meio.
Lembrando que a fenolftaleína fica transparente em meio ácido. Caracterizando
uma reação de dupla troca.

Ca(OH)2(aq) + CO2(g) → H2CO3(aq) + CaO(aq)

Reação 8:

Ao adicionar um pouco de alumínio a um tubo de ensaio contendo uma

solução de NaOH, observamos que houve uma forte reação exotérmica (tubo ficou
quente) em que o alumínio começou a se dissolver e houve liberação de gás.

3NaOH(aq) + Al(s) → Al(OH)3(s) + 3Na+(aq)

Caracterizando uma reação exotérmica de simples troca entre os reagentes.

Reação 9:

Ao adicionar um pouco de alumínio a um tubo de ensaio contendo uma

solução de HCl, observamos que inicialmente não houve reação (provavelmente
por conta de uma contaminação no tubo de ensaio por uma base), então
adicionamos um pouco mais de ácido e a reação começou a ocorrer, uma reação
exotérmica e com liberação de gás como no experimento anterior.

3HCl(aq) + Al(s) → Al(Cl)3(s) + 3H+(aq)

Caracterizando uma reação exotérmica de simples troca entre os reagentes.

Reação 10:

Na mistura de 1 mL de solução de FeCl3 com 1 mL de NH4SCN, Observamos

a mudança de coloração de alaranjado para vermelho sangue, isso ocorreu
porque o composto formado tem essa coloração

FeCl3(aq) + 3 NH4SCN(aq) → Fe(SCN)3(s) + 3 NH4Cl(aq)

Caracterizando uma reação de equilíbrio entre cloreto de ferro III e amoníaco

de tiocianato do tipo dupla troca.

Reação 11:

Na mistura de 3 mL de uma solução de KI com 3 mL de solução de H 2SO4

em um tubo de ensaio, seguido de agitação e da adição de 3 mL de água
oxigenada, homogeneizamos mais uma vez e adicionamos 2 gotas de amido. Não
houve mudança na coloração como esperado, pois o amido estava muito diluído.
Colocamos mais 2 gotas de amido concentrado e observamos a mudança de
alaranjado para azul escuro. A reação que ocorreu foi uma reação de reação de
dupla troca.

KI(aq) + H2SO4(aq) + amido(aq) → essa reação vai isolar o amido

Reação 12:

Dissolvemos uma pequena quantidade de NaOH em 5 mL de água destilada

e sua temperatura aumentou, por ter ocorrido uma reação exotérmica, concluímos
que o NaOH libera energia ao se dissolver. A reação que ocorreu foi uma reação
de decomposição.

NaOH(s) + H2O(aq) → Na+(aq) + OH-(aq) + H2O(aq)

Reação 13:

Dissolvemos uma pequena quantidade de CH3OONa em 5 mL de água

destilada e sua temperatura esfriou, por ter ocorrido uma reação endotérmica,
concluímos que o CH3OONa absorve energia ao se dissolver. Isso faz com que
seu processo de dissolução do acetato de sódio seja muito mais lento do que o do
NaOH por exemplo. A reação que ocorreu foi uma reação de decomposição.

CH3OONa(s) + H2O(aq) → Na+(aq) + CH3OO-(aq) + H2O(aq)

Anexos

1) Reação 2 – FeCl3 + NaOH

Antes e após a adição do NaOH

2) Reação 4 – Fio de Cobre + sol. AgNO3

Com o passar do tempo

3) Reação 5 – Palha de aço + CuSO4

4) Reação 7 – água de cal + CO2

5) Reação 8 – NaOH + Al

6) Reação 10 – FeCl3+ NH4SCN