Introdução às Ciências Físicas 1

1o Semestre de 2018 AP1 de ICF1

Instituto de Física
UFRJ

Avaliação Presencial 2 de Introdução às Ciências Físicas I – AP2

Primeiro Semestre de 2018

Questão Nota Rubrica

Polo:_____________________Data:_________________
1a
Curso:_________________________________________ 2a
Nome:_________________________________________ 3a

Assinatura:____________________________________ 4a
Total

PROVA AP1 DE ICF1

INSTRUÇÕES
Essa prova contém QUATRO (4) questões. As questões devem ser resolvidas a
partir dos conceitos estudados durante o curso. A duração da prova é de duas horas
e meia. Você pode utilizar a máquina de calcular. Dê apenas uma resposta por item
da prova. Deixe claro o que for rascunho, riscando o que não deve ser
considerado.

RESPONDA CADA QUESTÃO APENAS NO ESPAÇO ALOCADO PARA A

MESMA, POIS APENAS ESTE ESPAÇO SERÁ CORRIGIDO!
PARA VOCÊ TER DIREITO À VISTA DE PROVAS,
ELA TEM QUE SER TODA FEITA À CANETA.

Questão 1 (3,5 pontos)

Na Prática 1 do Módulo 3, fizemos um experimento para F1
verificar se o modelo que afirma que as forças são vetores é F2
compatível com os resultados experimentais. Inicialmente
  q1 q2
aplicamos as forças F1 e F2 ao ponto O de uma corda. Essas
forças foram aplicadas com dois dinamômetros. Um terceiro
dinamômetro aplicou sobre o ponto O da corda uma força F3 q3
  Figura 1
que equilibrou as forças F1 e F2 (veja figura 1). Mediu-se,
   F3
então, as forças F1 , F2 e F3 diretamente com os
dinamômetros e com o transferidor,

a) Os resultados das medidas de F3 com as suas incertezas estão na tabela 1. Complete a
tabela 1.
Tabela 1
θ3 δθ3 F3 F3 F3 x F3 y F3 x F3 y
(graus) (radianos) [N] [N] [N] [N] [N] [N]
90o 0,03 4,08 0,02 0,00 -4,08 0,03 0,02

0,2 (perde 0,05 para cada erro de algarismo significativo)

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 
b) A força resultante R é a força que produz o mesmo efeito das forças F1 e F2 quando
elas são aplicadas ao mesmo tempo no ponto O da corda. Relacione a força R com a
força F3 .

⃗𝑹
⃗ = −𝑭
⃗⃗⃗⃗𝟑 (0,2)

c) A partir da relação do item anterior (b), complete a tabela 2.

Tabela 2
R x [N] Ry [N] Rx [N] Ry [N]
0,00 4,08 0,03 0,02
0,4 (perde 0,05 para cada erro de algarismo significativo)

d) Os resultados das medidas diretas das forças F1 e F2 com suas incertezas estão nas
tabelas 3 e 4. Complete as tabelas 3 e 4

Tabela 3
θ1 δ θ1 F1
F1 [N] F1x [N] F1 y [N] F1x [N] F1 y [N]
(graus) (radianos) [N]
60o 0,03 2,37 0,02 -1,19 2,05 0,02 0,03
0,2 (perde 0,05 para cada erro de algarismo significativo)
Tabela 4
θ2 δθ2 F2 F2 x F2 y
F2 [N] F2 x [N] F2 y [N]
(graus) radianos) [N] [N] [N]
o
60 0,03 2,35 0,02 1,18 2,04 0,02 0,03
0,2 (perde 0,05 para cada erro de algarismo significativo)

𝐹1𝑥 = −𝐹1 cos(𝜃1 ) = 2,37 ∗ cos(60) = −1,19 N

𝐹1𝑦 = 𝐹1 sin(𝜃1 ) = 2,37 ∗ sin(60) = 2,05 𝑁

𝐹2𝑥 = 𝐹2 cos(𝜃2 ) = 2,35 ∗ cos(60) = 1,18 N

𝐹2𝑦 = 𝐹2 sin(𝜃2 ) = 2,35 ∗ sin(60) = 2,04 𝑁

e) Utilize os valores das tabelas 3 e 4 e o modelo que afirma que as forças são vetores para
obter a força resultante R = F1 + F2, e complete a tabela 5. Lembre-se que a incerteza
na medida indireta de uma função dada pela soma de duas outras medidas x e y
(𝑓 = 𝑥 + 𝑦) é igual a 𝛿𝑓 = √(𝛿𝑥)2 + (𝛿𝑦)2 , onde d x e d y são as incertezas de
x e y.
Tabela 5
R x [N] R y [N] Rx [N] R y [N]
-0,01 4,09 0,03 0,04

0,8 (perde 0,05 para cada erro de algarismo significativo)

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𝑅𝑥 = 𝐹1𝑥 + 𝐹2𝑥 = −0,01 𝑁

𝑅𝑦 = 𝐹1𝑦 + 𝐹2𝑦 = 4,09 𝑁
𝛿𝑅𝑥 = √(𝛿𝐹1𝑥 )2 + (𝛿𝐹2𝑥 )2 = 0,03 𝑁
2 2
𝛿𝑅𝑦 = √(𝛿𝐹1𝑦 ) + (𝛿𝐹2𝑦 ) = 0,04 𝑁

f) Represente na forma de um intervalo I1 dos números reais a faixa de valores associada

à componente Rx da força resultante calculada como na tabela 2. Represente na forma
de um intervalo I2 dos números reais a faixa de valores associada à componente Rx da
força resultante calculada como na tabela 5.

I1=[-0,03 ; 0,03]
0,2 (os intervalos devem ser os
I2=[-0,04 ; 0,02]
obtidos com as tabelas do aluno)

g) Qual a interseção entre os intervalos I1 e I2?

I1∩I2=[-0,03 ; 0,02]
0,1 (a interseção deve ser a dos
intervalos acima)

h) Represente na semirreta a seguir os intervalos I1 e I2 .

I2 0,2 (os intervalos devem ser os
I1 obtidos com as tabelas do aluno)
N
-0,04 -0,02 0,00 0,02 0,04

i) Represente na forma de um intervalo I3 dos números reais a faixa de valores associada

à componente Ry da força resultante calculada como na tabela 2. Represente na forma
de um intervalo I4 dos números reais a faixa de valores associada à componente Ry da
força resultante calculada como na tabela 5.

I3=[4,06; 4,10]
0,2 (os intervalos devem ser os
I4=[4,05 ; 4,13]
obtidos com as tabelas do aluno)

j) Qual a interseção entre os intervalos I3 e I4?

I3∩I4=[4,06; 4,10] 0,1 (a interseção deve ser a dos

intervalos acima)

k) Represente na semirreta a seguir os intervalos I3 e I4. 0,2 (os intervalos devem ser os
obtidos com as tabelas do aluno)
I1
I2
N
4,05 4,07 4,09 4,11 4,13 4,15

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l) Os resultados experimentais são compatíveis com o modelo que afirma que as forças
são vetores? Justifique sua resposta.

Como existem interseções entre as faixas de valores das componentes Rx e Ry obtidas

com as fórmulas do modelo e aquelas obtida com a medida da força F3 , as fórmulas do
modelo são compatíveis com os resultados experimentais.
0,5 (só ganha os pontos se falar das faixas de valores e da comparação do modelo
com as medida da força F3 )

QUESTÃO 2 (2,5 pontos):

Um bloco de massa m = 4 kg está sobre uma superfície plana
inclinada que forma um ângulo  = 35o com a horizontal. O
ĵ
bloco sobe essa superfície com aceleração a = aiˆ puxado iˆ
por uma corda que é paralela a esta superfície (ver figura 2). q
O módulo da força exercida pela corda é igual a F = 35 N. O
coeficiente de atrito cinético entre o bloco e a superfície plana
inclinada é mc = 0, 3. Faça o problema do referencial da
Figura 2
Terra, considerado inercial. Considere g = 10 m/s2 e
despreze a resistência do ar. Utilize o sistema de eixos representado na figura 2, onde iˆ e ĵ são,
respectivamente, os unitários na direção de x (paralela à superfície inclinada) e de y (perpendicular à
superfície inclinada).

(a) Considere como objeto de estudo o bloco. Desenhe este bloco separado do exterior e coloque
todas as forças que atuam sobre ele. Desenhe também as forças de reação, escrevendo onde
elas estão aplicadas.

N -N - fa -P
F
-F
fa 0,8
1,2(0,1
(0,2 para cadaforça
para cada forçae
P
plano corda Terra e 0,1
0,1para
paracada
cada reação)
reação)

(b) Escreva a segunda lei de Newton na notação vetorial (por exemplo, c + d = e ) e na notação
em componentes ( cx + dx = ex ;cy + d y = ey ) para o bloco. Não confunda as componentes de
uma força, que são números, com os vetores projetados.

N + fa + F + P = ma 0,3 (0,1 para cada equação, não

N x + fax + Fx + Px = max pontuar se a equação das
N y + fay + N y + Py = may = 0 componentes estiver vetorial)

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(c) Calcule as componentes x e y de todas as forças que atuam no bloco.

N x = 0; N y = N; fax = - fa = -mc N; fay = 0;

Fx = F; Fy = 0; Px = -mgsenq ; Py = -mgcosq ; 0,8
1,2(0,1
(0,2 para cada
para as componente
componentes Ny , f-axtirar
, Pxmetade
e Py e
do item b temos que: do0,1valor se o sinal da componente estiver
para as demais, tirar metade do valor se o
N y + Py = 0 Þ N y = mgcos q errado.)
sinal da componente estiver errado)
então
Px= -22,9 N; Py= -32,8 N; Nx = 0 N; Ny = 32,8 N
Fay = 0 N; Fax = -9,8 N; Fy = 0 N; Fx = 35 N

(d) Expresse todas as forças que agem no bloco em termos dos vetores unitários iˆ e ĵ .

𝑃⃗ = (−22,9 𝑖̂ − 32,8 𝑗̂)𝑁

𝑁⃗ = 32,8 𝑗̂ 𝑁
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑎𝑡 = −9,8 𝑖̂ 𝑁
𝐹 = 35 𝑖̂ 𝑁
0,4 (0,1 para cada força, nesse
item o importante é a unidade da
força e a direção)

(e) Determine a aceleração a com que o bloco sobe o plano inclinado, expressando-a em termos
dos vetores unitários iˆ e ĵ.

(𝐹𝑥 + 𝐹𝑎𝑡𝑥 + 𝐹𝑥 )
𝑎𝑥 = = 0,58 𝑚/𝑠 2
𝑚
0,2
0,4(0,1
(0,3 para
para oomódulo
móduloe e0,10,1 para
para a a
𝑎 = 0,58 𝑖̂ 𝑚/𝑠 2 forma
formavetorial,
vetorial, tirar 0,05
0,05sesenão
não
colocouaaunidade).
colocou unidade)

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QUESTÃO 3 (2,0 pontos):

Assinale NAS FIGURAS as forças Peso, Normal, Atrito e Tração, quando presentes, no bloco
sombreado. Não há contato sem atrito entre corpos e despreze a resistência do ar neste
problema. Em todas as situações o sistema está em equilíbrio. A força externa, quando presente,
também está indicada na figura. Os fios indicados nas figuras, quando presentes, estão
esticados por meio de uma força alheia ao bloco apenas o suficiente para manter o sistema em
equilíbrio.

0,5 cada (perde 0,1 para cada

força assinalada errada, a mais
ou a menos, e 0,1 se não usar
notação vetorial)

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QUESTÃO 4 (2,0 pontos):

Analise as afirmativas abaixo e indique se cada uma é verdadeira (V) ou falsa (F). Caso seja
verdadeira, explique o porquê. Caso seja falsa, escreva a versão correta da frase
correspondente no espaço seguinte.
I. ( F ) Os anos bissextos acontecem em um intervalo de 6 anos.
II. ( F ) O eclipse lunar ocorre quando a Lua se alinha exatamente entre a Terra e o Sol.
III. ( F ) A órbita elíptica da Terra em torno do Sol é a causa das estações do ano.
IV. ( F ) As marés na Terra são afetadas pela Lua devido à interação magnética entre elas.
V. ( V ) Os movimentos retrógrados dos planetas são um sinal do heliocentrismo.

0,4 cada – justificativas ausentes ou erradas zeram o item.

I – Os anos bissextos acontecem em um intervalo de aproximadamente 4 anos.

II – O eclipse solar ocorre quando a Lua se alinha exatamente entre a Terra e o

Sol OU O eclipse lunar ocorre quando a Terra se alinha exatamente entre a Lua e o Sol.

III – O ângulo de inclinação do eixo de rotação da Terra é a causa das estações

do ano.

IV – As marés da Terra são afetadas pela Lua devido à interação gravitacional

entre elas.

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