O Deficiente Visual

Introduçao

O maior desafio dos deficientes visuais é viver em um mundo

onde não tem sido feito o bastante para eles e nem por eles.
Essa situação diz respeito, também, à dificuldade de acesso
desses sujeitos aos serviços de saúde em decorrência do
despreparo da maioria dos profissionais.

O Deficiente Visual Na Politica

Em relação às políticas de prevenção para evitar qualquer
forma de discriminação contra pessoas com deficiências, o
Governo Brasileiro disponibiliza canais de comunicação com o
cidadão, principalmente a ouvidoria nacional de direitos
humanos, canal através do qual as pessoas com deficiência
podem denunciar qualquer tipo de abuso ou violação de seus
direitos. Uma vez apresentada a denúncia, os funcionários do
Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos
realizam a análise dessas informações e procuram
providenciar as providências junto às autoridades para que
essas violações sejam simplesmente eliminadas. Os canais de
comunicação são hoje através do Disque 100 e através do
Disque 180, esse último voltado fundamentalmente para as
mulheres e aqui dentro do segmento das mulheres um recorte
especial para as mulheres com deficiência. À parte desses
canais, existem também aplicativos que permitem a
comunicação diretamente com o Estado Brasileiro para noticiar
esses abusos. E, além deles, um canal do whatsapp. O que se
nota, portanto, é que com todas as evoluções da tecnologia, o
Estado procura, a partir de diferentes ferramentas, se
 aproximar do cidadão e ouvir deles quais são as suas
principais debilidades.

O Deficiente Visual Na Escola

A infância,Na iniciação pré-escolar e escolar, é Normal que o

déficit da acuidade visual passe despercebido pelos pais,
devido às experiências e manifestações da criança, com
relação à noção do que seria enxergar bem, ou mesmo se
queixar de um mal estar visual.
Contudo, quando inserida em contexto de aprendizagem
sistêmica, o relacionamento com o mundo exterior (no
ambiente escolar), uma criança com problemas oculares além
do prejuízo intelectual decorrente o esforço visual, também
enfrenta dificuldades de socialização.

Segundo a Organização Mundial de Saúde – OMS, a

efetividade de programas comunitários, com participação
docente, familiares e uma equipe técnica especializada, são
essenciais para o desenvolvimento de Promoção de Saúde
Oftalmológica, ofertando atendimento aos escolares em
unidades de atenção (módulos), atuando na prevenção de
agravos e recuperação visual das crianças.

Nesse sentido, tanto a família (no ambiente doméstico), quanto

os professores (em sala de aula), atuariam na preliminar
identificação de sinais e sintomas relativos à dificuldade visual
das crianças, atentos aos seguintes parâmetros, cada um de
acordo com suas competências:

O Deficiente Visual No Mercado Do Trabalho

A inserção do indivíduo no mercado de trabalho como forma de
inclusão social e de alcance da cidadania plena é tema
recorrente nos fóruns internacionais de discussão e nos
debates entre entidades assistenciais, sindicatos, governos e
empresas, especialmente quando se trata de promover a oferta
de oportunidades de trabalho e emprego para pessoas com
deficiência.
A maioria das pessoas que tem alguma deficiência apresenta
dificuldades de obter uma inserção de qualidade no mercado
de trabalho. Ademais, tal inserção é geralmente marcada pela
precariedade, o que torna complicada a construção de longas
trajetórias de trabalho decente. Essa dificuldade pode ser
observada nas elevadas taxas de desemprego e de
informalidade. Nesse sentido, pode-se dizer que não são
muitas as pessoas com deficiência que têm um trabalho
decente.
Os indivíduos com deficiência são, em muitos casos,
dependentes da caridade ou dos serviços sociais para
sobreviver. A falta de oportunidades e as atitudes negativas
são os principais motivos pelos quais essas pessoas estão
excluídas do mercado de trabalho. Além disso, a maior parte
dos países não tem uma legislação antidiscriminatória ou que
faça referência a esse grupo de indivíduos. Isto acaba
legitimando a discriminação, além de obstaculizar a inserção
dessas pessoas no mercado de trabalho. Todavia, a
discriminação costuma ter início em momento anterior, quando
são negadas a educação e a formação para o emprego, bem
como o transporte e o local de trabalho acessíveis às pessoas
com deficiência.