INVENTÁRIO - SESSÃO LÚDICA/LIVRE

Data: ____/____/____
Profissional responsável: ___________________________________________
Início: _____:_____ Término: _____:_____

IDENTIFICAÇÃO
Nome da criança: _________________________________________________
Data de nasc.: ___/___/___ Idade: ___anos e ___meses

OBSERVAR

REGISTROS DO COMPORTAMENTO DA CRIANÇA

ESCOLHA DOS MATERIAIS

- Iniciativa
- Interesse: se interessou ou não pelos materiais (ou apenas abriu e fechou armários,
passou pelos brinquedos como se não estivessem ali...

FORMA DE EXPLORAÇÃO DOS BRINQUEDOS

- Explora muitos brinquedos, poucos brinquedos...;

- Explora de modo variado, adequado ao contexto;
- Manipula de acordo a função do brinquedo;
- Segura firmemente, olhando ao manipular.
 BRINCAR SIMBÓLICO

- Brinca de faz de conta;

-Brinca de maneira estruturada, com começo, meio e fim.

ATENÇÃO COMPARTILHADA E CONTATO VISUAL

- Demonstra iniciativa para compartilhar;

- Mostra ou dá brinquedo para o adulto;
- Coordena gestos de apontar, com contato visual;
-Responde a atenção do adulto, pegando brinquedo, olhando para onde o adulto aponta,
troca turnos.

IMITAÇÃO

- Reproduz gestos, expressões faciais ou alguma ação demonstrada pelo adulto.

(observar se é intencional ou de modo repetitivo)

ENGAJAMENTO SOCIAL
-O adulto faz parte da brincadeira, se é convidado espontaneamente ou não.

MOTRICIDADE
- Encaixa, empilha, rabisca, copia, abre, fecha,amassa, enrosca, pula, chuta, etc.

CRIATIVIDADE

- Usa os brinquedos de várias formas.

MOVIMENTOS REPETITIVOS E ESTEREOTIPADOS

- Ecolalia;
- movimentos com as mãos;
- balançar a cabeça;
- movimenta outras partes do corpo;
- ficar com olhos fixos;
- enfileirar objetos;
- apego a objetos, etc.

RIGIDEZ

- Adesão excessiva a rotinas e padrões restritos de comportamento.

COMUNICAÇÃO

- Expressiva;
- Receptiva.