FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI

Ada dua faktor yang mempengaruhi prestasi akademik seseorang, yaitu faktor internal/pribadi dan eksternal/lingkungan (Gage & Berliner, 1992; Winkel, 1997). Faktor internal a. Inteligensi Taraf inteligensi seseorang dapat tercermin dalam prestasi sekolahnya di semua mata pelajaran (Winkel, 1997). Jadi, ada korelasi antara inteligensi dengan kesuksesan di sekolah (Gage & Berliner, 1992). Peserta didik dengan taraf inteligensi yang tinggi diharapkan dapat mencapai prestasi belajar yang lebih baik dibandingkan peserta didik yang memiliki taraf inteligensi yang lebih rendah. Namun inteligensi bukan satu-satunya faktor penentu keberhasilan prestasi akademik karena masih ada faktor lainnya seperti motivasi dan kepribadian serta faktor eksternal. b. Motivasi Winkel (1997) mengatakan bahwa motivasi merupakan daya penggerak yang menjadi aktif pada saat-saat tertentu di mana ada kebutuhan untuk mencapai tujuan. Sedangkan Gage dan Berliner (1992) menjelaskan bahwa motivasi adalah sesuatu yang menggerakkan individu dari perasaan bosan menjadi berminat untuk melakukan sesuatu. Tercakup di sini adalah motivasi untuk mencapai kelulusan dan motivasi untuk melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi Sukadji (2000). Motivasi merupakan tenaga dorong selama tahapan proses belajar yang berfungsi untuk (Sukadji, 2000): 1.Mencari dan menemukan informasi mengenai hal-hal yang dipelajari 2.Menyerap informasi dan mengolahnya 3.Mengubah informasi yang didapat ini menjadi suatu hasil (pengetahuan, perilaku, keterampilan, sikap, dan kreativitas. Secara umum, motivasi terbagi menjadi motivasi internal dan eksternal. Motivasi internal mengacu pada diri sendiri, misalnya kegiatan belajar dihayati dan merupakan kebutuhan untuk memuaskan rasa ingin tahu. Motivasi eksternal mengacu pada faktor di luar dirinya. Siswa dengan motivasi eksternal akan membutuhkan adanya pemberian pujian atau pemberian nilai sebagai hadiah atas prestasi yang diraihnya (Djiwandono, 2002). Kedua komponen ini bersifat kontekstual, artinya ada pada seseorang sehubungan dengan suatu kegiatan yang dilakukan. Oleh karena itu motivasi dapat berubah sesuai dengan waktu. Menurut McLelland dan Atkinson (dalam Djiwandono, 2002), motivasi yang paling penting dalam psikologi pendidikan adalah motivasi berprestasi, di mana seseorang cenderung berjuang untuk mencapai sukses atau memilih suatu kegiatan yang berorientasi untuk tujuan sukses. c. Kepribadian Kepribadian merupakan suatu organisasi yang dinamis dari sistem psikofisik seseorang yang menentukan bagaimana individu dapat menyesuaikan diri secara unik dengan lingkungannya (Allport dalam Hurlock, 1978). Kepribadian dapat berubah dan dimunculkan dalam bentuk tingkah laku. Organisasi adalah hubungan antar traits yang selalu berubah dan diwujudkan dalam bentuk traits-traits yang dominan. Sedangkan sistam psikofisik adalah kebiasaan-kebiasaan, sikap-sikap, nilai-nilai, kepercayaan-kepercayaan, keadaan emosi dan dorongan-dorongan. Sistem inilah yang akan mendorong seseorang untuk menentukan penyesuaian dirinya sebagai hasil belajar atau pengalaman. Faktor eksternal a. Lingkungan rumah Lingkungan rumah terutama orang tua, memegang peranan penting serta menjadi guru bagi anak dalam mengenal dunianya. Orang tua adalah pengasuh, pendidik dan membantu proses sosialisasi anak. Utami Munandar (1999) mengatakan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan orang tua, maka semakin baik prestasi anak. Termasuk juga sejauh mana keluarga mampu menyediakan fasilitas tertentu untuk anak (televisi, internet, dan buku bacaan). b. Lingkungan sekolah Menurut Ormrod (2006) lingkungan sekolah yang baik adalah lingkungan yang nyaman sehingga anak terdorong untuk belajar dan berprestasi. Ada beberapa karakteristik lingkungan sekolah yang nyaman sebagai tempat belajar (Burstyn & Stevens dalam Ormrod, 2006) , yaitu: 1) Sekolah mempunyai komitmen untuk mendukung semua usaha murid agar sukses baik dalam bidang akademik maupun sosial. 2) Adanya kurikulum yang menantang dan terarah 3) Adanya perhatian dan kepercayaan murid serta orang tua terhadap sekolah 4) Adanya ketulusan dan keadilan bagi semua murid, baik untuk murid dengan latar belakang keluarga yang berbeda, beda ras maupun etnik 5) Adanya kebijakan dan peraturan sekolah yang jelas. Misalnya panduan perilaku yang baik, konsekuensi yang konsisten, penjelasan yang jelas, kesempatan menjalin interaksi sosial serta kemampuan menyelesaikan masalah. 6) Adanya partisipasi murid dalam pembuatan kebijakan sekolah 7) Adanya mekanisme tertentu sehingga siswa dapat menyampaikan pendapatnya secara terbuka tanpa rasa takut

Mempunyai tujuan untuk meningkatkan perilaku prososial seperti berbagi informasi, membantu dan bekerja sama 9) Membangun kerja sama dengan komunitas keluarga dan masyarakat 10) Mengadakan kegiatan untuk mendiskusikan isu-isu menarik dan spesial yang berkaitan dengan murid Sedangkan di kelas, sebaiknya kelas cukup besar dengan jumlah murid yang tidak terlalu banyak sehingga guru dapat memonitor setiap siswa. Kelas yang baik dan produktif adalah kelas yang nyaman secara tata ruang, memunculkan motivasi internal siswa untuk belajar, kegiatan guru yang terarah serta kegiatan monitor terhadap siswa (Gage & Berliner, 1992).

pendidikan, prestasi, sekolah

Share this post!

Twi tter Dig g Fac ebo ok Deli ciou s Stu mbl eUp on Goo gle Print article Boo kma rks Lin kedI n Yah oo Boo kma rks Tec hnor ati Fav orite s
This entry was posted by admin on August 4, 2010 at 5:23 pm, and is filed under artikel. Follow any responses to this post through RSS 2.0. You can leave a response or trackback from your own site.

RELATED POSTS COMMENTS (6)

#1 written by a about 11 months ago Quote very good

#2 written by andi septiandri about 9 months ago

Quote siapa nama pengarangnya?

#3 written by AF Hidayat about 9 months ago Quote Terimakasih

#4 written by renra cikatos about 7 months ago Quote makasih gan.udah berbagi info yang bermanfaat.goodluck

#5 written by syifa ziah about 7 months ago Quote

thx yha Q izin copy

#6 written by insanutama about 1 month ago Quote izin copy ya . terimakasih

Top of Form
Connect with Facebook

Name (required) E-mail (required, w ill not be published) Website

515

4e3590881d

Submit Comment
Bottom of Form NO TRACKBACKS YET.

Menuju Otak yang Seimbang

about 5 days ago - No comments
Menyeimbangkan IQ dan EQ memang bukanlah perkara mudah. Namun, sepanjang itu telah diniatkan, hal tersebut tidak terlalu sulit. Gaya hidup sehat, sudah sejak lama diketahui dapat membangun kecerdasan emosional. hal ini sejalan dengan inti pengendalian emosi, yaitu keseimbangan, termasuk keseimbangan anatara kesehatan fisik dan mental. Meditasi dan latihan pernapasan akan membuat sistem peredaran darah menjadi

Gaya Belajar
about 8 months ago - 1 comment
Gaya belajar merupakan kecenderungan siswa untuk mengadaptasi strategi tertentu dalam belajarnya sebagai bentuk tanggung jawabnya untuk mendapatkan satu pendekatan belajar yang sesuai dengan tuntutan belajar di kelas/sekolah maupun tuntutan dari mata pelajaran. Fleming dan Mills (1992) mengajukan empat kategori tersebut sebagai berikut: Visual (V): Kecenderungan ini mencakup menggambarkan informasi dalam bentuk peta, diagram, grafik, flow

Tips Memilihkan Buku Bacaan yang Tepat untuk Anak

about 10 months ago - 1 comment
Menemukan buku yang sesuai untuk anak-anak memang tidaklah mudah. Ada faktor psikologis dan sosial yang harus dipertimbangkan saat memilih buku. Pilihan anda tidak boleh tampak terlalu sulit, namun juga jangan terlihat terlalu mudah. Anda bisa melihat dari karakteristik anak anda saat memilihkan buku untuk mereka. Apa yang anak-anak inginkan itulah yang mereka butuhkan. Mulailah dengan

Kontribusi Psikologi terhadap Pendidikan

about 11 months ago - 3 comments
Tidak bisa dipungkiri lagi bahwa sudah sejak lama bidang psikologi pendidikan telah digunakan sebagai landasan dalam pengembangan teori dan praktek pendidikan dan telah memberikan kontribusi yang besar terhadap pendidikan, diantaranya terhadap pengembangan kurikulum, sistem pembelajaran dan sistem penilaian. 1. Kontribusi Psikologi Pendidikan terhadap Pengembangan Kurikulum. Kajian psikologi pendidikan dalam kaitannya dengan pengembangan kurikulum pendidikan terutama

Keberbakatan
about 11 months ago - No comments
Definisi menurut USOE (United States Office of Education), anak berbakat adalah anak-anak yang dapat membuktikan kemampuan berprestasinya yang tinggi dalam bidang-bidang seperti intelektual, kreatif, artistik, kapasitas kepemimpinan atau akademik spesifik, dan mereka yang membutuhkan pelayanan atau aktivitas yang tidak sama dengan yang disediakan di sekolah sehubungan dengan penemuan kemampuan-kemampuannya (Hawadi, 2002). Renzulli, dkk (dalam Munandar,

Pengaruh Film Terhadap Pembentukan Watak (The Effect of Movie on Attitude)

about 11 months ago - No comments

Sebagai media, film berfungsi mewujudkan komunikasi yang mencakup berbagai fase dalam kegiatan kehidupan. Media ini merupakan landasan pembentukan pengertian dengan tujuan mempengaruhi penerima pesan untuk bertindak sesuai dengan tujuan dari komunikasi tersebut. Berkenaan dengan pengaruh film pendidikan sebagai media yang membentuk watak (The Effect of Movie on Attitude) dan pribadi, maka perlu ditinjau substansi film,

Peran Orangtua Dalam Pendidikan PraSekolah

about 11 months ago - No comments
Anak dalam proses perkembangannya menuju kepada kedewasaan memerlukan perhatian dari kaum pendidik, hal ini dimaksudkan untuk memberikan bantuan sesuai dengan kebutuhan anak agar ia tumbuh menjadi manusia mandiri. Setiap perkembangan manusia bukan dimulai dari perkembangan aku tetapi dari kita (undifferentiated), karena diasuh oleh dan bergantung kepada manusia yang lain. Karena adanya manusia lain itulah, manusia

Pentingnya Disiplin bagi Anak

about 12 months ago - 1 comment
Disiplin secara luas dapat diartikan sebagai semacam pengaruh yang dirancang untuk membantu anak agar mampu menghadapi tuntutan dari lingkungan. Disiplin tumbuh dari kebutuhan untuk menjaga keseimbangan antara kecenderungan dan keinginan individu untuk berbuat sesuatu yang dapat dan ingin diperoleh dari orang lain atau karena situasi kondisi tertentu, dengan pembatasan peraturan yang diperlukan oleh lingkungan. Tujuan

Kesiapan Sekolah
about 1 year ago - 2 comments
Di negara kita, umumnya, seseorang memasuki pendidikan sekolah mulai dari TK hingga perguruan tinggi. Setelah melewati TK A dan TK B, diharapkan anak siap untuk mengikuti pendidikan di SD. Dengan kesiapan itu, anak mempunyai kemungkinan yang lebih besar untuk berhasil mengikuti pendidikan pada jenjang selanjutnya dibandingkan anak-anak yang belum memiliki kesiapan. Pernyataan di atas bukanlah

Kelebihan dan Kelemahan Akselerasi

about 1 year ago - 9 comments
Kelebihan Akselerasi Southern dan Jones (1991 dalam Hawadi, 2004) menyebutkan beberapa keuntungan dari dijalankannya program akselerasi bagi anak berbakat: a. Meningkatkan efisiensi Siswa yang telah siap dengan bahan-bahan pengajaran dan menguasai kurikulum pada tingkat sebelumnya akan belajar lebih baik dan lebih efisien. b. Meningkatkan efektivitas Siswa yang terikat belajar pada tingkat kelas yang dipersiapkan dan

DO YOU LIKE THIS SITE ?

FACEBOOK FAN LAYANAN PSIKOLOGI

1. Layanan untuk Sekolah Tingkat TK dan SD : - Pemeriksaan Psikologi - Terapi - Parenting Class - Health School - Green School - Story Telling - Life Skills - Pendidikan Seks untuk Anak Usia Dini - Layanan Kunjungan Psikolog - Asesmen dan Pelatihan untuk Guru Tingkat Sekolah Menengah : - Pemeriksaan Psikologi - Asesmen Guru - Konsultasi - Konseling - Training untuk Siswa dan Guru - Outbond - Layanan Psikolog Sekolah 2. Layanan untuk Perusahaan - Asesmen Karyawan - Training

Hubungi Episentrum Telp. 021-40115920 Hunting. 021-92250013 (Bu Yuni) Hari dan Jam Kerja : Senin - Jumat, 09.00 - 16.00 WIB email : episentrum@episentrum.com

BERLANGGANAN

KOMENTAR TERAKHIR
Gempa Nursyamsu Yasin on Yang Perlu Diperhatikan Oleh Orangtua Saat Memasukkan Anak ke Taman Kanak-kanak catur on Agar Anak Anda Gemar Membaca Eni Utami on Layanan Emphie Supriati on Kunci Pendidikan yang Baik Yoell Sanggart on Perkembangan Motorik Anak Usia Dini Oyi Mau on Kontribusi Psikologi terhadap Pendidikan eni on Bagaimana Cara Mengendalikan Stres Anda adefakhrum on Psikologi Remaja, Karakteristik dan Permasalahannya Imas Nur Azizah on Kontak ardi ardiansyah on Layanan

Baby Names

Ads Link
2011 Scholarships Home Furniture

Monas - Free PHP encoder/decoder Attorney Jobs Psychology Advertisement : Mystique theme by digitalnature | Powered by WordPress Home Decor Health and Diseases RSS FEEDS XHTML 1.1 Top Home Decor Health and Diseases