ESCOLA ESTADUAL ROBERVAL COSTA REIS

PROJETO SALA DO EDUCADOR

JOSECARMEN PEREIRA DE OLIVEIRA

PROJETO LIXO NO LIXO

SANTA TEREZINHA – MT
2019
JOSECARMEN PEREIRA DE OLIVEIRA

PROJETO LIXO NO LIXO

Projeto desenvolvido como requisito

parcial para a conclusão do Projeto Sala
do Educador.

SANTA TEREZINHA – MT
2019
1. IDENTIFICAÇÃO DO PLANO

1.1 Escola de implantação: Escola Estadual Roberval Costa Reis

1.2 Diretora: Neusivânia Souza Luz
1.3 Pólo: Cefapro Confresa
1.4 Responsável pela intervenção: Rosa Marineide Mendes da Cruz
1.5 Público atendido: Anos iniciais do Ensino Fundamental
1.6 Professora Formadora responsável pelo projeto de formação na escola:
1.7 Tipo de intervenção: intervenção disciplinar
2. DESCRIÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO

Este projeto visa proporcionar mudanças de valores, hábitos e atitudes através da

educação ambiental usando a sensibilização com a participação dos alunos e profissionais
da Escola Estadual Roberval Costa Reis. Possibilitando o desenvolvimento de ações
pedagógicas para permitir práticas cotidianas.

Entende-se que, para trabalhar a educação permanente e dinâmica como se deve ser,
é preciso criar na escola um ambiente capaz de envolver toda a comunidade escolar.

Os benefícios deste projeto são de grande importância para a escola em si, pois com
uma escola limpa, a mesma terá um ambiente mais aconchegante e bonito.

Este projeto tem como objetivo principal promover a consciência ambiental,

sensibilizando os alunos da importância de colocar o lixo no seu devido lugar. Tornando-os
capazes de contribuir para a construção de um futuro sustentável.

Precisamos ensinar a amar verdadeiramente a natureza e ter prazer em frequentar um

ambiente limpo e organizado. Nossos alunos devem aprender que estamos inseridos na
natureza e compreender que não estamos separados dela, mas que somos sim uma parte da
mesma, e que devemos desempenhar cada qual o seu papel neste contexto de preservação.

Com este projeto os alunos devem perceber o meio ao seu redor de uma forma mais
sensível. E que estas vivências possam transformar não só os pequenos espaços da escola,
mas a vida cotidiana e o aprendizado de todos os participantes.

O lixo, infelizmente, está presente no nosso ambiente escolar. Por isso a realização
deste Projeto denominado “Lixo no lixo” que visa conscientizar aos alunos e a comunidade
onde estão inseridos sobre a importância da participação de todos neste processo visando
descobrir maneiras eficientes de reduzir sua produção de maneira eficiente.

Como estratégias foram propostas diversas atividades como Leitura de textos sobre o
lixo, mostra de vídeos e fotos sobre o lixo, palestras de sensibilização, limpeza do pátio e
arredores da escola, confecção e exposição de painéis sobre o tema, confecção de lixeiros
com caixas de papelão.

Como resultado queremos a sensibilização dos alunos referentes à limpeza da escola

e principalmente o surgimento de um sentimento de indignação quanto à forma de
tratamento dado ao lixo pelas pessoas. Devemos provocar impactos positivos na
participação intensa das pessoas em todas as atividades propostas.
3. PROBLEMA DETECTADO (EVIDÊNCIAS)

A problemática girou em torno da melhoria da qualidade do ambiente escolar. Pois o

mesmo se encontra bastante sujo com embalagens plásticas, entre outros. Os alunos não
têm a sensibilização necessária para jogarem todos os lixos no seu devido lugar. Muitos
têm o hábito de jogar o lixo no chão no pátio da escola e até mesmo na sala de aula ao
cortar papeis para fazerem trabalho escolar. Jogam o lixo fora do cesto no banheiro, etc.

O projeto LIXO NO LIXO tem como finalidade deixar o local limpo e agradável
tanto para os alunos que permanecem nesse espaço, quanto para os profissionais que ali
trabalham e visitantes da comunidade. Para que a comunidade escolar possa ter melhor
harmonia com o ambiente é fundamental que haja um espaço limpo, organizado e
extremamente agradável. Pois devemos preparar cidadãos para uma vida social
humanizada e harmonizada com o meio ambiente.

Como mudar atitudes e tornar o ambiente mais aconchegante, limpo e agradável?

4. OBJETIVOS

4.1 Objetivo geral

 Promover a consciência ambiental, sensibilizando os alunos a importância de

colocar o lixo no seu devido lugar. Tornando o ambiente escolar mais limpo,
bonito e agradável.

4.2 Objetivo específico

 Tornar a Escola Estadual Roberval Costa Reis mais limpa, aconchegante e

agradável.
 Avaliar o impacto ambiental do lixo.
 Descobrir maneiras eficientes de reduzir a produção de lixo.
5. AÇÕES PREVISTAS

 Leitura de textos sobre o lixo;

 Mostra de vídeos e fotos sobre o lixo;
 Palestras de sensibilização;
 Limpeza do pátio e arredores da escola;
 Confecção e exposição de painéis sobre o tema;
 Confecção de lixeiros com caixas de papelão;
 Gincana ecológica.
6. AVALIAÇÃO

A avaliação será feita no decorrer do projeto de forma contínua e diagnóstica,

observando os aspectos do desenvolvimento afetivo e cognitivo dos participantes.

Os momentos mais significativos do projeto serão registrados, tendo como ponto de

observação o interesse, a participação, a criatividade e a interação dos participantes com o
projeto.

Será considerado satisfatório se os alunos alcançarem os objetivos propostos com

empenho e dedicação na realização do projeto.
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Com a realização deste projeto esperamos atingir os objetivos propostos,

sensibilizando os alunos da importância de manter um ambiente limpo, jogando o lixo no
seu devido lugar.
Através dos conhecimentos adquiridos, alunos e professores analisarão a importância
do lixo no lixo como um campo de estudo.
O projeto contribuirá de forma positiva para a relação homem/meio ambiente,
incentivando a construção de valores fundamentais para a conquista da cidadadania.
Possibilitando a aquisição de novos conhecimentos e o desenvolvimento de diversas
atividades pedagógicas em educação ambiental, garantindo a interação das disciplinas,
unindo teoria e prática de forma contextualizada, abrindo caminhos para o
desenvolvimento de aprendizagem, estreitando relações através do trabalho coletivo.
Este projeto será gratificante, trabalharemos a questão do lixo, onde poderemos
aprender e ensinar valores. Através deste poderemos chegar aos resultados esperados.
Ressaltamos que um projeto deste porte é inviável sem a participação da escola como
um todo, visto que, além do tempo, é necessário um conjunto de ações que envolvem toda
a comunidade escolar.