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AULA 4
Eletricidade Aplicada II
gabi@unifei.edu.br
Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercícios da Aula 3
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
a) Valor de pico.
b) Valor de pico a pico.
c) Período.
d) Frequência.
e) Velocidade angular.
f) Equação de 𝑣(t).
g) Tensão em t = 2 [ms].
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
a) Valor de pico.
Vp = 40V
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine: 1 2 3 4
c) Período.
Repare que a onda senoidal da figura não passa pela
origem (0,0) e por isso é preciso analisar o gráfico
mais atentamente para enxergar o período da onda.
Como essa é uma onda senoidal, o tempo em cada um desses 4 momentos é o mesmo.
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
d) Frequência.
"
A frequência do sinal depende do período. 𝑓=
#
" "
𝑓= => 𝑓 = => 𝒇 = 𝟓𝟎 𝑯𝒛
# $%."%!"
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Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
e) Velocidade angular.
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Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
f) Equação de 𝑣(t).
... E como descobrimos o ângulo de fase quando comparamos essa onda com a cossenóide?
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
1º passo: +𝜶 ou -𝜶 ?
Avanço = ângulo positivo e atraso = ângulo negativo, dependendo se for mais fácil
empurrar a onda para a direita (adiantar) ou puxar a onda para a esquerda (atrasar)
para que o traço seja seja semelhante ao de uma cossenóide, já que estamos usando
a função cosseno na equação.
Para que a onda ilustrada na imagem se aproxime da cossenóide, ela deve ser puxada
para a esquerda (ou seja: deve ser atrasada, ângulo de fase negativo: -𝛂) 10
Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
Obs.: se você encontrou 53.13, a sua calculadora está em grau [o] e aqui o mais adequado
é usa-la em radiano [rad]. Dúvida sobre como fazer isso? Fala comigo! J 11
Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
f) Equação de 𝑣(t).
... E como descobrimos o ângulo de fase com relação à senóide nesse caso?
Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
1º passo: +𝜶 ou -𝜶 ?
Avanço = ângulo positivo e atraso = ângulo negativo, dependendo se for mais fácil
empurrar a onda para a direita (adiantar) ou puxar a onda para a esquerda (atrasar)
para que o traço seja seja semelhante ao de uma senóide, já que agora estamos
usando a função seno na equação.
Para que a onda ilustrada na imagem se aproxime da senóide, ela deve ser empurrada
para a direita (ou seja: deve ser adiantada, ângulo de fase positivo: +𝛂) 13
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Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
𝑣 𝑡 = 40. 𝑠𝑒𝑛(314𝑡 + 𝛼) => 𝟐𝟒 = 40. 𝑠𝑒𝑛 314. 𝟎 + 𝛼 => 24/40 = 𝑠𝑒𝑛 𝛼 => 𝑠𝑒𝑛 𝛼 = 0,6 =>
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 0,6 => 𝜶 = 𝟎, 𝟔𝟒 𝒓𝒂𝒅
Assim, 𝒗 𝒕 = 𝟒𝟎. 𝒔𝒆𝒏(𝟑𝟏𝟒𝒕 + 𝟎, 𝟔𝟒)
Obs.: se você encontrou 36.87, a sua calculadora está em grau [o] e aqui o mais adequado
é usa-la em radiano [rad]. Dúvida sobre como fazer isso? Fala comigo! J 14
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Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
f) Equação de 𝑣(t).
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t [ms] v(t) = 40 . cos (314t - 0,93) v(t) = 40 . sen (314t + 0,64) 𝑣 t [V] Plotando o gráfico dos dados gerados na tabela:
0 24,01 24,00
1 32,72 32,71
No Excel, por
2 38,23 38,22
exemplo, é
3 40,00 40,00
possível calcular
4 37,85 37,86
os dados em azul
e em laranja para 5 32,01 32,02
6 23,04 23,05 t [ms]
as equações
baseadas no 7 11,81 11,82
cosseno e seno, 8 -0,57 -0,56
respectivamente: 9 -12,89 -12,88
10 -23,96 -23,95 Viu como são
... ... ... iguaizinhas?
90 -23,55 -23,54
91 -32,38 -32,38
92 -38,05 -38,05
93 -40,00 -40,00
94 -38,04 -38,04
t [ms]
95 -32,35 -32,36
96 -23,51 -23,51
97 -12,36 -12,37
98 -0,01 -0,02
99 12,35 12,34
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Exercício
1. Para o sinal senoidal abaixo, determine:
g) Tensão em t = 2 [ms].
Podemos usar qualquer uma das duas equações que encontramos anteriormente
para calcular a tensão nesse instante:
Hoje (24/9)
Aula 4 – Eletricidade em CA
. Representação fasorial
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Vimos até aqui que a cada instante temos um valor diferente para a
tensão alternada e, consequentemente, para a corrente alternada.
Ao plotarmos esses valores, obtemos uma onda senoidal.
Isso está claro? É importante que esteja para continuar seguindo o material sem se embananar!
Caso esses conceitos ainda estejam confusos pra você, dê uma boa revisada nas aulas anteriores
e me procure com as dúvidas pra conversarmos um pouco J Não precisa ter vergonha!
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
... Então como é que a gente usa um único valor pra falar da
tensão que chega na nossa casa ou da potência/ tensão de
funcionamento de um equipamento, por exemplo?
R.: Usando um artifício muito comum no estudo da eletricidade em CA:
a “conversão” dos valores alternados da senóide em um VALOR EFICAZ
(que também é conhecido como VALOR RMS).
ean square
root m
'!
ou simplesmente 𝑉$%& =
(
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Esse é o valor que lemos nos instrumentos de medição de grandezas elétricas, que
vem especificado nos aparelhos, que utilizamos para calcular o consumo dos
equipamentos, para comprar peças de reparo compatíveis, etc.
co
o rre
sã nt
te n 𝑽𝒑 𝑰𝒑 e
𝑽𝒓𝒎𝒔 = e da mesma forma: 𝑰𝒓𝒎𝒔 =
𝟐 𝟐
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Ao dizer que a tomada da sua sala tem uma tensão de 127 V, por exemplo,
estamos dizendo que o VALOR EFICAZ da tensão na tomada é de 127 V,
mas, na verdade, sabemos que o valor da tensão na tomada varia e seu
valor máximo (ou valor de pico) pode ser calculado por:
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Representação
fasorial
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Ok, o VALOR EFICAZ (ou rms) é uma boa aproximação para trabalharmos com a CA
de maneira simplificada e rápida no dia-a-dia. Só que o mais adequado mesmo é
entender e trabalhar com as particularidades da onda e com os valores dinâmicos das
grandezas elétricas a cada instante.
O grande problema é que lidar sempre com equações trigonométricas pode ser
bastante trabalhoso e pouco prático. Então, pra facilitar a vida, podemos usar uma
representação fasorial (ou simplesmente um fasor) para manipular as ondas
senoidais das grandezas elétricas.
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Imaginária
Real
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
𝛼 [rad ou o]
Veja essa imagem e imagine que cada um dos vetores girantes (seta azul, roxa e vermelha)
seja um fasor marcando o ponto inicial da senóide correspondente a uma grandeza elétrica
qualquer. Ao girar esse fasor no sentido anti-horário (sobre a circunferência ilustrada),
um período da senóide é traçado a cada volta completa do vetor. Legal, né?
fasor
|
|z
Atenção!
Em eletricidade, no domínio “fasorial”,
z = Valor eficaz (ou Vrms)
𝛂 = ângulo de fase
... do sinal senoidal
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Observe as relações trigonométricas
no diagrama fasorial:
Im 𝜔
Os fasores podem ser representados y = z. sen 𝛼!
𝑧 x = z. cos 𝛼!
de duas formas: αs
αc R
𝑧
y = z. sen 𝛼"
" = 𝒛 ∠𝜶
𝑪 |z| = 𝑥( + 𝑦( Lembrando que z é o valor eficaz e
𝑦 𝑦 𝛂 é o ângulo de fase do sinal
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐 tan 𝐶̅ = 𝑥 ( + 𝑦 ( ∠ 𝑎𝑟𝑐 tan
𝑥 𝑥
|z| =
𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 4' + 4' = 𝟓, 𝟔𝟔
r em
Pola iana 𝒚 4
r t e s 𝜶 = 𝒂𝒓𝒄 𝒕𝒂𝒏 = 𝑎𝑟𝑐 tan = 𝟒𝟓𝐨
DICA ca 𝒙 4
Como escolher entre uma ou outra
representação fasorial? ... ou vice-versa:
Na prática usa-se mais comumente a polar, mas a π
escolha deve ir de acordo com o que for mais fácil
𝐱 = 𝐳. 𝒄𝒐𝒔 𝜶 = 5,66. cos 45o ou
=𝟒
n a 4
para a manipulação algébrica que será feita.
a r t e sia π
C l a r 𝐲 = 𝐳. 𝐬𝐞𝐧 𝜶 = 5,66. 𝑐𝑜𝑠 45o ou =𝟒
po
Soma/Subtração? Mais fácil na forma cartesiana em 4
Multiplicação/Divisão? Mais fácil na forma polar 30
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• TRIGONOMÉTRICA • FASORIAL
(equação padrão)
TENSÃO 𝒙’
Fasor da
tensão
Cartesiana 𝑽 = 𝒙’ + 𝒋𝒚’
Trigonométrica 𝒗 𝒕 = 𝑽𝒑 . 𝐜𝐨𝐬(𝝎𝒕 + 𝜶’)
𝒙’ = 𝟏𝟎 y’ = 𝟎
V+
V()* = = > V+ = V()*. 2 = > 𝑉 = 10 [𝑉]
2
V+ = 10. 2 = > 𝑽𝒑 = 𝟏𝟒𝑽 V+,-
𝝎=? 𝜶’ = 𝟎 Polar 𝑽 = 𝒛’ ∠ 𝜶’
𝑣 𝑡 = 14. cos(𝜔𝑡) [V] z’ = 𝟏𝟎 𝜶’ = 𝟎
mas sabemos que
é a mesma de 𝑖 𝑡 𝑉 = 10 ∠ 0° [𝑉]
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Fasor da
corrente
y’’
CORRENTE 𝒙’’
5# = 𝑥’’# + 𝑦’’#
𝑛𝑒𝑠𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜 (45°): 𝑥’’ = 𝑦’’
25 = 2. 𝑥’’# = >
𝑥’’ = 𝑦’’ = 3,54
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Uma situação bem simples (duas fontes em série) e já exigiu conhecimento matemático
na manipulação, além de ser difícil enxergar o que o resultado representa...
Qual é o valor de pico? A velocidade angular? O ângulo de fase da resposta?
Como eu faço pra converter essa resposta pra notação fasorial?
valor eficaz
Usando fasores:
Bem mais fácil manipular e enxergar o que esse resultado representa, né?
2 2
10 ∠ 45o = 10 2. cos 377𝑡 . − 𝑠𝑒𝑛 377𝑡 . =>
2 2
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Exercício
1. Voltando lá naquela mesma onda do exercício da aula anterior:
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Exercício
Como podemos representar a onda do exercício proposto
na aula 3 usando notação fasorial?
Forma polar
Forma cartesiana
Equação trigonométrica 𝑽𝒑
C = Vrms ∠ 𝛼
𝑣(𝐭) = 𝑉0 . cos (𝜔t + 𝛼)
Vrms =
𝟐
C = x + jy y
V+,- . (cos α + j. sen α ) x ( + y ( ∠ arctan
x
𝑉0 [𝑉] 𝜔 𝐻𝑧 = 2𝜋𝑓 40 −23
28,3. (cos −0,93 + 𝑗. 𝑠𝑒𝑛 −0,93 ) 17# + (−23)# ∠ arctan
𝑣(𝐭) = 40 . cos (314t − 0,93) = 28,3𝑉 14
2 C = 17 - j23 [V] C = 28,3 ∠ -53,3º [V]
𝛼 [rad]
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Exercício
Como podemos representar a onda do exercício proposto
na aula 3 usando notação fasorial?
Forma polar
Forma cartesiana
Equação trigonométrica 𝑽𝒑
C = Vrms ∠ 𝛼
𝑣(𝐭) = 𝑉0 . cos (𝜔t + 𝛼)
Vrms =
𝟐
C = x + jy y
V+,- . (cos α + j. sen α ) x ( + y ( ∠ arctan
x
40 −23
28,3. (cos −0,93 + 𝑗. 𝑠𝑒𝑛 −0,93 ) 17# + (−23)# ∠ arctan
𝑣(𝐭) = 40 . cos (314t − 0,93) = 28,3𝑉 17
2 C = 17 - j23 [V] C = 28,3 ∠ -53,3º [V]
𝑉0 [𝑉] 𝜔 𝐻𝑧 40
23
28,3. (cos 0,64 + 𝑗. 𝑠𝑒𝑛 0,64 ) 23# + (17)# ∠ arctan
𝑣(𝐭) = 40 . sen (314t + 0,64) = 28,3𝑉 14
𝛼 [rad] 2 C = 23 + j17 [V] C = 28,3 ∠ 36,7º [V]
40
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Exercício
Como podemos representar a onda do exercício proposto
na aula 3 usando notação fasorial?
Im
Diagrama fasorial: 𝜔
𝑦 = 17
Impedância
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Eletricidade Aplicada II - EELI06
Por convenção:
Lei de Ohm:
U=R.I ou
𝑣(𝐭) = 𝐙 . 𝓲(𝒁) Então, em um circuito com os três tipos de
componentes em série, por exemplo,
𝑍 = 𝑅 + 𝑗𝑋𝐿 − 𝑗𝑋𝐶 45
Eletricidade Aplicada II - EELI06
Exercício
1. Calcule a corrente no circuito, sabendo que ele é alimentado por uma fonte senoidal
com tensão de pico de 100V a uma frequência de 60Hz:
Aula 5 – Potência em CA
... E também vamos ver a influência dos
componentes como resistor, capacitor e indutor
na defasagem entre a tensão e a corrente de
um circuito em CA.
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