E.E.

ANTÔNIO RIGUEIRA DA FONSECA

TRABALHO DE MATEMÁTICA
Professor: Data:
Série: 1 º ano do EM - EJA Turno: Turma: NOTA:
Estudante:
INSTRUÇÕES PARA O TRABALHO:
 Faça o trabalho lendo atentamente cada questão antes de dar as respostas.
 Seu trabalho é um documento: faça letra legível e atenção à sua grafia e escrita.
 Dê respostas corretas e completas. Lembre-se de que você será avaliado pelo o que escreveu e não
pelo que pensou em escrever.
 Todas as questões devem conter justificativas ou cálculos para que sejam consideradas.
 O trabalho deverá apresentar capa e as soluções das questões.

1ª QUESTÃO: Efetue as operações abaixo com números inteiros.

a) (+40) + (−30) = e) −20 − (−20) = i) (– 8) x (– 8) =

b) (−65) + (+50) = f) −70 − (+30) = j) (+ 45) : (– 9) =
c) (−250) + (−300) = g) (– 6) x (+ 7) = k) (– 36) : (– 6) =

d) −13 − (+7) = h) (+ 6) x (+ 8) = l) (– 54) : (+9) =

2ª QUESTÃO: Arme e efetue as operações abaixo envolvendo números decimais:

a) 1,9200 + 0,329 = d) 4,7 + 12,01 = g) 7,14 x 2,3=

b) 33,789 – 12,791= e) 4,92 – 0,48= h) 6,238 x 1,4=

c) 10,1 – 2,734 = f) ) 5,7 x 1,4 i) 38 ÷ 5

j) 18,08 ÷ 4,52 k) 227,36 ÷ 2,9

3ª QUESTÃO: Considere que os pratos desta balança estão em equilíbrio. Escreva a equação
correspondente e determine o valor de x.

4ª QUESTÃO: Classifique as dízimas periódicas em simples ou compostas:

1
a) 0,2222… = ________________________ b) 13,0555… = _______________________

c) -12,3444… = _______________________ d) -0,232323… = ____________________

e) 33,8888… = ______________________

5ª QUESTÃO: Escreva cada um dos números decimais em forma de fração:

a) 1,3=       b) 0,13 = c) 0,013=

d) 1,25= e) 0,2= f) 0,02=

6ª QUESTÃO: Determine a fração decimal de cada dízima periódica abaixo.

a) 0,333… = b) 0,212121…=  c) 0,235235…=  d) 0,123123…= 

7ª QUESTÃO: Calcule a fração geratriz de cada uma das dízimas periódicas compostas:

a) 1,133333…. b) 3,563636363… c) 17,415151515… d) 0,244444…

e) 5,01209209209…

8ª QUESTÃO: Na reta numérica a seguir, há cinco valores assinalados pelas letras A, B, C, D e E.

a) Qual delas está indicando a localização do número 0,5?

b) Qual é o número indicado pela letra D?

c) Qual é o resultado do produto (multiplicação) do número representado pela letra B e pela letra D?

9ª QUESTÃO: Resolva as expressões abaixo:

a) –6 + 2 ∙ (–2)³ + 5 ∙ 70 b)

10ª QUESTÃO: Resolva as equações do 1º grau abaixo (dê a solução de cada equação):

a) y + 4 = 10 b) x + 8 = 5 c) 3x + 10 = 31

11ª QUESTÃO: Qual é o perímetro e área de um terreno quadrangular de 9,0 m de lado?

12ª QUESTÃO: Calcule o perímetro e a área da figura plana a seguir

13ª QUESTÃO: O quarto de uma casa é quadrado, medindo 3,0 m de lado. Qual a área do meu quarto?

2
14ª QUESTÃO: Minha classe é retangular, medindo 4,5 m por 5,2 m. Qual a área da classe?

15ª QUESTÃO: Nas aulas de geografia, a professora Kárita registrou num sistema ortogonal as
coordenadas de alguns pontos estratégicos da cidade, em que os valores da abscissa e da ordenada são
dados em quilômetros. Além disso, a origem é o centro da cidade.

Analisando o plano, quais as coordenadas da escola e da

prefeitura respectivamente:

a) Escola (2, -3), Prefeitura (-2, 3)

b) Escola (-3, 2), Prefeitura (3, -2)
c) Escola (-3, -2), Prefeitura (2, 3)
d) Escola (3, 2), Prefeitura (-2, -3)

16ª QUESTÃO: Observe a figura: 

Quais as coordenadas (par ordenado) de A, B e C,

respectivamente, no plano cartesiano.

Lembrete: Indicamos por (x, y) o par ordenado

formado pelos elementos x e y, onde x é o 1º
elemento e y é o 2º elemento.

17ª QUESTÃO: Os vértices do triângulo representado no plano cartesiano abaixo são:

A) A(5, -2); B(1, -3) e C(4, 3)

B) A(2, -5); B(-3, -1) e C( 3, -4)
C) A (-2, 5); B(-3, 1) e C(3, 4)
D) A(-3, 0); B(-2, 0) e C(3, 0)

18ª QUESTÃO: Seja a equação do 1º grau 2x - 4 = 2 –

4x. Faça o que se pede:

a) Qual é o primeiro membro desta equação?

b) Qual é o segundo termo desta equação?
c) Resolva a equação do 1º grau, ou seja, determine a raiz.

19ª QUESTÃO: Escreva os números abaixo utilizando potência de dez (NOTAÇÃO CIENTÍFICA):

a) 0,000 696 = b) 13.700.000.000. =

3
c) 13.765,39 = d) 0,000 01 =
e) 0,003 = f) 23.000 =
g) 43,18 = h) 0,0004318=

20ª QUESTÃO: A distância entre a Terra e o Sol é de 149.600.000 km, escrever esta distância na forma
de notação científica seria escrever como da forma

A) 1,496 x 108 B) 14,96 x 108

C) 149,6 x 108 D) 1496 x 108

21ª QUESTÃO: Resolva as operações abaixo e coloque a resposta em notação científica quando for o
caso.

22ª QUESTÃO: Qual é o resultado desta operação? 

23ª QUESTÃO: Qual destes termômetros indica

A) B) C) D)

temperatura negativa?

24ª QUESTÃO: Arme e efetue as operações abaixo:

Observação: os cálculos deverão constar nas soluções, ou seja, não será aceito resposta sem os devidos
cálculos.

a) 18.677 + 9.791 e) 153 x 72 i) 9.210 ÷ 5

b) 275.103 + 94.924  f) 1.745 x 83 j) 8.118 ÷ 22 
c) 2.950 – 845  g) 3.568 x 41   k) 8.144 ÷ 16 
d) 9.000 – 2.196  h) 7.653 ÷ 3 
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