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VINHETA N ___

PROJECTO METAS DE APRENDIZAGEM REA DISCIPLINAR/DISCIPLINA: TIC + LNGUA PORTUGUESA NVEL/CICLO: 1 CICLO/ 3 ANO EXEMPLOS DE ESTRATGIAS DE ENSINO E DE AVALIAO Criar uma histria animada META(S) VISADA(S): Tecnologias de Informao e Comunicao Informao - Selecciona, com o apoio do professor, a informao resultante de pesquisas digitais, identificando as ideias centrais do contedo e verificando a sua pertinncia face aos objectivos da pesquisa. - Classifica e organiza, em conjunto com o professor, a informao seleccionada, recorrendo a ferramentas digitais (programas de grficos e/ou de desenho, ferramentas para criao de mapas conceptuais, etc.), de acordo com categorias definidas em conjunto com o professor. Comunicao - Interage e colabora com outras pessoas, partilhando, sob orientao do professor, ideias e trabalhos em espaos on-line previamente concebidos para o efeito (pginas web de projectos, blogues de turma, etc.). Produo - Cria documentos digitais originais para exprimir ideias, emoes e
Template criado pela equipa do projecto Metas de Aprendizagem no mbito da Estratgia Global de Desenvolvimento do Currculo Nacional delineada pelo Ministrio da Educao.

sentimentos, utilizando as diferentes funcionalidades das ferramentas de desenho livre e produo de texto. Segurana - Reconhece, com a ajuda do professor, a existncia de perigos na utilizao de ferramentas digitais (para o utilizador e para os equipamentos) e adopta comportamentos de segurana. Lngua Portuguesa Expresso Oral - Pedir e tomar a palavra e respeitar o tempo de palavra dos outros. Produzir breves discursos orais em portugus padro com vocabulrio e estruturas gramaticais adequados. Escrita - Utilizar processos de planificao, textualizao e reviso, utilizando instrumentos de apoio nomeadamente ferramentas informticas. - Produzir histrias tendo em conta a sua organizao sequencial e as regras de ortografia e pontuao. Leitura - Ler em voz alta com fluncia textos com extenso e vocabulrio adequados.

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OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM/RESULTADOS ESPERADOS: Com a realizao desta actividade pretende-se fomentar o gosto pela leitura e escrita, desenvolver a criatividade e imaginao, e incentivar a utilizao das Tecnologias de Informao e Comunicao. No final da actividade os devero atingir os seguintes resultado: - Criar uma histria em trabalho de grupo, respeitando as tcnicas de produo de textos. - Recorrer s Tecnologias de Informao e Comunicao com o objectivo de criar e divulgar documentos digitais originais. ESTRATGIA GLOBAL: (Descrio) A tarefa Criar uma histria animada, destina-se a alunos do 3 ano, na rea curricular disciplinar de Lngua Portuguesa, utilizando como recurso as Tecnologias de Informao e Comunicao nomeadamente o computador Magalhes e algum do seu software (Word, Tux Paint e PhotoStory). Em pequeno grupo os alunos devero criar uma histria no programa Word, tendo como ponto de partida um Power Point sobre a Fbrica de Histrias. Posteriormente os alunos reescrevem e ilustram o texto no Tux Paint. Finalizam a actividade no programa Photo Story.

ORGANIZAO ARTICULADA DAS ACTIVIDADES/TAREFAS QUE INTEGRAM A ESTRATGIA (COM INDICAO DE RECURSOS E DE FORMAS SOCIAIS DE TRABALHO): 1 A professora apresenta um Power Point sobre a Fbrica de Histrias, e explora o tema com os alunos. 2 De seguida coloca nos Magalhes o Power Point visionado.

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3 Em pequeno grupo os alunos criam a histria no programa Word tendo como base a informao dada. 4 Posteriormente dividem a histria em partes de modo a puderem ilustr-la no programa Tux Paint, o acrescentando o texto s imagens produzidas. 6 Na fase seguinte o professor faz o print screen das imagens e trata-as no programa Paint. Guarda em formato jpg e ficando cada grupo com um ficheiro de imagem. 7 Os alunos recorrem ao ficheiro para a construo da sua histria no programa FotoStory. 8 Para concluir a actividade, todos os grupos apresentam a histria aos colegas e procedem sua publicao no blogue da turma e/ou site do Agrupamento. TEMPO PREVISTO: 5 Dias lectivos a 2 horas dirias AVALIAO DOS RESULTADOS (Aprendizagens realizadas) NDICADORES DE DESEMPENHO: 1 - Realizao das actividades propostas; 2 - Recurso s ferramentas e programas indicados pelo professor; 3 - Divulgao do trabalho produzido. CRITRIOS DE QUALIDADE DO DESEMPENHO: 1 - Realizao das actividades propostas Participao e motivao no decorrer da actividade;

Colaborao entre os elementos do grupo;

Criatividade no trabalho desenvolvido; Aplicao correcta dos contedos trabalhados.


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2 - Recurso s ferramentas e programas indicados pelo professor Utilizao correcta das ferramentas e programas indicados.

3 - Divulgao do trabalho produzido

Apresentao do produto final aos colegas; Publicao no blogue da turma e/ou site do Agrupamento.

INSTRUMENTOS E SUA JUSTIFICAO: Devido complexidade e extenso da actividade sugere-se o seguinte instrumento de avaliao: Grelha de auto avaliao para aferir atitudes, comportamentos e desempenho na realizao da actividade.

RELAO ENTRE A ESTRATGIA DE ENSINO E DE AVALIAO E A META VISADA:

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