MARCOS DO

DESENVOLVIMENTO INFANTIL
PRIMEIROS MESES DE VIDA
DESENVOLVIMENTO MOTOR
1º MÊS: consegue levantar a
cabeça
3º MÊS: leva as mãos a boca,
suga os dedos e consegue
segurar objetos com firmeza
por períodos curtos
5º MÊS: leva objetos a boca e
senta com apoio
6º MÊS: rola nas duas
direções quando está deitado
 DESENVOLVIMENTO AUDITIVO
Aos 3 meses o lóbulo
temporal fica mais receptivo
e ativo.
A audição, a linguagem e o
olfato passam a se aprimorar
mais ainda.
Já segue os sons que ouve.

**OBS: A audição é um dos principais canais para

a aprendizagem, por isso é essencial estar tento
aos marcos de desenvolvimento neste aspecto.
DESENVOLVIMENTO VISUAL
A visão do bebê quando
nasce é um pouco embaçada.
Embora enxergue desde o
nascimento, conseguindo
distinguir formas, luzes e
movimento, a visão só estará
bem desenvolvida entre 6 e 8
meses de idade.
 DESENVOLVIMENTO ORAL
Os bebês se comunicam o tempo
todo pelo chor pois essa é a
forma de linguagem que eles
conhecem.
Para que o desenvolvimento da
fala aconteça, é importante
conversar com o bebê sempre
utilizando uma entonação
amorosa e se referindo a ele pelo
nome próprio.
DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL

Os bebês recém nascidos costumam

passar a maior parte do tempo dormindo
pois isso é essencial para seu
desenvolvimento.
Quando acordados, estão sempre
observando tudo o que acontece à sua
volta.
No início da vida, compreendem as
coisas pelos sentidos, por esse motivo é
essencial o toque, a atenção e o
acalanto com o bebê.
 IMPORTANTE!
É importante de lembra que os Marcos
do Desenvolvimento infantil são apenas
uma referência do que esperar de cada
criança em determinada fase de sua
vida.
Lembre sempre que cada criança é
única e precisa ser respeitada, pois
pequenas variaçãos na questão
cronológica (para mais ou para menos),
sempre existirão.
Caso o desenvolvimento da criança
esteja muito fora da curva do que é
esperado em cada faixa etária, procure
orientação profissional.
 MARCOS DO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
dos 7 aos 12 meses
DESENVOLVIMENTO MOTOR
Com 7 meses o bebê senta
sem apoio e se arrasta
ensaiando o engatinhar;
Aos 8 meses, transfere objetos
de uma mão para outra,
engatinha, aponta e atira
objetos no chão;
Com 9 meses usa movimentos
de pinça para pegar pequenos
objetos e bate objetos uns
contra os outros.
DESENVOLVIMENTO MOTOR
Aos 10 meses levanta-se
segurando nos objetos e
mostra o que quer com gestos;
Fica de pé sozinho por alguns
segundos aos 11 meses;
Fica em pé sozinho por um
tempo maior aos 12 meses.
 SENTAR
O ato de sentar não é tão fácil quanto
parece, e envolve o bebê descobrir que
para manter o equilíbrio, quando sentado,
deve conseguir fazer alguns movimentos
como inclinar-se um pouco para frente e se
apoiar nos braços.
Esse importante marco, tão esperado pelos
pais, acontece depois que o bebê
consegue sustentar bem a cabeça e ocorre
quase ao mesmo tempo que o marco de se
virar sozinho quando está deitado. Esse
marco acontece por volta dos 7 meses de
vida dos bebês.
 ENGATINHAR
Nem todo bebê engatinha, alguns
pulam essa fase e andam direto, e
outros ainda engatinham de modo bem
particular.
Quando os músculos ficam mais fortes,
e o bebê já consegue sentar sem apoio,
ficando de quadro sem cair, tudo está
preparado para que ele consiga
engatinhar, o que deverá acontecer por
volta dos 6 aos 10 meses. Até 1 ano de
idade, o bebê já domina completamente
essa forma de locomoção.
 DESENVOLVIMENTO DA FALA
Entre 7 e 12 meses, o bebê já é capaz de
fazer as seguintes coisas:
Imita os sons da fala aos 7 meses;
Fala "papa e "mama", sem especificações
aos 8 meses;
Faz combinação de sílabas para produzir
sons aos 9 meses;
Entende o significado do "NÃO" aos 10
meses;
Aos 11 meses é capaz de dizer "papa" e
"mama" fazendo a referência correta;
Com 12 meses diz algumas palavras e faz
sons parecidos com as palavras.
DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL

Por volta dos 7 meses pode começar a

sentir medo de pessoas desconhecidas;
Consegue reconhecer a própria imagem
aos 9 meses e dá tchau aos 10 meses;
Aos 11 meses participa de brincadeiras e
imita os outros;
Entende e cumpre instruções simples aos
12 meses
 IMPORTANTE!
É importante de lembra que os Marcos
do Desenvolvimento infantil são apenas
uma referência do que esperar de cada
criança em determinada fase de sua
vida.
Lembre sempre que cada criança é
única e precisa ser respeitada, pois
pequenas variaçãos na questão
cronológica (para mais ou para menos),
sempre existirão.
Caso o desenvolvimento da criança
esteja muito fora da curva do que é
esperado em cada faixa etária, procure
orientação profissional.
 MARCOS DO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
ENTRE 1 E 2 ANOS
 ANDAR
A partir do momento que o bebê consegue
sentar sem apoio e engatinha com
destreza, ele percebe que segurando nos
móveis pode ficar em pé, e então está
pronto para arriscar os primeiros passos.
A maioria dos bebês vão andar bem por
volta de 1 ano e 3 meses. Os primeiros
passos costumam ser na ponta dos pés e
com os pés voltados para fora, o que
costuma resultar em um andar bastante
característico dessa fase dos primeiros
passos.
 ATENÇÃO!
Algumas crianças demoram
mais para andar, e podem fazer
isso após 1 ano e 5 meses. O
importante é observar que se o
bebê tem interesse em se
locomover e evolua, ainda que
lentamente.
 A FALA
O processo da fala começa com o bebẽ
descobrindo que pode fazer sons com a
boca, com a língua e com os dentes.
Essa importante descoberta leva então
a uma série de vocalizações que depois
levarão as pseudo palavras (imitação
da fala), para posteriormente tornar-se
palavras devidamente estruturadas.
Entre 1 ano e meio a 2 anos, a maioria
das crianças já consegue falar cerca de
200 palavras, formar frases curtas, com
duas ou trẽs palavras.
 ATENÇÃO!
É preciso estar atento aos balbucios
dos bebẽs. Crianças que param de
balbuciar podem ter problemas de
audição.
Se por volta dos 6 meses, o bebê não
fizer nenhum som ou não reagir a aos
sons fortes e altos, é importante
consultar um especialista.
Por volta de 1 ano e 3 meses, crianças
que não falam nenhuma palavra
compreensível também devem ser
avaliadas.
DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL
Nessa fase, o pequeno vai deixando de ser
bebê para se tornar uma criança. Ele já
reage a comportamentos, se brigarem com
ele ou o elogiarem.
Através da construção de frases curtas, a
criança vai se comunicando com mais
eficiência e descobrindo conceitos que
antes não fariam o menor sentido, como
ação e reação, o que são formas
geométricas, como montar um quebra
cabeças, por exemplo.
 MARCOS DO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
ENTRE 3 E 4 ANOS
DESENVOLVIMENTO MOTOR
Já sabe tirar as próprias
roupas;
Consegue pedalar;
Segura o lápis na posição
correta;
Gosta de desenhar.
DESENVOLVIMENTO DA FALA
Nessa etapa, a criança possui
um vocabulário mais rico e
consegue construir frases com
até 6 palavras.
Começa a assimilar regras
gramaticais mais simples.
Entre 3 e 4 anos ela já reconta
histórias curtas.
 ATENÇÃO !
Se nessa fase a criança continuar omitindo
consoantes, substituindo sílabas ou
gaguejando, de modo persistente, converse
com um especialista para uma avaliação
mais detalhada. Vale lembrar que não
devemos dizer para criança que ela está
falando errado. O que podemos fazer para
auxiliar é, sempre que possível repetir a
pronuncia correta da palavra quando
estivermos por perto da criança.
 DESENVOLVIMENTO
SOCIOEMOCIONAL
Entre 3 e 4 fnos a criança já entende
coisas mais complexas como por
exemplo a rotina. Além disso já está
bem mais sociável e gosta de
brincar com outras crianças.
Demonstra interesse nos
sentimentos alheios e entende
conceitos como igual e diferente,
tamanho e cor.
 ATENÇÃO !

Caso a criança não consiga entender

ordens simples ou fazer simples ações
como abrir uma caixa, relate esses fatos a
um especialista
 IMPORTANTE!
É importante de lembra que os Marcos
do Desenvolvimento infantil são apenas
uma referência do que esperar de cada
criança em determinada fase de sua
vida.
Lembre sempre que cada criança é
única e precisa ser respeitada, pois
pequenas variaçãos na questão
cronológica (para mais ou para menos),
sempre existirão.
Caso o desenvolvimento da criança
esteja muito fora da curva do que é
esperado em cada faixa etária, procure
orientação profissional.