EDUCAÇÃO INFANTIL
Amarelos - 2° semestre
O EU, OS OUTROS E O NÓS
- Reconhecer os ambientes
da sala e saber guardar
adequadamente os materiais
ao término de uma atividade.
- Reconhecer, nomear e
saber se locomover nos
ambientes do seu andar.
- Brincar com outras
crianças se mantendo
próxima por um tempo,
mesmo que ainda em
brincadeiras individuais.
- Saber guardar seus
pertences na mochila.
PARÂMETROS DE DESENVOLVIMENTO
CORPO, GESTOS E
MOVIMENTOS
- Criar desafios motores
espontaneamente.
- Manter-se sentado à mesa
na hora do lanche.
- Interessar-se
progressivamente pelo
cuidado com o próprio
corpo, executando ações
simples relacionadas à saúde
e higiene.
TRAÇOS, SONS, CORES E ESPAÇOS, TEMPOS, ORALIDADE E ESCRITA
FORMAS QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES
- Fazer rabiscos, - Reconhecer e nomear - Expressar-se formulando
eventualmente com algumas cores. frases simples (com nomes e
intencionalidade de - Fazer distinção e nomear verbos).
representação figurativa. tamanho: grande e pequeno. - Imitar uma atitude de
- Fazer células - Contar oralmente até 3, leitor e reconhecer alguns
eventualmente. sem a intervenção da personagens de contos
professora. infantis.
- Reconhecer conceitos - Nomear cores, animais,
topológicos: em cima, objetos do seu cotidiano,
embaixo, dentro, fora. personagens de contos de
- Montar jogos de quebra- fada.
cabeça de 4 peças. - Usar pronomes retos: eu,
você, ele...
- Reconhecer a ficha de
nome de alguns amigos com
apoio do retrato.
- Usar coordenativos
aditivos (ai ai... ou e...e...)