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Cartilha do

Eleitor

Consciente

Eleições 2022
Considerações Iniciais

Decidi criar esta cartilha em 2018 devido as enormes


desavenças e discussões estéreis (presencial ou por
Whatsapp) onde se tornam frutos amargos e perturbam a
construção de um país melhor.

Esta é minha pequena contribuição, enquanto cidadão, para


aqueles que entendem que a política é algo muito mais
importante, profundo e que, inegavelmente, interfere em
nossas vidas muito mais que o resultado de uma partida de
futebol.

Esta cartilha tem como proposta orientar o eleitor consciente


da importância de conhecer e qualificar seu(sua) futuro(a)
candidato(a) .

Esta cartilha é uma ferramenta que poderá auxiliar,


objetivamente, e livre de paixões, a encontrar o seu(sua)
candidato(a) ideal baseado nas suas escalas de valores e
visão de país. Mas para que isso dê certo, você tem um
trabalho de casa. Você tem que conhecer o programa de
governo, ver as propagandas eleitorais e assistir as
sabatinas de cada candidato e os debates.
Conteúdo

A cartilha está separada por duas etapas.

A primeira etapa contém duas seções. São elas: "Você


deve.... Porque" e a segunda "Você não deve.... Porque".

Primeira
Essa primeira etapa tem o
Etapa
objetivo de lhe orientar como
avaliar o(a) seu(sua)
candidato(a) e evitar armadilhas
Você deve
muitas vezes propagada Por que
equivocadamente pela própria Você não deve
população. Por que

A segunda etapa já tem o objetivo de lhe apresentar os temas


principais que irão afetar diretamente a sua vida e seu futuro.
Para isso, também está separada em duas seções. A primeira
é a listagem dos principais temas, separada por grupos, e
onde você deve colocar a sua escala de valores de maior a
menor com todos os temas relacionados. Em seguida, e uma
vez organizada a sua escala de valores, você irá relacionar
estes dados a TODOS os candidatos para que você possa,
efetivamente identificar aqueles candidatos que estão
afinados com os valores e condução de governo que você
pretende para seu país.

Segunda
Etapa Lembre-se sempre, você, seus
pais, filhos, parentes e amigos,
estão aqui, vivendo as virtudes e os
Lista de
fracassos deste país. Você como
Temas
cidadão responsável deve cuidar
Matriz de
com dedicação e cuidado desta
Resultados
tarefa cidadã.
PRIMEIRA ETAPA
Seção 1
VOCÊ DEVE ...... PORQUE
1. Você deve garantir que seu(sua) candidato(a) seja ficha
limpa, porque é fundamental dar oportunidade aqueles(as)
que tem uma conduta correta.
Corrupção Ficha
Conchavos
Esquemas Limpa
Privilégios

2. Você deve preferir candidatos que tenham mais anos na


política e que não tenha casos de corrupção, porque o mérito
é muito maior pois já provou que
Nível de
adota conduta adequada.
credibilidade
e confiança
no(a) candidato(a)

Anos de exercício no poder e ficha limpa

3. Você deve optar por candidatos com maior grau de


instrução porque, em teoria, terá ferramentas mais
Atenção:
Os itens 3 (três), 4
sofisticadas para lidar com as adversidades.
(quatro) e 5 (cinco)
ao lado, são
parâmetros que
Diplomado
não são aceitos
pela Lei Eleitoral
do país. Portanto,
vale indicar que 4. Você deve preferir candidatos com experiência de gestão
essa ferramenta
não atende as
no poder público, porque provavelmente já terá o
normas eleitorais conhecimento das propostas que são autênticas e que são
do país. Caso
esses parâmetros
armadilhas/inviáveis.
causem algum
desconforto para
você, o que deverá
fazer é anular os
pesos desses
parâmetros
colocando o 5. Você deve preferir candidatos que tenha experiência em
número 1(um) em
todos os níveis do
várias esferas do Estado, ou seja, Federal, Estadual e
item. Essa Municipal, porque terá a vivência das virtudes e fraquezas de
ferramenta é livre
e poderá ser
cada esfera.
modificada e
ajustada as
necessidades e Município
valores de cada
um.
Estado

União
PRIMEIRA ETAPA
Seção 2

VOCÊ NÃO DEVE ...... PORQUE

1. Você não deve generalizar negativamente (ou


positivamente) um(a) político(a), um partido ou uma
ideologia, porque senão sem dúvidas que seremos nós
mesmos as vítimas destas generalizações injustas.

2. Você não deve julgar os(as) candidatos(as) que buscam


fazer coalisões políticas, porque isso faz parte do sistema
democrático e inevitável para se alcançar o poder. Mas fique
atento as contrapartidas que o(a) candidato(a) oferece a
essas coalisões. Lembre-se, você mesmo às vezes tem que
suportar aquele parente indesejado.

3. Você não deve se limitar em escolher os(as)


candidatos(as) do executivo (ou seja, presidência da
República, governador do estado ou prefeito do município)
mas também os(as) candidatos(as) do legislativo (ou seja,
senadores, deputados e vereadores), porque todas essas
pessoas ocuparão cargos de poder que, quando mal
representados, terão efeito direto na sociedade ou mesmo
atrapalharão as boas iniciativas do(a) seu(sua) candidato(a)
do executivo.
SEGUNDA ETAPA
Introdução

Agora passamos para a segunda etapa.

Nela você terá a oportunidade de avaliar e elaborar, auxiliado


por esta ferramenta, a sua escala de valores. Aos diferentes
temas aqui relacionados serão dado os pesos (por VOCÊ)
para preparar a matriz e aí chegar ao resultado que poderá
ou não lhe surpreender.

Mas o resultado é matemático, e, portanto, não leva em


consideração as avaliações subjetivas, como a intuição e os
sentimentos de simpatia ou antipatia. Assim este estudo
servirá, na melhor das hipóteses para:

1) confirmar a sua preferência,


ou
2) auxiliar na reavaliação da sua escolha.

IMPORTANTE: Este estudo não tem nenhuma pretensão de


induzir o eleitor a nenhum candidato, partido ou ideologia.
Se o resultado lhe surpreender é porque, na verdade, você
estava mais envolvido em subjetividades do que as
objetividades desta ferramenta. Lembre-se, aqui você
mesmo estabelece as escalas de valores, preenchido por
VOCÊ mesmo!
SEGUNDA ETAPA
Seção 1
Para que possamos organizar nossos pensamentos, vamos separar
em categorias o(a) nosso(a) candidato(a), e vamos fazê-lo assim:

Aspectos da Escolaridade
Aspectos dae Aspectos
Aspectosda Programa
Aspectos da
de
personalidade personalidade
Experiência personalidade
Políticos personalidade
Governo

Para começarmos a dar pesos e avaliações neste estudo temos que assumir as seguintes
premissas:

1) Os(As) candidatos(as) que você está avaliando tem a intenção de utilizar o poder para
beneficiar a sociedade e efetivamente cumprir a missão que eles(as) estarão assumindo a
partir de sua eleição;
2) Os(As) candidatos(as) são, a priori, pessoas corretas e sem desvios de caráter.

Caso você não entenda que estas premissas sejam possíveis, então não terá sentido realizar
este estudo.

1º PASSO
Como primeiro passo, o que devemos fazer é dar peso as quatro categorias
acima descritas e separadas por quatro cores distintas. Caso você considere
que nessas quatro categorias não exista nenhuma que seja mais relevante que
a outra, simplesmente coloque o valor de 1,0 em todas as janelas do quadro
abaixo. Mas se você considerar que seja necessário diferenciar e dar mais peso
a um aspecto que
Categoria
outro, utilize os Aspectos da Escolaridade Aspectos Programa de
Personalidade e Experiência Políticos Governo
parâmetros, de 1,10; Pesos e Valores
1,15 ou 1,20 para as no
quatro categorias. Mínimo 1,0
e no
Vale mencionar, que,
Máximo1,2
caso considere que
existam categorias que se equivalem em peso, não tem problema de repetir o
valor que você considerar. Exemplo: Se acha que o Aspecto da Personalidade
tem o mesmo peso que o Aspecto Político, é só você colocar o valor que julgar
necessário e deixá-los iguais (1,10; 1,15 ou 1,20)

2º PASSO
Personalidade
No Mínimo 2
Zen Neutro Enérgico
e
No Máximo 5

Apático Equilibrado Agressivo


No Mínimo 2
e
No Máximo 5

Instrução: 2 para avaliação pior e 5 para avaliação melhor


SEGUNDA ETAPA
Seção 1

Valores - Religiosidade

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M
e

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Ag

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At

Po
Es
Instrução: 2 para avaliação pior e 5 para avaliação melhor

Valores - Costumes

Ultra-Conservador Conservador Moderado Liberal Ultra-Liberal


Contra o aborto Contra o aborto Tem um pouco Sem opinião ao aborto Favor do aborto
Contra as cotas p/minorias Tolera cotas p/minorias dos valores Talvez cotas p/minorias Favor cotas p/minorias
A favor da venda de armas Talvez pela venda de armas dos conservadores Não a venda de armas Não a venda de armas
Contra o LQGBT+ Tolera o LQGBT+ e um Indifere ao LQGBT+ Favor do LQGBT+
A favor da familia tradicional A favor da familia tradicional pouco dos liberais Prefere familia tradicional Qualquer familia

Instrução: 2 para avaliação pior e 5 para avaliação melhor

Como já informando anteriormente na Primeira Etapa - Primeira Seção,


esse terceiro passo, NÃO atende a legislação eleitoral vigente. Caso
3º PASSO queira anular essa análise, somente coloque o número 1 em todas as
janelas de resposta abaixo.

Escolaridade e Experiência
No Mínimo 2 e No Máximo 5 No Mínimo 2 e No Máximo 5

Analfabeto Iniciante

Pouco Experiente
(somente um cargo ou
2º grau incompleto nível da esfera pública)

Experiente
(mais de um cargo e
2º grau completo um nível da esfera pública)

Muito Experiente
(mais de um cargo e mais de
Superior incompleto um nível da esfera pública)

Extremamente Experiente
Superior completo (vários cargo e todos os níveis
da esfera pública)

Instrução: 2 para avaliação pior e 5 para avaliação melhor


SEGUNDA ETAPA
Seção 1
4º PASSO
Aspectos Políticos - Ideologia

Estatizante Desenvolvimentista Progressista Liberal

Pa
Pa

Pa
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Instrução: 2 para avaliação pior e 5 para avaliação melhor

Aspectos Políticos - Trocas de Partidos


Este aspecto político exige um cuidado muito mais apurado, e efetivamente,
conhecer a história política do(a) candidato(a). Caso você não se sinta seguro(a), ou
mesmo não conseguiu fazer uma pesquisa detalhada, é melhor se abster em dar
peso a este item pois as variáveis são muitas e, para dar um peso justo, deve-se
entender da conjuntura histórica do país, as motivações que levaram o(a)
candidato(a) a mudar de partido, entre outras variáveis. Vale destacar, que este
item de avaliação cria uma distorção pois os(as) candidatos(as) em sua primeira
postulação sempre estarão em vantagem, já que nunca trocaram de partidos.
Nesses casos, coloque o valor ZERO para este item no(a) candidato(a).

TROCAS Nenhuma De 1 a 2 De 3 a 5 Acima de 6

Pontuação

Instrução: 1 para avaliação pior e 4 para avaliação melhor


SEGUNDA ETAPA
Seção 1
5º PASSO
Programa de Governo

Neste quinto passo, devemos observar com atenção que cada


uma das diretrizes dadas a cada assunto, impactará
positivamente ou negativamente na sua vida pessoal, podendo
acontecer no curto, médio ou longo prazo. Avalie abaixo quais
itens tem maior relevância para você. Caso considere que um
ou mais itens devam ter o mesmo nível de importância, então
coloque o mesmo valor. Caso considere que todos têm o
mesmo nível de importância, coloque o valor de 1 (um) em cada
janela.

Saúde
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Instrução: entre 1 para -importante e até 1,5 para + importante


SEGUNDA ETAPA
Seção 1
Programa de Governo
MUITO IMPORTANTE
Programas de Governo tem uma relação muito grande de itens e
possibilidades. Neste estudo, até mesmo para não torná-lo muito extenso
e cansativo, incluímos no máximo 5 itens para cada tema. Como esta
ferramenta é livre, caso você considere um dos itens irrelevante, então
risque e escreva no lugar um outro item. Não obstante, não caia na
armadilha de trocar vários itens para se encaixar naqueles assuntos que o
seu candidato de preferência está indicando que irá realizar, porque assim
você estará sabotando o propósito desta ferramenta. Finalmente, vale
indicar que, caso um item, Ex: Tema: Saúde, Item: Fortalecimento do SUS,
você considere que não se deva fortalecer o SUS, então ao invés de colocar
a escala entre 1 e 5, coloque em número negativo, ou seja entre -
1(desnecessário) e -3 (totalmente contra). Para um grupo de pessoas,
possivelmente no Tema: Segurança será onde ocorrerão estes números
negativos.

Meio Ambiente
Políticas de Proteção aos Animais

Criação de novas Unidades de Conservação

Combate ao Desmatamento

Incentivo as Energias Limpas

Fortalecimento do IBAMA e outros órgãos

Educação
Incentivos a Pesquisa, Ciência e Tecnologia

Apoio as Universidades e Bolsas de Estudos

Incentivo as pedagogias não tradicionais

Novas unidades de ensino

Melhoria nas condições dos pedagogos

Instrução: entre 1 até 5 para cada item


SEGUNDA ETAPA
Seção 1
Programa de Governo
Saúde
Fortalecimento do Sistema SUS

Revisão da concessão aos planos de saúde

Reforma das instalações da saúde

Novas unidades de saúde

Incentivo a medicina alternativa

Indústria e Com
Incentivos ao empreendedorismo

Simplificação da burocracia

Políticas de Incentivos do BNDES

Fortalecimento do SEBRAE, SENAI, SENAC

Incentivo ao capital de produção


(Mais a indústria e menos ao capital especulativo financeiro)

MacroEconomia
Reforma da Política Tributária

Implementação da Nova Previdência

Reforma Política

Combate aos Monopólios e Oligopólios

Incentivo a Habitações Populares

Instrução: entre 1 até 5 para cada item (Ex: Saúde)


SEGUNDA ETAPA
Seção 1
Programa de Governo

Infra Estrutura
Política de Saneamento

Incentivo as ferrovias e hidrovias

Auditoria e revisão na ANTT e ANAC

Incentivo aos veículos elétricos

Diminuição de pedágios ou eliminaçaõ do IPVA

Segurança
Livre porte de arma ao cidadão

Redução da maioridade penal

Aumento do número de presídios

Instituição da Pena de Morte

Aumento do efetivo policial

PRONTO. TERMINAMOS ESTA SEÇÃO.


Agora você já tem todas as escalas de valores que
considera relevante e aquelas que não são tão
fundamentais para você. Com estes dados preenchidos
agora está pronto para ir para a segunda seção desta
etapa e que finaliza o estudo.

Mas antes, caso lhe seja útil, preencha o quadro da


página seguinte.

Você irá preencher a matriz nas páginas seguintes para


poder quantificar as virtudes e limitações de cada
candidato(a) que está concorrendo.
QUADRO RESUMO PARA TRANSFERÊNCIA A MATRIZ
Esta página tem o objetivo de facilitar a transferência dos pesos/valores que você indicou em toda a
Segunda Etapa da primeira seção, resumindo tudo em uma página somente. Com isso, caso queira,
poderá imprimir esta página para ir alimentando a matriz.

Aspectos da
Escolaridade Aspectos Programa de
Personalidade
e Experiência Políticos Governo
e Valores

Zen Monoteísta
Apático Conservador Ateu
Cristão
Neutro Equilibrado Moderado Agnóstico
Espiritualista
Enérgico Agressivo Liberal Monoteísta Politeísta

Analfabeto 2º grau incompleto 2º grau completo Superior incompleto Superior completo

Iniciante Pouco Experiente Experiente Muito Experiente Extremamente Experiente

Estatizante Desenvolvimentista Progressista Liberal

Nenhuma De 1 a 2 De 3 a 5 Acima de 6

Proteção aos Animais Energias Limpas


Meio Criação de novas U.C. Ibama e Outros
Ambiente
Combate ao Desmatamento
Pesquisa, Ciência e Tecnologia Unidades de Ensino

Educação Universidades Bolsas de Estudos Condições Pedagogos

Pedagogias não tradicionais


Sistema SUS Novas Unidades

Saúde Revisão Planos de Saúde Medicina Alternativa

Instalações da Saúde
Empreendedorismo SEBRAE SENAI SENAC
Indústria
Menos burocracia Capital de Produção
e Comércio
Incentivos do BNDES
Política Tributária Monopólios e Oligopólios
Macro
Nova Previdência Habitação Popular
Economia
Reforma Política
Saneamento Veículos Elétricos
Infra
Ferrovias e hidrovias Pedágios e IPVA
Estrutura
Auditoria ANTT e ANAC

Livre porte de arma Pena de Morte

Segurança Maioridade penal Efetivo Policial

Número de presídios

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