1.

Para facilitar o estudo da humanidade, os historiadores costumem dividir a história

em períodos. Quais são as denominações para esses períodos classificados
pelos historiadores?
(a) Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade contemporânea, período
neolítico
.(b) Pré-história, Idade Antiga, idade atual, Idade Moderna, Idade contemporânea.
(c) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade contemporânea.
(d) Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade contemporânea.

2. Segundo as ideias formuladas pelo inglês Charles Darwin (1809 -1882) em seu livro a
origem das espécies:
(a) Os seres humanos pertencem à ordem divina, e não a origem dos primatas, considerando o
processo da criação e de acordo com a bíblia sagrada.
(b) Os seres humanos pertencem à ordem dos primatas, e tem a mesma origem dos grandes
macacos atuais, considerando o processo de evolução das espécies.
(c) Os seres humanos surgiram do desenvolvimento das bactérias, por sua força de
propagação e resistência.
(d) Segundo as ideias formuladas por Darwin, não se sabe a origem dos seres humanos,
nenhuma hipótese até o momento atual foi comprovada, mas ele acha que a origem do homem é
marítima.

3. Segundo os pesquisadores, com base em estudos antigos e nas novas pesquisas, os

primeiros ancestrais dos seres humanos surgiram:
(a) Os seres humanos são originários do Continente Africano, entre o período que se estende
de 7 milhões a 100milhões a.C.
(b) Os seres humanos são originários do Continente Asiático, entre o período que se estende
de 7 milhões a 100milhões a.C.
(c) Os seres humanos são originários do Continente Americano, entre o período que se
estende de 10 milhões a 200milhões a.C.
(d) A origem de nossos primeiros ancestrais deu-se no Continente Europeu, fato de ser hoje,
o espaço geográfico mais evoluído e desenvolvido tecnologicamente.
4. Segundo a divisão da história, da origem da humanidade, a Pré-história constituiu o
período mais longo para tomar forma à organização dos grupos humanos. Nesse sentido,
a Pré-história está classificada em:
(a) Idade Moderna. Idade da Pedra polida=Neolítico. Idade dos Metais = 3500 aC.
(b) Idade da Pedra Lascada=Paleolítico. Idade da Pedra polida=Neolítico. Idade dos Metais =
500 aC.
(c) Idade da Pedra Lascada
=Paleolítico
. Idade da Pedra polida=Neolítico. Idade dos Metais = 3500 aC.
(d) Idade antiga. Idade Média. Idade da Pedra polida=Neolítico. Idade dos Metais = 3500 aC.

5. De acordo com os estudos históricos os seres humanos passaram por um processo de

evolução biológica, até atingir o estagio atual. Por essa versão, a que estagio pertence o
ser humano atual:
(a) Australopithecus
(b) homo Habilis
(c) Homo Erectus
(d) Homo Sapiens Sapiens

6. Com as alterações climáticas, o ser humano teve necessidade de mudar seus hábitos
nômades e fixar residência, experiência essa, que define a gênese da organização
urbana. Como se explica esse processo?
(a) Para que ocorressem as mudanças de hábitos, os grupos humanos desenvolveram meios de
transportes, que favoreceu o estilo de vida sedentária e permitiu que fixassem em um espaço
geográfico
.(b) Para que ocorressem as mudanças de hábitos, os grupos humanos desenvolveram e
passaram a dedicar-se à agricultura, que favorece o estilo de vida sedentária e permitiu que
fixassem em um espaço geográfico.
(c) Para que ocorressem as mudanças de hábitos, os grupos humanos desenvolveram a
engenharia civil, e isso favoreceu o estilo de vida sedentária e permitiu que fixassem em um
espaço geográfico.
(d) Costuma-se dizer que os grupos humanos descobriu o fogo, e isso favoreceu o estilo de
vida sedentária e permitiu que fixassem em um espaço geográfico.

7. O aprendizado do cultivo de plantas provou mudanças tão profundas na vida dos seres
humanos, ao ponto que esse processo tornou-se conhecido
como revolução agrícola, à revolução do período neolítico. Mediante ao exposto, como
surgiu à agricultura enquanto processo da revolução humana:
(a) A agricultura surgiu como um processo decorrente da conciliação de diversos fatores,
dentre eles, a irrigação,
“construção de diques”, técnicas de cultivo, preparo do solo, uso da tração animal e a
capacidade de
armazenamento e estocagem, etc. Esses foram fatores primordiais para o desenvolvimento da
agricultura.
(b) A agricultura só foi possível graças à domesticação de animais para o trabalho de arar a
terra
.(c) A agricultura passou a existir por acaso, quanto se observou que uma semente nasce ao
cair no solo fértil.
(d) A agricultura surgiu como um processo decorrente da conciliação de diversos fatores,
dentre eles, a irrigação, “construção de diques”, técnicas de cultivo, preparo do solo, uso
de fertilizantes, uso de maquinas, e a capacidade de armazenamento e estocagem logística.
Esses foram fatores primordiais para o desenvolvimento da agricultura.

8. Acentuou-se, a domesticação de animais somada as técnicas de cultivo para diversas

plantações, constituindo assim, uma nova forma de economia, o que se pode denominar
de agropastoril. Esse processo possibilitou o aumentou do ritmo da produção, causando
um excedente sem demandar mão de obra enumerável. Nesse sentido, pôde-se dizer que
o excedente da produção agrícola permitiu:
(a) O excedente da produção agrícola permitiu a divisão do trabalho somente por gênero, as
mulheres passaram a cuidar do lar enquanto todos os homens se dedicavam em tempo integral
a produção de alimentos para o grupo.
(b) O excedente da produção agrícola permitiu a divisão do trabalho somente por gênero, as
mulheres passaram a trabalhar na colheita e produção de alimentos para o grupo, enquanto
todos os homens se dedicavam em tempo integral a pesca e a caça para a alimentação do
grupo.
(c) O excedente da produção agrícola permitiu a divisão do trabalho dessa forma, abriram-se
possibilidades para que alguns indivíduos se desincumbissem da obrigação da produção de
alimentos em tempo integral e passassem a atuar em outros seguimentos como artesanatos,
produção de cerâmicas, etc.
(d) A divisão do trabalho significa apenas, que cada setor da produção é responsável por uma
tarefa, tornando-se especialista para desenvolver determinada atividade no processo de
produção.

9. O desenvolvimento e a descoberta de novas técnicas de produção geraram

especialistas em diversas áreas doprocesso produtivo, ou seja, na fabricação de objetos
e utensílios. As relações nessa nova conjuntura exigia umaorganização social do trabalho,
que se adequassem as funções de acordo com as novas necessidades demandadaspela
sociedade. Nesse sentido:
(a) Deu-se o aumento da produção especializada e consequentemente aumentou a demanda por
bens e serviços, intensificando assim, as relações comerciais que por sua vez ocasionou o
desenvolvimento de uma sociedade complexas, organizada em vilas que aos poucos se
transformaram em cidades, núcleos das relações sociais.

(b) Deu-se o aumento da produção especializada e consequentemente aumentou a demanda por

bens e serviços, intensificando assim, as relações comerciais que por sua vez não ocasionou o
desenvolvimento de uma sociedade complexas, organizada em vilas e em cidades, núcleos das
relações sociais.
 (c) As vilas e cidades foram consequências de conflitos e guerras que expulsaram as pessoas
do campo para a zona urbana, onde havia mais proteção, para os seus bens e para suas vidas.

(d) As vilas e cidades foram organizadas simplesmente porque houve excedente alimentar.

10. Nas sociedades que passaram por profundas transformações (comercial, urbana etc.)
a palavra falada,
 enquanto instrumento de contratos sociais, comunicação e registros, já não bastava:
(a) Foi necessário desenvolver símbolos capazes de registrar as informações, e dessa
necessidade nasceu à escrita, como uma forma de registro, fruto de um rápido processo.
(b) Foi necessário desenvolver símbolos e gestos para registrar as informações na memoria
social dos grupos sociais
(c) Foi necessário desenvolver símbolos capazes de registrar acontecimentos importantes que
marcavam a vida em sociedade, sem a preocupação de registros contábeis.
(d) Foi necessário desenvolver símbolos capazes de registrar as informações, e dessa
necessidade nasceu à escrita, como uma forma de registro que se originalizou como fruto em
um longo processo.

11. O debate sobre o povoamento da América, embora controverso é de extrema

importância, nesse sentido, os pesquisadores acreditam:
(a) De acordo com estudos e pesquisas os historiadores sustentam que o continente
Americano provavelmente foi o primeiro espaço geográfico ocupado pelo homem no processo
de povoamento do nosso planeta.
(b) De acordo com estudos e pesquisas os historiadores sustentam que o continente
Americano provavelmente foi povoamento e ocupado pelo homem no descobrimento da
América.
(c) De acordo com estudos e pesquisas os historiadores sustentam que o continente
Americano provavelmente foi o ultimo espaço geográfico ocupado pelo homem no processo de
povoamento do nosso planeta.
(d) Na realidade pesquisadores e historiadores sustentam que no continente Americano já
havia vida, os índios nativos da contemporaneidade é uma prova cabal da existência humana na
América antes da África.

12. Nos meios científicos, por muito tempo, foi aceita como verdadeira a teoria do
povoamento da América, que recebeu o nome do sitio onde se originalizou a pesquisa.
Como ficou conhecida essa teoria?
(a) Essa versão do povoamento da América, a mais aceita por muito tempo, ficou conhecida
como a teoria da evolução das espécies
.(b) Essa versão do povoamento da América, a mais aceita por muito tempo, ficou conhecida
como a teoria de Clóvis ,que se originou das pesquisas realizada no sítio arqueológico Clovis
ou Folsom.
(c) Essa versão do povoamento da América, a mais aceita por muito tempo, ficou conhecida
como a teoria da Pedra pintada, local onde originou as pesquisas.
(d) Essa versão do povoamento da América, por muito tempo ficou conhecida como a teoria da
criação.
13. Em os principais sítios arqueológicos a fornecer dados que permitem questionar
a teoria de Clóvis está:
(a) A teoria de Monte Verde, no Chile
.(b) A teoria do sítio arqueológico de Brasília
.(c) A teoria do sítio arqueológico de São Paulo.
(d) A teoria do sítio arqueológico da Bahia.

14. A teoria Clóvis encontra oposição também por parte da Americana

 Ana Rooselt, professora e pesquisadora do curso de antropologia nos Estados Unidos
que pesquisou o sítio arqueológico de:
(a) A teoria do sítio arqueológico de Pedra Azul na Bahia.
(b) A teoria do sítio arqueológico do Alaska nos Estados unidos.
(c) A teoria do sítio arqueológico de Monte Verde, no Chile
.(d) A teoria do sítio arqueológico da Pedra Pintada em Monte Alegre Pará.

15. Outro sítio arqueológico de grande importância, localizado em são Raimundo Nonato
no Piauí, que vem sendo estudado é:
(a) O sítio arqueológico da Pedra Pintada.
(b) O sítio arqueológico da Pedra Azul.
(c) O sítio arqueológico do Boqueirão da Pedra Furada.
(d) O sítio arqueológico da Bahia.

16. Em 1975, foi desenterrado em Lagoa Santa, local próximo de Belo Horizonte, Minas
Gerais, o mais antigo fóssil humano já encontrado no continente Americano. Segundo a
assertiva acima, como se caracterizou esse fóssil?
(a) O fóssil segundo estudos, pertencia a um homem falecido a mais de 12 mil anos.
Diferenciava em seus traços anatômicos de todos os fósseis já encontrados na América
(b) Pelo exame o fóssil pertencia a uma mulher-Luzia, falecido a mais de 11,5 mil anos.
Diferenciava em seus traços anatômicos de todos os fósseis já encontrados na América.
(c) O fóssil segundo estudos, pertencia a uma criança, falecido a mais de 20 mil anos.
Diferenciava em seus traços anatômicos de todos os fósseis já encontrados na América.
(d) Pelo exame o fóssil pertencia a uma mulher-Luzia, falecido a mais de 20 mil anos. Seus
traços anatômicos não diferenciavam dos fósseis já encontrados na América.

17. Sobre a chegada do homem à América, surgem novas pesquisas e novas hipóteses.
Essas novas versões admitem outra forma de povoamento da América:
(a) Diante de tantas evidencias alguns estudiosos começam a admitir que o povoamento da
América deu-se através da chegada de sucessivas levas de grupos humanos ao continente
americano.
(b) Diante de tantas evidencias alguns estudiosos começam a admitir que o povoamento da
América deu-se através da chegada de apenas um grupo humanos ao continente americano.
(c) As evidencias novas sustentam somente a teoria de Luzia.
(d) Todas as novas descobertas levam para a confirmação da teoria Clóvis, que por ser a mais
antiga é, também, amais correta com suas evidencias já comprovadas pela ciência.
18. A agricultura contribuiu para o crescimento da população. Nesse processo, qual a
relação entre criança, divisão do trabalho e agricultura:
(a) O crescimento populacional não estava relacionado com crianças, agricultura ou divisão do
trabalho, ele estava simplesmente vinculado à fertilidade das mulheres primitivas.
(b) a agricultura facilitou o sustento e manutenção das crianças, elas eram alimentadas
somente nos primeiros anos de vida para se tornarem caçadores hábeis, ou exercer outras
especialidades existentes e necessárias dentro dogrupo social a qual pertencia.
(c) a agricultura facilitou o sustento e manutenção das crianças, elas eram alimentadas
praticamente até idade adulta, para exercer as especialidades exigidas ela sociedade.
(d) a agricultura facilitou o sustento e manutenção das crianças, elas eram alimentadas
praticamente até adolescência, só então se tornavam caçadores hábeis, ou exerciam outras
especialidades existentes e necessárias dentro do grupo social a qual pertencia.

19. A humanidade se beneficiou de varias invenções complexas surgidas ao longo da

história, entre tais invenções temos como exemplo:
(a) A escrita é um exemplo de uma invenção complexa, que aparentemente só surgiu uma vez
na historia mundial da humanidade, diferente do alfabeto que se reconstrói de acordo com
cada sociedade.

(b) A escrita não é um exemplo de uma invenção complexa, na historia mundial da humanidade,
ela se reconstrói de acordo com cada sociedade.

(c) Para o ser humano não existe invenção complexa, ele é capaz de criar com facilidade
qualquer coisa que se possa imaginar, usando sua criatividade e a tecnologia da informática.

(d) Todas as invenções são complexas devido à limitação do pensamento humano.

 
20 Cada sociedade tem um estilo de vida adequado as suas necessidades, limitações e
percepção do mundo. Por esse viés pergunta-se: Como era o estilo de vida no período
de Luzia, a primeira brasileira:
(a) Os seres humanos desse período viviam somente da coleta de frutas e da caça de animais
para se alimentarem, não produziam objetos como: cerâmica, nem mesmo objetos de pedra.

(b) viviam somente da agricultura e da domesticação de animais.

(c) O povo desse período por ser nômade vivia somente de frutas e grãos.

(d) É muito difícil saber com exatidão o estilo de vida e como era o cotidiano da sociedade
nesse período, já que até hoje, nenhum sítio arqueológico escavado trouxe evidencia de um
estivo de vida definido.