Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
COMPETÊNCIAS/
CONTEÚDOS DETALHAMENTO DOS CONTEÚDOS
HABILIDADES
1 Ler, interpretar e reconhecer 1º BIMESTRE
O texto literário e A função do texto literário;
diferentes gêneros textuais
não literário: Os gêneros literários;
(literários, jornalísticos, características e Os gêneros não literários;
técnico-científicos, especificidades; Características da poesia trovadoresca,
instrucionais, epistolares, O trovadorismo cantigas de amigo e cantigas de amor;
humorísticos, publicitários, Gramática: comparando-as com textos da atualidade,
digitais, etc.) associando-se às conceito/definição e cuja temática seja semelhante;
divisão; Conceito de gramática;
sequências discursivas básicas
Funções da Gramática internalizada e gramática
(narração, exposição, linguagem; normativa;
argumentação, descrição e Elementos Variação linguística;
injunção). contextuais na Preconceito linguístico;
2 Comparar o estabelecimento de produção de texto. Função emotiva, referencial, fática, conativa
diferentes relações de sentido. e metalinguística;
3 Produzir textos com coerência Planejamento textual: o autor, leitor, tema,
tipo de linguagem, gênero textual, objetivos
e coesão, considerando as
textuais.
condições e especificidades da 2º BIMESTRE
produção e utilizando recursos A literatura do A poesia palaciana;
próprios da escrita, em função Humanismo A prosa humanista: Fernão Lopes;
da produção e utilizando português; A produção teatral de Gil Vicente;
recursos próprios da escrita, A literatura A poesia de Camões;
em função do projeto textual. Renascentista; Sentido denotativo e conotativo;
4 Reconhecer a língua materna Figuras de Metáfora, personificação, comparação,
como veículo de participação linguagem; antítese hipérbole, eufemismo ironia,
social e geradora de Tipologia textual; metonímia;
significação que contribui para
Estratégias de Descrição, narração e dissertação;
documentação e legitimação da
leitura. O resumo.
cultura através dos tempos.
3º BIMESTRE
5 Conceber o ensino da O Quinhentismo A carta de Pero Vaz de Caminha;
gramática, entendendo-a como brasileiro; A Literatura informativa e catequética;
um instrumento indispensável A literatura Cultismo e Conceptismo.
no processo de produção e barroca;
Textos do padre Antônio Vieira;
recepção de texto. Noções de
semântica; Gregório de Matos Guerra: poesia
6 Compreender os valores erótica, satírica e religiosa;
Descrição.
sociais implicados na variação Significado das palavras, polissemia,
linguística e o preconceito expressão idiomática, ambiguidade,
contra os valores populares em paráfrase;
contraposição a normas Descrição objetiva, subjetiva; estática e
absorvidas pelos grupos mais dinâmica.
4º BIMESTRE
favorecidos socialmente.
A literatura Textos literários do século XVIII;
7 Estabelecer relações entre a neoclássica Regras gerais de acentuação das palavras
leitura e a interpretação de brasileira oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas;
produções literárias e a Acentuação gráfica; Regras complementares de acentuação.
compreensão dos problemas e Estrutura e Elementos mórficos das palavras;
das transformações sociais nos formação das Derivação, composição, neologismo, outros
diferentes momentos palavras; processos de formação de palavras;
Narração; Elementos da narrativa: narrador, tempo,
históricos.
Dissertação. espaço, personagens, ambiente,
verossimilhança;
Dissertação expositiva e argumentativa;
Estratégias de argumentação
PROPOSTA CURRICULAR 2017 – LINGUAGENS E CÓDIGOS
4º BIMESTRE
A linguagem do Leitura comparativa de textos de
Simbolismo; autores simbolistas como Cruz e
históricos. O Simbolismo em Sousa, Alphonfus de Guiramaens
Portugal; e Chales Baudelaire;
9. Compreender conceitos das A importância do contexto;
linguagens tecnológicas que O Simbolismo no Camilo Pessanha: a dor cósmica;
facilitem a incorporação da Brasil; Alphonsus de Guiramaens;
telemática nas atividades
curriculares. O texto dissertativo- Tipos de introdução, estratégias
argumentativo. argumentativas e formas de
conclusão;
Produção de redação.
EM CONSTRUÇÃO
COMPETÊNCIAS/
CONTEÚDOS DETALHAMENTO DOS CONTEÚDOS
HABILIDADES
1 Ler, interpretar e reconhecer 1º BIMESTRE