PRIMEIRO VAMOS ENSINAR O NÃO.

MOSTRE ALGO QUE A CRIANÇA NÃO QUEIRA COMO UM ALIMENTO NÃO TÃO
ATRATIVO, E ESPERE PARA QUE ELA RECUSE, TENTANDO SAIR, OU VIRANDO O
ROSTO, E ENTÃO ENSINE O GESTO DO NÃO COM A MÃO OU BLOQUEANDO. E
ENFATIZE COM “NÃO, VOCÊ NÃO QUER”. QUANDO ELA JÁ CONSEGUIR FAZER O
GESTO, INICIE COM A FALA JUNTO, GESTO + FALA (NÃO).
NESTE MATERIAL VAMOS USAR O PICTOGRAMA

NA SEQUÊNCIA COMECE APRESENTANDO COISAS QUE ELA NÃO GOSTE PARA O

TREINO OU USE AS SENTENÇAS ABAIXO COMO ATIVIDADE.

VAMOS USAR PARA O SIM O SÍMBOLO E O TREINO SERÁ PARECIDO AO

DO NÃO, PODE SER MAIS DIFÍCIL O BALANÇAR DE CABEÇA PARA CIMA E PARA
BAIXO.
TENHA EM MENTE QUE SUA CRIANÇA, PRECISA SABER IMITAR, CASO
CONTRÁRIO TALVEZ SEJA NECESSÁRIO VOLTAR PARA ESSA HABILIDADE. CASO
ELA JÁ CONSIGA FALAR O “NÃO”, APROVEITE PARA ENSINAR O GESTO TAMBÉM,
VAMOS AGREGANDO MAIS FORMAS DE COMUNICAÇÃO.
USE AS FICHAS ACIMA PARA MOSTRAR NA PRÁTICA EM CADA SITUAÇÃO, E
APROVEITE PARA LEVAR PARA A ESCOLA UTILIZAR TAMBÉM, DESSE MODO AS
CHANCES DE GENERALIZAÇÃO SÃO AINDA MAIORES POIS TODOS ESTÃO
FALANDO A MESMA COISA. ENSINE TAMBÉM A ESCOLA USAR O GESTO DE NÃO
COM O DEDO OU SIM DE JOINHA OU BALANÇAR A CABEÇA NA ESCOLA, E NOS
CASOS DE CRIANÇAS NÃO ORALIZADAS AS FICHAS CONTINUARÃO
NORMALMENTE.
LOGO ABAIXO VOCÊ VERÁ SENTENÇAS PARA A CRIANÇA RESPONDER, SEJA
APONTANDO NO PAPEL, FALANDO, MEXENDO CABEÇA, NÃO COM O DEDO.
É UM TREINO PARA TESTAR OS CONHECIMENTOS E APROVEITAR A ESTIMULAR
PERGUNTAS E RESPOSTAS. USE EM SITUAÇÕES DO COTIDIANO PARA ENSINAR
MAIS RÁPIDO, COMO: "VOCÊ QUER MAIS?”, "VOCÊ QUER COMER?”, “VOCÊ QUER
PASSEAR?”

LEMBRE-SE: AS CRIANÇAS SÃO MUITO INTELIGENTES E APRENDEM MUITO

RÁPIDO, EM SITUAÇÕES QUE NÃO TEMOS COMO TROCAR, SEJA FIRME E
EXPLIQUE QUE É PRECISO COMO POR EXEMPLO: TOMAR BANHO, EVITE
DIZER”VAMOS TOMAR BANHO?” PORQUE VOCÊ CORRE O RISCO DELA
UTILIZAR A PALAVRA NOVA QUE APRENDEU, AO INVÉS DISSO DIGA, “VAMOS
TOMAR E DEPOIS BRINCAR DE “, OU “VAMOS ESCOVAR OS DENTES E DEPOIS
VAMOS BRINCAR DE BOLA OU CARRO?”

IMPORTANTE: SE A CRIANÇA AINDA NÃO SOUBER O QUE SÃO CADA UMA DAS
FIGURAS, O IDEAL SERIA TREINAR COM ELA PRIMEIRO, LOGO ABAIXO DAS
SENTENÇAS DEIXEI CADA UMA DAS FIGURAS USADAS EM CARDS SEPARADOS,
VOCÊ PODE PLASTIFICAR E UTILIZAR COMO UM TREINO DE NOMEAR
IMAGENS(TATO).
FICHAS PARA RECORTAR E TREINAR O NOME DAS IMAGENS