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Oficinas de escrita • Resumo

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Manual Digital
Resumo
O que significa a palavra resumir?

resumir verbo transitivo


1. dizer em poucas palavras o que se disse ou escreveu
mais extensivamente; sintetizar; abreviar; condensar
2. diminuir a extensão de
in www.infopedia.pt (consult. em 06-08-2019)

Assim, quando te pedem para resumir um texto, isso significa que tens de encurtá-lo, garan-
tindo que as ideias principais se mantêm e usando palavras tuas.

Que passos seguir na redação de um resumo?


1.º Lê o texto e assegura-te de que o compreendeste.

2.º Sublinha as ideias principais, para poderes eliminar a informação não essencial.

Coberturas verdes em paragens de autocarro


A partir de agora, os habitantes de Utrecht que estiverem à
espera do autocarro nunca vão estar sozinhos. A cidade de-
cidiu remodelar 316 das suas paragens de autocarros, que
contam agora com coberturas verdes. Além de melhora-
rem a qualidade do ar, os espaços servem como santuá-
rios para abelhas e outros insetos, num esforço de preser-
var e fortalecer a biodiversidade da cidade holandesa.
As abelhas têm um papel muito importante no equilí-
brio dos ecossistemas e os pequenos jardins nos tetos
das paragens são ideais para atraírem estes e outros polini-
zadores […].
José Volta e Pinto, in www.publico.pt, 12-07-2019 (consult. em 21-08-2019)

3.º Reduz a extensão do texto original a cerca de um terço.

Utrecht decidiu remodelar 316 das suas para- Atenção!


gens de autocarros, com coberturas verdes. Este texto ainda não é um
Além de melhorarem a qualidade do ar, os espa- resumo, pois resulta da junção
ços servem como santuários para abelhas e ou-
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de expressões do texto original.


tros insetos, preservando e fortalecendo a biodi- Num resumo, deves tentar usar
versidade da cidade holandesa. palavras tuas.

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4.º Reescreve as ideias essenciais, procurando usar palavras tuas. Por exemplo:

Texto original Palavras próprias


Utrecht decidiu remodelar 316 das suas paragens A cidade holandesa de Utrecht instalou
de autocarros, com coberturas verdes. vegetação nos tetos de 316 paragens de
autocarro
Além de melhorarem a qualidade do ar, os espaços para melhorar a qualidade do ar e proteger
servem como santuários para abelhas e outros insetos como as abelhas
insetos,
preservando e fortalecendo a biodiversidade da defendendo assim a biodiversidade.
cidade holandesa.

Resumo:
Coberturas verdes em paragens de autocarro
A cidade holandesa de Utrecht instalou vegetação nos tetos Texto original: 89 palavras
de 316 paragens de autocarro para melhorar a qualidade do ar
Resumo: 30 palavras
e proteger insetos como as abelhas, defendendo assim a bio-
diversidade.

5.º Respeita, ainda, as seguintes regras:


apresenta as ideias pela mesma ordem em que surgem no texto;
mantém a pessoa gramatical do texto original (“instalou”);
usa conectores para ligares as frases (“assim”);
não reproduzas diálogos em discurso direto;
não exprimas opiniões.

6.º Corrige e aperfeiçoa o resumo. Podes orientar-te pela grelha seguinte:

Resumo Sim Não

Identifiquei as ideias principais, mantendo as palavras-chave do texto.


Respeitei a ordem das ideias do texto original.
Excluí exemplos, citações e outros aspetos não essenciais.
Substituí enumerações por uma referência mais geral.
Usei, sempre que possível, palavras próprias, evitando copiar frases do texto.
Transformei o discurso direto em discurso indireto.
Mantive o tempo e a pessoa gramatical do texto original.
Utilizei conectores para ligar as frases e os parágrafos.
Reduzi o texto original a cerca de um terço ou metade da sua extensão.

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Atividades
1. O resumo recorre a processos que permitem reduzir a extensão do texto. Treina alguns desses proces-
sos, reescrevendo as frases seguintes de acordo com as instruções.

a. Substitui as palavras sublinhadas por outras de sentido mais geral:


O Artur comprou fanecas, carapaus e sardinhas, laranjas e maçãs, batatas, grelos e couves.

b. Substitui a expressão sublinhada por outra sinónima e reduz a uma palavra a enumeração destacada:
Todos os sábados e domingos vou até à beira-mar. Gosto de observar a areia, as rochas e o mar.

c. Reduz a oração subordinada adjetiva relativa destacada a um adjetivo:


Descobri o livro que tinha desaparecido.

d. Reduz a oração subordinada adverbial temporal destacada a um grupo preposicional:


Quando o sol surgiu, o Vítor partiu para a pesca.

e. Substitui as expressões destacadas por um pronome e um determinante:


 iguel Torga nasceu em 1907, em S. Martinho de Anta. Coube a Miguel Torga a honra de ser
M
distinguido com vários prémios. A obra de Miguel Torga é vasta.

2. Assinala a alínea que apresenta o resumo correspondente à notícia seguinte:

“Sinceras saudações do navio-hospital VRXF Sulak da Frota do Oriente Próximo russo.


Desejamos-lhe boa saúde e muitos anos de vida e feliz navegação.
20 de junho de 1969”, afirma a mensagem que Tyler Ivanoff, um
professor em Shishmaref, Alasca, nos Estados Unidos da Amé-
rica, encontrou numa garrafa no litoral do seu povoado.
Ivanoff publicou o achado no dia 5 de agosto na rede so-
cial Facebook.
“O bilhete estava seco”, contou ao jornal local.
Uma cadeia de televisão russa localizou o autor da men-
sagem pelo endereço do remetente – um capitão de navio
reformado russo, que agora vive na Crimeia.
in 24.sapo.pt, 19-08-2019 (consult. em 20-08-2019, adaptado)

a.   m 1969, um marinheiro lançou ao mar uma mensagem numa garrafa, enviando “saudações”.
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O homem que a encontrou disse aos jornalistas: “O bilhete estava seco”.

b.   o Alasca, Estados Unidos da América, um professor encontrou uma mensagem numa garrafa
N
deitada ao mar por um marinheiro russo, há mais de meio século.

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2 Caderno do Professor

3. Transcreve as informações essenciais deste texto, respondendo às questões abaixo.

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Vai fazer um ano no próximo dia 20 que Greta Thunberg começou a fazer greve às aulas em
nome do clima. Passou as férias de verão sentada todos os dias à porta do Parlamento da Suécia.
O país tinha eleições legislativas no mês seguinte. Ela, na altura com 15 anos

www.unenvironment.org
– fez 16 a 3 de janeiro –, exigia que os líderes políticos mudassem de atitude e
começassem, de facto, a combater as alterações climáticas para salvar o pla-
neta.
“Como os nossos líderes se comportam como se fossem crianças, temos de
ser nós a assumir a responsabilidade que eles deviam ter assumido há muito
[…].”, afirmou a jovem sueca […].
Patrícia Viegas, in Diário de Notícias, 10-08-2019 (com supressões)

Número de palavras do texto: 106


• Quem?
• O quê? • Quando?
• Para quê?

3.1. Faz, agora, o resumo do texto a partir das informações essenciais que identificaste.

4. Lê o texto seguinte e sublinha as ideias principais.

Simone Biles: a ginasta que bate recordes


Simone Biles é norte-americana, tem 22 anos e já entrou para a história do desporto. No do-
mingo, venceu, pela sexta vez, o Campeonato Nacional de Ginástica dos Estados Unidos. Só outra
ginasta tinha conseguido este feito: Clara Schroth-Lomady, que ganhou de 1946 a 1952.
Mas Simone fez muito mais! Deixou toda a gente espantada quando, no sábado, realizou um
movimento que nenhuma mulher tinha conseguido: um duplo mortal
com dupla pirueta na saída da trave, um dos aparelhos da modalidade.
[…]
E não ficou por aqui. No exercício de solo, voltou a surpreender com
uma verdadeira proeza: uma tripla pirueta com duplo mortal. Foi, igual-
mente, a primeira mulher a conseguir fazê-lo. Até parece que tem molas
nos pés! […]
Simone ficou tão entusiasmada com o que tinha acabado de fazer, que
não conseguiu esconder a alegria e divertiu toda a gente com as suas care-
tas, que se tornaram virais.
in www.visao.sapo.pt/visaojunior, 12-08-2019 (consult. em 01-10-2019,
com supressões)

Número de palavras do texto: 147


4.1. Faz, agora, o resumo, usando palavras próprias.

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