DISCIPLINA: HISTÓRIA

PROFESSOR: JOÃO GABRIEL

ALUNO:________________________________________________________________ TURMA:

Faça a prova com calma e atenção. Boa sorte!

1) O historiador é uma peça fundamental em todo o tipo de cultura. Ele retira e preserva os tesouros
do passado, interpreta a História, aprofunda o conhecimento do presente. Um povo sem História, e
sem o historiador, é um povo sem memória.

Sobre a arte de escrever a História e sobre o trabalho dos historiadores, assinale a afirmativa
CORRETA:
a) Os fatos do passado pesquisados pelo historiador são apresentados de forma definitiva, pois a
História nunca muda.
b) A produção crítica da História consiste em selecionar documentos oficiais (produzidos pelo
governo), apurar os fatos históricos, encadeá-los em ordem cronológica e descrevê-los.
c) O historiador não é um homem neutro. Ele sofre as influências de sua época. Por isso, o
pesquisador da História não deve ter a pretensão de fixar verdades eternas.
d) Como o historiador muitas vezes trabalha com material produzido há vários séculos, sua
interpretação do passado não sofre a interferência do presente.

2) Leia o texto abaixo depois responda às perguntas:

Os idosos

Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado por várias
experiências e testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um privilégio, pois
temos a possibilidade de partilhar toda essa memória, esse conhecimento acumulado sobre o mundo.
Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações sobre o
passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências de sujeitos que, em
sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história.

Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte:

a) Oral b) Textual c) Visual d) Mídia interativa

3) Qual fator geográfico possibilitou o desenvolvimento da civilização egípcia na antiguidade?

a) A existência do rio Nilo possibilitou a prática da agricultura em suas margens, a pesca e o uso de
suas águas para diversas finalidades.
b) A existência de uma densa floresta tropical no nordeste do continente africano.
c) A presença do deserto do Saara, que favoreceu o estabelecimento de aldeias na região.
d) A ausência de divisão social, o que facilitava a vida de todos, inclusive no campo e na cidade, onde
se desenvolvia um grande comércio graças às riquezas do rio Nilo.

4) Qual das alternativas abaixo apresenta características da sociedade do Egito Antigo?

 a) Na sociedade egípcia, as mulheres possuíam liberdade e podiam se casar quantas vezes
desejassem, além de poderem ser eleitas sacerdotisas e escribas.
b) O poder era concentrado nas mãos do faraó. A sociedade também era composta por
sacerdotes, militares, escribas, comerciantes, artesãos, camponeses e escravos.
c) O faraó era eleito pelo povo egípcio para um mandato de 4 anos. Das eleições egípcias,
todos podiam participar, menos os escravos e os camponeses.
d) Os escribas tinham muito poder na sociedade egípcia, mais do que o faraó, pois sabiam
ler e escrever. Os sacerdotes tinham pouca importância social, pois a religião não era
muito valorizada pela sociedade egípcia.

5) A história é a ciência que estuda a ação do homem no tempo. Os historiadores fazem uso de
diversos tipos de fontes para explicar o passado. Dessa forma, qual das opções abaixo é um exemplo
de fontes IMATERIAIS:
a) Fotos e vídeos;
b) Programas antigos de rádio e televisão;
c) Objetos, como ferramentas ou obras de arte;
d) Manifestações culturais, como festas e rituais.

6) Complete as frases com palavras de maneira que as frases fiquem certas e depois assinale
a alternativa na sequência correta.
- O homem criou o ___________________para marcar e organizar o tempo de sua vida.
- Os primeiros homens se abrigavam em ____________________ e se praticavam a caça e a
coleta de alimentos
- O ___________________ foi uma descoberta que modificou a vida dos primeiros seres
humanos.

A sequência correta das palavras para tornar as frases verdadeiras é:

a) fogo, cavernas, calendário.
b) calendário, fogo, cavernas.
c) calendário, cavernas, fogo.
d) fogo, calendário, cavernas.

7) Assinale a alternativa que melhor explica o processo de desenvolvimento da agricultura.

a) abrangendo todos os grupos humanos do planeta, a agricultura surgiu há 11 mil anos;
b) os seres humanos começaram a coletar os frutos e amarzená-los;
c) a partir do domínio da cerâmica, a agricultura se desenvolveu;
d) é provável que os seres humanos tenham observado a natureza e o processo que, naturalmente,
fazia as sementes germinar. Com o tempo, assumiram esse processo e passaram a plantar.

8) Os primeiros homens do gênero homo, do qual fazermos parte, originaram-se há cerca de 2

milhões de anos. Eram nômades, caçadores e coletores, utilizavam instrumentos rústicos, de pedra,
ossos e madeira. A tirinha abaixo representa um importante passo no desenvolvimento da
humanidade. Identifique-o:
a) Abrigo em cavernas
b) Descoberta do fogo
c) Uso de armas
d) Roupas de pele

9) Sabendo que Cultura Material é o conjunto de objetos, e cultura imaterial é tudo aquilo que é
produzido pelo ser humano e não pode ser pego, enumere corretamente:
( 1 ) CULTURA MATERIAL
( 2 ) CULTURA IMATERIAL
( ) danças
( ) brincadeira de roda
( ) habitações
( ) como fazer uma comida

10) O Egito é visitado anualmente por milhões de turistas de todos os quadrantes do planeta,
desejosos de ver com os próprios olhos a grandiosidade do poder esculpida em pedra há
milênios: as pirâmides de Gizeh, as tumbas do Vale dos Reis e os numerosos templos
construídos ao longo do Nilo. O que hoje se transformou em atração turística era, no passado,
interpretado de forma muito diferente, pois:
a) significava, entre outros aspectos, o poder que os faraó tinham para escravizar grandes
contingentes populacionais que trabalhavam nesses monumentos.
b) representava para as populações do alto Egito a possibilidade de migrar para o sul e encontrar
trabalho nos canteiros faraônicos.
c) significava a solução para os problemas econômicos, uma vez que os faraós sacrificavam aos
deuses suas riquezas, construindo templos.
d) representava a possibilidade de o faraó ordenar a sociedade, obrigando os desocupados a
trabalharem em obras públicas, que engrandeceram o próprio Egito.

11) o período da pré-história se encerra quando:

a) surge a língua inglesa;
b) surge a escrita;
c) o homem passa a praticar a agricultura;
d) o homem se tornou nômade.

12) Vimos que para contar o tempo, o homem criou o calendário. Marque a opção incorreta:
a) Todos povos do planeta utilizam o mesmo calendário.
b) Em diferentes épocas as sociedades inventaram formas diferentes de medir e registrar a
passagem do tempo.
c) A palavra calendário origina-se do latim calenda, nome dado pelos romanos ao primeiro dia do
mês, que era o dia da cobrança dos impostos.
d) O calendário de Júlio César, com 365 dias e 6 horas, é bem próximo do ano solar com 365 dias, 5
horas e 49 minutos.