PARA ELABORAR ROTEIRO

1- Qual é o público?
Conteúdo audiovisual é altamente endereçado a um tipo de público, embora possa alcançar
outros tipos de públicos. Preocupação com um público prioritário.
- O que queremos comunicar
- A quem queremos comunicar (público prioritário, de interesse)
- Considerar o canal de distribuição (no nosso caso a TV aberta)
- Onde queremos chegar com esse discurso audiovisual
Pensar na narrativa/linguagem própria

2- Preferir linguagem informal e descontraída

3- Manter a dinâmica de conversa
4- Assunto longo dividir em tópicos

5- PROPOSTA DE ESTRUTURA
- Escrever texto para ser falado, oralidade agradável.
- Prever um “resumo” ao final para fazer a “amarração” da “aula”.
 – TEMPO  – VÍDEO  - Á UDIO
Duração em Tudo o que é visual: Tudo o que será dito, ordenado com os outros elementos
minutos/segundos - vinhetas narrativos:
- animações - músicas
- imagens de arquivo - fundo musical
- outros efeitos - efeitos sonoros
gráficos
- cartelas de dados

6- Rascunho Roteiro – Charles / Marcos

Mostrar um exemplo musical
Desconstruir isolando cada instrumento
Mostrar rapidamente como é cada instrumento
Voltar a apresentar o exemplo original
 Aula 1: conhecendo os instrumentos: Guitarra Baixo Bateria Voz
 -  - VÍDEO  -Á UDIO
TEMPO
Vinhetas abertura - fundo musical
- efeitos sonoros
3’08’’ https://youtu.be/ - música- “A Casa” – Capital Inicial
fmDnk4ytAMQ
Descrição com nome da
música e da banda
Narrador – descrição com Que versão legal dessa música! Vocês prestaram atenção
nome e “função” nos sons?
Close-up Olá, eu sou... e quero te mostrar hoje os sons que você curte
quando escuta uma banda.
12’’ Passagem rápida pelos -Destaque para os sons em separado de cada instrumento
(3’’ para cada instrumentos um por um
instrumento)