Mickey 3D : Les mots

Maison de disque : Virgin / Emi

Niveaux B1,B2. Thmes Les moyens dexpression, le sens des mots. de 2646

Objectifs Vocabulaire Expression orale : raconter le dbut et la fin Le Galibier : col du Galibier dune histoire ; participer un dbat. mtres, situ dans les Alpes. Comprhension orale slective. Grammaire : limparfait. Expression crite : exprimer ses sentiments ; crire avec le langage SMS.

1. Mise en route

B1/B2 En petits groupes. Utilisez-vous des mots, des gestes, des bruits, des grimaces, des actions, des dessins, de la musiquepour exprimer vos sentiments et attitudes (joie, peine, tonnement, amour) ? Mise en commun.

2. Avec le clip et les paroles

B1 Ecouter le clip. Relevez les verbes limparfait. Mise en commun. B1/B2 Visionner le clip. A deux. Relevez tous les mots, toutes les phrases que vous voyez crits dans le clip. Mise en commun. Distribuer les paroles. B1/B2 A deux. Dans la chanson, les mots sont personnifis, cest--dire quils font des actions normalement ralises par des personnes. Parmi les verbes de la chanson, quels sont ceux dont le sujet ou le complment est normalement une personne ? Exemple : se moquer, en gnral cest une personne qui se moque de quelquun ou de quelque chose. Mise en commun A qui sadresse le chanteur dans la chanson ? Visionner le clip une autre fois. Quelles paroles sont illustres dans le clip ? Que reprsente la montagne ? Quel est le rle des moutons ? Pourquoi certaines phrases sont-elles crites lenvers ? Pourquoi les mots sont-ils attachs ?

3. Expression orale
En petits groupes, sous forme de dbat. Peut-on tout dire avec des mots ? Rpondez dans le dbat aux questions suivantes : quelle forme dexpression tes-vous le plus sensible : le langage, la photographie, la peinture, la musique, la danse, la posie ?

Paroles de clips
Mise en ligne : septembre 2005

Quelle est celle que vous prfrez utiliser pour communiquer ? Quelle est celle qui vous semble la plus prcise ? A deux. Imaginez ce qui sest pass avant et ce qui va se passer aprs lhistoire raconte dans la chanson. Mise en commun

4. Expression crite
Vous tes le chanteur et vous crivez la personne qui vous vous adressez dans la chanson. Vous lui exprimez ce que vous ressentez dans le but de renouer le dialogue.

5. Crativit

A deux. Choisissez des mots vus dans le clip et crivez les de faon donner une image du mot comme le mot oiseau dans le clip, exemples de mots : libert, langue, je taime, histoire, amour et aussi : montagne, mouton, vlo Exposer les diffrents mots-dessins dans la classe.

6. Pour aller plus loin

A deux. Consultez le site http://www.sos-sms.com/dico_sms.htm et crivez un SMS un ami. Mise en commun : redistribuer les SMS. Traduisez les SMS en franais standard et rpondez aux SMS. Ecrire les titres des fables ci-dessous en langage SMS au tableau : Retrouvez les titres des fables de La Fontaine crits ci-dessous en langage SMS . le corb le renar, le chN le roz, la grenou'ye ki v'E se f'R '6 gros ke le bEf, la 6gal la foumi, le lou l'a, le labourEr sz enfan Rponses : Le corbeau et le renard, le chne et le roseau, la grenouille qui veut se faire aussi grosse que le buf, la cigale et la fourmi, le loup et lagneau, le laboureur et ses enfants.

Fiche ralise par Paulette Trombetta, CAVILAM, Vichy.

Paroles de clips
Mise en ligne : septembre 2005