DISCIPLINA: HISTÓRIA

PROFESSOR: JOÃO GABRIEL

ALUNO:________________________________________________________________ TURMA: 905

Faça a prova com calma e atenção. Boa sorte!

1) Observe os dados abaixo acerca da porcentagem de votantes nas eleições presidenciais entre
1894 e 1930.

Candidato vencedor Nº de votantes (em milhares) % de votantes sobre a população

Prudente de Morais (1894) 345 2,2
Campos Sales (1898) 462 2,7
Rodrigues Alves (1902) 645 3,4
Afonso Pena (1906) 294 1,4
Hermes da Fonseca (1910) 698 3,0
Venceslau Brás (1914) 580 2,4
Rodrigues Alves (1918) 390 1,5
Epitácio Pessoa (1919) 403 1,5
Artur Bernardes (1922) 833 2,9
Washington Luís (1926) 702 2,3
Júlio Prestes (1930) 1890 5,6
Fonte: adaptado de Carvalho, José Murilo de. “Os três povos da República”. In: Carvalho, Maria Alice Resende de (org). República no
Catete. Rio de Janeiro: Museu da República, 2001, p. 72.

Os dados eleitorais presentes acima indicam uma pequena participação popular nas eleições
presidenciais na Primeira República (1890-1930).
Identifique duas restrições impostas pela Constituição de 1891 ao exercício do voto.

2) Observe a imagem

Explique a charge acima, relacionando-a à vida política brasileira da República Velha.

3) “Canudos ficava num cenário que lembrava as paisagens descritas na Bíblia: uma região árida
repleta de caatingas, rodeada por cinco serras ásperas e atravessada por um rio, o Vaza-Barris.
Decidido a permanecer naquela autêntica fortaleza natural, e isso não deve ter escapado à
percepção de Conselheiro, ele e seu grupo entraram em ação para construir uma comunidade onde
estivessem livres do incômodo das autoridades religiosas católicas e políticas, bem como das leis
republicanas, dos "coronéis", dos juízes, dos impostos, da justiça arbitrária, da política etc”.
(COSTA, Nicola S. Canudos – Ordem e Progresso no Sertão. São Paulo, Moderna, 1990)

O movimento de Canudos (1896-97), liderado pelo beato Antônio Vicente Mendes Maciel, o
"Antônio Conselheiro", no sertão nordestino, é um dos mais conhecidos exemplos de movimentos
místico-populares que marcou o início da República no Brasil. As problemáticas sociais que deram
vida àquele movimento permanecem, até hoje, em grande parte sem solução.

Cite e justifique dois motivos pelos quais o povoado de Canudos incomodava as "autoridades
políticas locais e religiosas".

4) "O coronelismo é um sistema político, uma complexa rede de relações que vai desde o coronel até
o presidente da República, envolvendo compromissos recíprocos. O coronelismo, além disso, é
datado historicamente. Na visão de Vitor Nunes Leal ele surge na confluência de um fato político com
uma conjuntura econômica. O fato político é o federalismo implantado na República (...) A
conjuntura econômica era a decadência econômica dos fazendeiros."
(Adaptado de CARVALHO, José Murilo de. "Mandonismo, coronelismo e clientelismo: uma discussão conceitual". In: ______.
"Pontos e Bordados". Belo Horizonte: UFMG, 1998, p.131-32).

Com base no texto apresentado indique o período da História do Brasil em que o Coronelismo teve o
seu auge

5) "A consolidação da República liberal (1889-1930) foi completada com a sucessão de Prudente de
Morais (1894-1898) por outro paulista, Campos Sales (1898-1902), que em seu governo concebeu um
arranjo conhecido como política dos governadores".
Fonte: Adaptado de FAUSTO, Boris. "História do Brasil". São Paulo: Edusp, 1995, p.258.
Apresente duas características da chamada Política dos Governadores, também conhecida por
Política dos Estados.

6)
As transformações ocorridas no centro da
cidade do Rio de Janeiro, resultantes das
reformas urbana e sanitária implementadas
pelo Prefeito Pereira Passos, no início do século
XX, alteraram a fisionomia da cidade e as vidas
de seus habitantes. A política de reformas,
amparada pelo governo federal de Rodrigues
Alves, ficou conhecida como “Bota Abaixo” e foi
acompanhada de uma grande campanha
sanitária para a erradicação de doenças que
assolavam a capital do País.
Com base na imagem e no texto, identifique e explique uma reação popular à reforma
sanitária implementada durante o governo do Prefeito Pereira Passos, na cidade do Rio de
Janeiro.

7 - “Entre 1840 e 1880, uma vigorosa corrida rumo à industrialização havia tomado conta da Europa
e se estendido também aos EUA e ao Japão. [...] Com a emergência de novas potências
industrialmente mais bem equipadas, a concorrência foi acirrada e acabou resultando em
concentrações e centralizações de capital, o que gerou empresas de grande porte, com poder
suficiente para monopolizar segmentos inteiros do mercado. [...] Os grandes grupos empresariais
capazes de monopolizar ramos inteiros da economia precisavam de fornecimentos estáveis e baratos
de matérias-primas. [...] Em pouco tempo, os países capitalistas centrais repartiram entre si os
territórios e os mercados da África e da Ásia.”
KOSHIBA, Luiz. História: Origens, estruturas e processos. São Paulo: Atual, 2000, p. 382-3.
O trecho acima narra fatos relativos ao período

A) da expansão ultramarina e do desenvolvimento do antigo sistema colonial, que foi responsável

pela colonização do novo mundo.
B) da crise do capitalismo liberal e da implantação dos governos totalitários na Europa e na Ásia.
C) da crise do socialismo real e do predomínio hegemônico do capitalismo liderado pelos EUA.
D) da segunda revolução industrial e do imperialismo que conduziria as potências capitalistas à
Primeira Grande Guerra Mundial.

8 - Naquele momento, qualquer incidente poderia levar as grandes potências a um confronto. A

Europa tornara-se um barril de pólvora. O assassinato de Francisco Ferdinando foi a fagulha que
precipitou a explosão.
MOTA, Myriam B.; BRAICK, Patrícia Ramos. História: das cavernas ao Terceiro Milênio. São Paulo: Editora Moderna, 1997. p. 454.

O meme é um elemento de comunicação digital composto por imagem e texto curto que,
preferencialmente, apresenta cunho humorístico e que propaga-se rapidamente pela internet.
Disponíveis em http://soumpoucomaisdehistoria.blogspot.com/2018/03/primeira-guerra-mundial-inicio-9-ano.html e
http://soumpoucomaisdehistoria.blogspot.com/search/label/O%20que%20%C3%A9%20um%20Meme.

O meme acima, compartilhado na internet através das redes sociais, faz referência, por meio do
texto e da imagem, a dois momentos históricos do começo do século XX. São eles

A) o período do neocolonialismo e as lutas de resistência dos povos africanos.

B) a propagação do pan-eslavismo e o principal motivo para a Primeira Guerra Mundial.
C) a belle époque europeia e as guerras de unificação do Império Alemão.
D) a segunda revolução industrial e a eclosão da Guerra Franco Prussiana.
E) o período da paz armada e o marco inicial da Primeira Guerra Mundial.

9) Há mais de cem anos, em 1914, teve início a Primeira Guerra Mundial. Nessa guerra, foram
utilizadas como recursos de combate, pela primeira vez em larga escala, tecnologias como
metralhadoras, submarinos, rádios, tanques e até aviões. O uso dessas tecnologias contribuiu para
que esse fosse um dos conflitos com maiores índices de mortalidade da História.

A utilização de recursos tecnológicos avançados como esses foi possível, porque a Primeira Guerra
Mundial
a) foi financiada pelos países produtores de petróleo da região do Oriente Médio.
b) foi provocada pela Alemanha nazista, que dominava as pesquisas tecnológicas.
c) teve como protagonistas os países europeus com alto nível de industrialização onde havia
ocorrido um grande desenvolvimento tecnológico.
d) teve início no Japão que dominava, na época, as principais tecnologias de guerra.
e) contou com o apoio financeiro e tecnológico das multinacionais da União Soviética.