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Ficha de Avaliação Ficha de Avaliação

II – TEMA 6.1 O trabalho, a sua evolução e estatuto no Ocidente III – TEMA 8.1 Das economias-mundo à economia global

• Lê atentamente o texto e responde às seguintes questões. 1. Lê a primeira estrofe de “Os Lusíadas”, de Luís de Camões, e relaciona-a com a interna-
cionalização da economia mundial, que permitiu à Europa a sua afirmação no panorama
(…) sempre existiram os sistemas de produçã o. As pirâ mides egípcias, o Pá rtenon, a mundial desde o século XVI.
Grande Muralha da China e os aquedutos e as estradas do Impé rio Romano atestam
a indú stria dos povos da Antiguidade. Mas as maneiras pelas quais esses povos anti- As armas e os Barõ es
gos produziam eram bem diferentes dos mé todos de produçã o actuais. Os sistemas assinalados Que da Ocidental
de produçã o anteriores a 1700 sã o, muitas vezes, denominados sistemas artesanais, praia Lusitana
porque a produçã o se realizava nas casas, onde os artesã os orientavam aprendizes Por mares nunca de antes
a executarem o trabalho manual nos produtos. navegados Passaram ainda alé m da
A aboliçã o do trabalho escravo, o ê xodo de trabalhadores do campo para as cidades Taprobana, Em perigos e guerras

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e a maciça afluê ncia de imigrantes no período de 1865/1900 forneceram uma esforçados
grande força de trabalho para os centros urbanos industriais em franco ©
Mais do que prometia a força

Porto
desenvolvimento. humana, E entre gente remota
Norman GAITHNER, Greg FRAZIER, 2001 edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram;
Canto I de “Os Lusíadas” de Luís de Camõ es
1. Descreve as principais transformações que se verificaram nos sistemas de produção
e nas relações de trabalho até ao século XVIII, indicadas no primeiro parágrafo.
2. Lê o texto e, a partir dele, descreve a importância das empresas multinacionais
2. Explica as alterações a que se refere o segundo parágrafo. e transnacionais nos seguintes aspectos:
– economia actual; relações com as instituições governamentais; impactos sociais.

A mundializaçã o da economia de mercado, privatizada, desregulamentada e

• Observa os esquemas das figuras que resumem as características do modelo de liberali- zada, está “libertando” o capitalismo das regras, procedimentos e
produ- ção fordista e pós-fordista.
instituiçõ es que haviam permitido, à escala nacional, construir o “contrato social” –
o Estado-previ- dê ncia ou Welfare State.
R. PETRELLA, 1994

Modelo de produção fordista

Modelo de produção pós-fordista
Novas tecnologias Produtos diferenciados
3. O texto seguinte refere dois dos maiores problemas da sociedade humana
Organização taylorista relaciona- dos entre si: as diferenças de desenvolvimento e a exclusão social.
Produtos standardizados
do trabalho Resposta ao mercado Trabalhadores qualificados,
versáteis e adaptáveis

Trabalhadores não
A luta contra a pobreza
Necessidade de mercados
qualificados estáveis e em crescimento Organização adaptável à modernização “Para passar de um círculo vicioso a um círculo virtuoso, é preciso lançar um ataque
geral contra a pobreza que origine um crescimento mais alto, o qual, por sua vez,
Redução de custos de produção em
estrutura rígida e produtos de fraca Equilíbrio entre flexibilidade, reduza a pobreza”, disse Guillermo Perry, economista principal do Banco para a
qualidade custos e qualidade
América Latina e Caribe. “A luta contra a pobreza nã o é somente boa para os pobres,
Fonte: Employment in Europe, 2007 (Boyer, 1995)
mas igualmente um bom negó cio para toda a sociedade”.
1. Relaciona o modelo de produção fordista com o modelo de produção taylorista. http://go.worldbank.org/EGY8QEH7X0 (texto traduzido e adaptado)

2. Refere algumas críticas aos modelos, destacando as relacionadas com o papel

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dos trabalhadores no processo produtivo e na intervenção dentro da empresa. 3.1. Comenta a importância da proposta do autor, patente no texto.

3.2. Justifica a frase sublinhada no texto e enuncia medidas que possam combater
a exclusão social.