UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ – UNIFEI

EEL311 – Eletrotécnica Geral e Experimental 1

Pablo Luiz Alves - 2021001282

Atividade 2 – Circuitos RL e RC

ITAJUBÁ
2021
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
EEL311 - ELETROTÉCNICA GERAL EXPERIMENTAL I

INTRODUÇÃO
Este relatório tem como objetivo estudar o comportamento de dois circuitos elétricos envolvendo
Resistor e Capacitor; Resistor e Indutor, tanto de forma teórica com calculos feitos à mão, quanto de
forma prática, através da realização de medição com instrumentos apropriados dento do software
Multisim14.2.

INSTRUMENTOS E CIRCUITO UTILIZADO

Para a realização desse laboratório, foram utilizados os seguintes intrumentos e componentes:
1. Fonte de tensão alternada de 40Vrms 0°, frequência de 60Hz
2. R1 = 120 Ohms
3. C = 10 F
4. R2 = 100 Ohms
5. L = 300 mH
6. Multimetro
7. Osciloscópio

Figura 1 – Circuitos RC e RL montados no Multisim.

2
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
EEL311 - ELETROTÉCNICA GERAL EXPERIMENTAL I

Laboratório 02 – Análise de Circuitos RL e RC

Guia para simulação

1. Verificação experimental de circuito capacitivo RC

Monte os circuitos no programa de simulação de sua preferência.

Adote os seguintes valores para a resistência e para o capacitor e preencha a tabela:

E = 40 V ∠ 0o R = 120 C = 10F

Faça a simulação e preencha as tabelas a seguir.

Tabela 1 Tabela 2

40 𝑉𝑅𝑚𝑎𝑥 (V) 23,29

𝐸 (V)
16,5 65,59
𝑉𝑅 (V) ϕR (o)
36,4 𝑉𝐶𝑚𝑎𝑥 (V) 51,32
𝑉𝐶 (V)
0,138 -24,4
𝐼 (A) ϕC (o)

𝐼𝑚𝑎𝑥 = 𝑉𝑅𝑚𝑎𝑥 /𝑅 (A) 0,19

65,59
ϕI (o)

3
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
EEL311 - ELETROTÉCNICA GERAL EXPERIMENTAL I

2. Verificação experimental de circuito indutivo RL

Monte os circuitos no programa de simulação de sua preferência.

Adote os seguintes valores para a resistência e para a reatância e preencha a tabela:

E = 40 V ∠ 0o R = 100 L = 300mH

Faça a simulação e preencha as tabelas a seguir.

Tabela 3 Tabela 4

40 37,28
𝐸 (V) 𝑉𝑅𝑚𝑎𝑥 (V)
26,4 -48,59
𝑉𝑅 (V) ϕR (o)
30 42,42
𝑉𝐿 (V) 𝑉𝐿𝑚𝑎𝑥 (V)
0,264 +41,39
𝐼 (A) ϕL (o)
0,37
𝐼𝑚𝑎𝑥 = 𝑉𝑅𝑚𝑎𝑥 /𝑅 (A)
-48,59
ϕI (o)

4
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
EEL311 - ELETROTÉCNICA GERAL EXPERIMENTAL I

3. Análise dos Resultados

1) Analise o circuito teoricamente, compare com os valores medidos e verifique:

a) A defasagem angular entre a tensão e a corrente para o circuito RC indicando se a

corrente está adiantada ou atrasada em relação à tensão.
b) A defasagem angular entre a tensão e a corrente para o circuito RL indicando se a
corrente está adiantada ou atrasada em relação à tensão.
c) Verifique se a soma dos ângulos das tensões no resistor e capacitor e, resistor e
indutor são iguais a 90º.

2) Para o circuito RC desenhe o diagrama de impedâncias, o diagrama fasorial completo

(𝐸̇ , 𝑉𝑅̇ , 𝑉𝐶̇ 𝑒 𝐼) e esboce as formas de onda de 𝑒(𝑡), 𝑣𝑅 (𝑡), 𝑣𝐶 (𝑡) e 𝑖𝑖(𝑡) num mesmo gráfico.

3) Para o circuito da RL desenhe diagrama de impedâncias, o diagrama fasorial completo

(𝐸̇ , 𝑉𝑅̇ , 𝑉𝐿̇ 𝑒 𝐼) e esboce as formas de onda de 𝑒(𝑡), 𝑣𝑅 (𝑡), 𝑣𝐿 (𝑡) e 𝑖𝑖(𝑡) num mesmo gráfico.

ANÁLISE E CONCLUSÕES

Com a realização desta atividade prática podemos compreender melhor o comportamento de

circuitos com a presença de um resistor e capacitor, e de um segundo circuito com um resistor e um
indutor. Os valores calculados e medidos são muito próximos, existindo uma minima diferença que
pode ser compreendida pela maneira de arredondar os valores calculados.
Nas imagens abaixo fica explicito os calculos teóricos realizados para os dois tipos de circuitos,
além de conter as informções necessáiras para entendermos o comportamento da corrente com
relação aos diferentes elementos passivos (capacitor e indutor).

3
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
EEL311 - ELETROTÉCNICA GERAL EXPERIMENTAL I

Na imagem a seguir observa-se os calculos realizados para o circuito RC. Podemos notar
que os valores encontrados para corrente, defasagem angular e queda de tensão nos elementos
passivos, são muito próximos dos valores medidos no software. Além disso fica claro de que no
circuito RC a corrente está adiantada da tensão e o ângulo formado entre as quedas de tensão nos
elementos passivos é de 90 graus.

Figura 2 – Cálculo teórico com relação ao circuito RC

3
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
EEL311 - ELETROTÉCNICA GERAL EXPERIMENTAL I

Para o circuito RL foram realizados os calculos de forma semelhante ao do circuito RC e da

mesma maneira pode-se notar que os valores são muito próximos dos valores medidos, tendo uma
marge de erro bem próximo de 0. Nos calculos teóricos foram feitos os desenhos das formas de ondas e
o diagrama fasorial, nas formas de onda notamos que a corrente está atrasada da tensão e no diagrma
fasorial percebemos que o ângulo entre a tensão no resistor e a tensão no indutor é igual a 90 graus.

Figura 3 – Cálculo teórico com relação ao circuito RL

3