UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Departamento de Ciências Fisiológicas

2ª avaliação - Prova de Fisiologia - curso: Psicologia

NOME: Gabriella Pereira Soares MATRÍCULA: 202020579411

1) O que é a neuroplasticidade e qual a sua importância para as nossas vidas?

A neuroplasticidade é a capacidade que as células nervosas têm de alterar sua estrutura e função
e de se transformar. Ela é importante pois graças a ela, conseguimos adaptar às condições do
ambiente e aprender as coisas (no sentido de transformação).

2) É comum uma pessoa colocar uma caneta sobre a orelha e esquecer. Já uma pedra no
sapato provoca incômodo até que seja retirada. Discuta esses fenômenos com base em
seus conhecimentos sobre os receptores sensoriais.

O primeiro fenômeno ocorre devido à adaptação dos receptores sensoriais, que significa que se for
feito um estímulo constante sobre um receptor (ex: a pressão que a caneta está fazendo na
superfície da orelha), a quantidade de potenciais de ação que ele gera vai diminuir com o tempo, o
que vai consequentemente gerar esse nosso esquecimento de que a caneta está na nossa orelha.

Já segundo fenômeno, ocorre que, não conseguimos se adaptar a um estímulo muito intenso, que
seria o estímulo gerado pela pedra no sapato. E ele também nos gera uma sensação e uma
percepção desagradável, que nos leva a sentir um incômodo e até uma dor (dependendo da
percepção, da intensidade do estímulo, da frequência de disparos e do número de fibras ativadas).

3) Descreva um experimento que evidencie as diferenças entre memória implícita

(emocional) e memória explícita (declarativa) destacando quais estruturas cerebrais estão
relacionadas a cada tipo de memória.

O experimento consistia em uma situação na qual participaram 2 pessoas - uma que tinha lesão no
hipocampo (pessoa 1) e outra que tinha lesão na amígdala (pessoa 2). O que acontecia era que
essas pessoas ficavam observando uma tela, e quando aparecia um slide azul, logo em seguida
elas recebiam um choque elétrico.

A pessoa 1 não apresentou sudorese após o choque pois seu hipocampo (responsável pelo
armazenamento de memórias recentes e necessário para a formação das memórias explícitas)
estava lesionado, o que a impedia de relembrar sua experiência nova de ter levado um choque. Já
a pessoa 2 também não apresentou sudorese pois como sua amígdala (responsável pela
detecção, geração e manutenção das emoções relacionadas ao medo, pela coordenação de
respostas apropriadas à ameaça e ao perigo e pela formação das memórias implícitas) estava
lesionada, a pessoa estava com sua emocionalidade e capacidade de reconhecer o medo
reduzidas, o que faz com que ela não lembre dos slides e do choque elétrico que levou.

4) Leia a afirmação abaixo:

“ O Sistema Nervoso Autônomo é completamente independente do Sistema Nervoso
Central, atuando como um efetor cego.”
Essa afirmação está correta? Justifique a sua resposta destacando a conexão entre as
estruturas cerebrais emocionais e a organização das respostas fisiológicas.

Não. Pois temos o hipotálamo (faz parte do Sistema Nervoso Central e controla diretamente
os neurônios que atuam na periferia) como um centro integrador, que vai se conectar com
os neurônios do Sistema Nervoso Autônomo, auxiliando e coordenando as respostas
fisiológicas.

5) Durante o sono REM o indivíduo perde o tônus muscular e tem seus reflexos motores
praticamente ausentes. Discuta a importância desse fato.

Durante o sono REM nossas atividade cerebrais são bem parecidas com a de vigília, ou
seja, estamos em intensa atividade cerebral. Portanto, é importante termos essa ausência
dos reflexos motores e do tônus muscular durante a fase REM, pois se não tivéssemos
poderíamos executar um ato motor durante o sono (ex: dar um soco enquanto dorme), que
muitas vezes pode ser um ato perigoso tanto para o próprio indivíduo quanto para
alguma(s) pessoa(s) próxima(s) a ele.