AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS COLABORADORES

Funcionário: Supervisor/chefe:

Função: Período de análise: De ____ a ____

Data de Admissão:

ASPETOS COMPORTAMENTAIS

ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE

Presença do colaborador no local de trabalho dentro do horário estabelecido para o

expediente.

(A) ( ) Cumpre o horário e está sempre presente, mostrando-se disposto a atender às

necessidades de trabalho;
(B) ( ) Cumpre o horário estabelecido e é pontual nos seus compromissos de trabalho;
(C) ( ) Normalmente não cumpre o horário estabelecido, mas quando está presente
atende às necessidades de trabalho;
(D) ( ) Nunca cumpre o horário de trabalho e está sempre ausente.

DISCIPLINA

Atenção e cumprimento dos regulamentos e procedimentos da empresa.

(A) ( ) Atende sempre aos procedimentos e deveres, além de contribuir para a

manutenção da ordem no ambiente de trabalho;
(B) ( ) Mantém um comportamento satisfatório atendendo aos procedimentos na
organização;
(C) ( ) Ocasionalmente incumpre com as determinações que lhe são atribuídas e tem um
comportamento instável na sua equipa de trabalho;
(D) ( ) Não se demonstra apto a cumprir os procedimentos e deveres, e influencia sempre
o comportamento da equipa de forma negativa.
COOPERAÇÃO

Espírito de equipa, de interajuda e habilidade nos relacionamentos interpessoais.

(A) ( ) Promove uma atitude cooperativa e procura/aceita a opinião dos colegas para
resolução de problemas;
(B) ( ) Interage com os demais membros da equipa e sabe ouvir e respeitar opiniões
divergentes;
(C) ( ) Interage com os demais membros da equipa ainda que executa o seu trabalho de
forma individualista;
(D) ( ) Nunca interage com os demais membros da equipa e evita conhecer a opinião dos
mesmos.

DESENVOLVIMENTO PESSOAL

Desejo em aprimorar as competências pessoais e profissionais assim como em evoluir

profissionalmente.

(A) ( ) Define altos padrões de desenvolvimento e metas desafiadoras para si mesmo,

aquando da realização do seu trabalho;
(B) ( ) Realiza o seu trabalho com vista ao seu desenvolvimento pessoal e profissional;
(C) ( ) Realiza o seu trabalho de forma monótona, ainda que seja recetivo/a à mudança;
(D) ( ) Realiza o seu trabalho de forma monótona e não é recetivo à mudança, uma vez
que não procura aprimorar as suas competências e valências profissionais.

PRODUTIVIDADE

Volume e qualidade de trabalho produzido num determinado intervalo de tempo.

(A) ( ) Excede o volume de trabalho exigido, entregando as tarefas antes dos prazos
estabelecidos e com qualidade;
(B) ( ) Apresenta resultados satisfatórios, entregando as tarefas dentro dos prazos
estabelecidos;
(C) ( ) Apresenta resultados para o trabalho exigido, porém não cumpre os prazos
estabelecidos;
(D) ( ) Demonstra resultados abaixo do exigido e as tarefas são sempre entregues fora
dos prazos previstos.
ORGANIZAÇÃO E PLANEAMENTO

Definição de uma rotina de planeamento e organização das atividades de trabalho.

(A) ( ) Executa o seu trabalho de forma metódica e organizada, dando sempre prioridade
às tarefas mais urgentes sem nunca descorar das menos urgentes.
(B) ( ) Executa o seu trabalho de forma metódica e organizada, no entanto apenas
consegue cumprir com as tarefas mais urgentes.
(C) ( ) Consegue cumprir com algumas tarefas estabelecidas ainda que nunca de forma
organizada ou metódica.
(D) ( ) Raramente consegue cumprir com tarefas pois tende a executar o seu trabalho de
forma desorganizada.

COMUNICAÇÃO

Clareza e objetividade na transmissão de mensagens para com os colegas e chefias.

(A) ( ) Transmite a informação aos colegas e chefias de forma clara e objetiva,

possibilitando fácil entendimento da informação.
(B) ( ) É quase sempre percetível a informação que pretende transmitir aos colegas e
chefias.
(C) ( ) Tende a transmitir a informação aos colegas e chefias de forma pouco clara e
desorganizada, impossibilitando uma boa transmissão de informação.
(D) ( ) Nunca transmite informações relevantes aos colegas e chefias.

INICIATIVA E CAPACIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Capacidade de adotar providências em situações não definidas pela chefia ou não previstas
nos procedimentos internos da empresa.

(A) ( ) Tem facilidade em surgir com soluções para situações imprevistas do trabalho,
quando solicitado;
(B) ( ) Esforça-se por solucionar algumas situações imprevistas na execução do trabalho;
(C) ( ) Eventualmente apresenta soluções para situações imprevistas do trabalho,
quando solicitado;
(D) ( ) Não consegue solucionar problemas decorrentes de situações imprevistas na
execução do trabalho, e tem dificuldade em identificar estes mesmos problemas.
 ASPETOS TÉCNICOS

AVALIAÇÃO DE ACORDO COM O CARGO E FUNÇÃO

1. Qualidade de trabalho – Grau de exatidão, correção e clareza dos trabalhos

realizados;

( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Razoável ( ) Insatisfatório

2. Uso adequado dos equipamentos e instalações – Cuidado e zelo na utilização dos

equipamentos e instalações no exercício das atividades e tarefas;

( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Razoável ( ) Insatisfatório

3. Conhecimento técnico – Conhecimento sobre os procedimentos a adotar no exercício

da sua função.

( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Razoável ( ) Insatisfatório

4. Manuseamento das máquinas e ferramentas – Cuidado no manuseamento das

máquinas de logística, porta-paletes e ferramentas em geral.

( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Razoável ( ) Insatisfatório

 GESTÃO DE CONSEQUÊNCIAS

Metas de desenvolvimento

Identifique o potencial do colaborador e quais as suas competências-chave que considera que

devem ser aprimoradas.

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Metas de melhoria

Identifique aspetos a corrigir/ a melhorar no desempenho do colaborador.

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Metas de inovação

Identifique, se for o caso, novas funções para o colaborador a fim de aumentar a entrega de
produtividade.

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De forma global, avalia o desempenho do colaborador de forma positiva/negativa.

Identifique os principais motivos para a avaliação satisfatória/insatisfatória.

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Evolução desde a última avaliação (se se aplicar).

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Aplicação de programas de formação.

( ) SIM ( ) NÃO
Se sim, quais recomenda?

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Distribuição de recompensas/promoção.

( ) SIM ( ) NÃO

Aconselhamento interno ???