O ensino das disciplinas de Geografia e História tiveram seus paradigmas

consideravelmente modificados na década de 1990. Com relação à essas

modificações, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou
falsas (F):
 
(   ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
(  ) As disciplinas de História e Geografia passaram a ser lecionadas por qualquer
docente com formação em humanidades.
(   ) Com a LDB houve a substituição da disciplina de Estudos Sociais pelas
disciplinas de História e Geografia nos anos iniciais e finais do Ensino fundamental.
(   ) A disciplina de Moral e Cívica passou a ser ministrada pelos professores de
História.
(  ) A publicação dos parâmetros curriculares Nacionais (PCN’s) também foi uma
política que influenciou significativamente o ensino de História e Geografia, na
década de 1990.
A sequência correta é:
 

a.
F, F, V, F, V.

b.
F, F, F, F, V.

c.
V, F, V, F, V.

d.
V, V, F, F, V.

e.
F, F, V, V, V.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
F, F, V, F, V.

Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
 Marcar questão
Texto da questão
A Geografia Crítica busca lançar um olhar complexo sobre a realidade Geográfica, a
partir da sua dimensão física e humana. É possível definir a Geografia Crítica como:

a.
A ciência que analisa as características naturais da superfície terrestre.

b.
A ciência que busca antecipar fenômenos como movimentos migratórios de acordo
com a dinâmica da natureza, por meio de cálculos matemáticos.

c.
A ciência que se foca no estudo dos produtos culturais e sua variação de m lugar
para o outro.

d.
A ciência que investiga a constituição do espaço e a relação do ser humano com o
seu meio como fruto das relações sociais.

e.
A ciência que reflete sobre as ações e produtos da espécie humana.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A ciência que investiga a constituição do espaço e a relação do ser humano com o
seu meio como fruto das relações sociais.

Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05

Marcar questão
Texto da questão
O regime militar determinou algumas condições para a formação de educadores da
área de humanidades. Com relação à formação de professores no período
ditatorial, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas
(F):
(   ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
(  ) As licenciaturas curtas tinham como objetivo inserir uma grande quantidade de
professores no mercado de trabalho.
(   ) Somente os professores que se graduavam em História poderiam lecionar essa
disciplina escolar.
(   ) Docentes de História e Geografia se posicionaram favoravelmente à inserção da
disciplina de Estudos Sociais.
(  ) Para o Estado, o professor tinha a responsabilidade de formar indivíduos
socialmente eficientes para o sistema. 
A sequência correta é:

a.
V, F, V, F, V.

b.
F, F, F, F, V.

c.
V, V, F, F, V.

d.
V, F, F, F, F.

e.
F, V, F, V, V.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V, V, F, F, V.

Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05

Marcar questão
Texto da questão
Dentre as contribuições do historiador Marc Bloch, destacam-se algumas noções
conceituais sobre a História como ciência, a sua função social, bem como seus
objetos e especificidades epistemológicas.  Considerando as definições de História
para Marc Bloch, analise as asserções abaixo.
 
I. Busca compreender o passado por meio de fontes e vestígios – oficiais ou não -
que possam oferecer uma interpretação verossímil dos fatos.
II. Preocupa-se com uma rigorosa neutralidade em que o saber historiográfico não
seja alterado de acordo com posturas políticas, sociais, econômicas e religiosas.
III. Constitui-se enquanto narrativa dos acontecimentos históricos, voltados para a
busca de uma verdade absoluta sobre o passado.
IV. Analisa as relações entre presente e passado, outorgando maior sentido ao
conhecimento histórico, relacionando a vida cotidiana com as narrativas acerca do
passado.
Estão corretas:

a.
I e IV, apenas.

b.
II e IV, apenas.

c.
I, apenas.

d.
I, II e III, apenas.

e.
II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I e IV, apenas.

Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05

Marcar questão
Texto da questão
Conforme Moraes (2005), não havia uma sistematização do conhecimento
geográfico no século XVIII, ele se resumia a saberes não testados ou comprovados,
como relatos de viagens, que se inseriam no contexto da expansão marítima
europeia. Somente no século seguinte, com o desbravamento do globo terrestre,
estabeleceu-se as condições históricas para o desenvolvimento da Geografia
enquanto ciência. Sobre a consolidação da Geografia tradicional no século XIX,
analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) Tinha como base princípios epistemológicos rígidos, como o da atividade e o da
localização.
(  ) Foi influenciada por abordagens positivistas, como o empirismo.
(  ) Privilegiava a dimensão humana, em detrimento da física no que tange os
conhecimentos geográficos.
(  ) Sua prática científica poderia ser classificada como uma ciência humana dos
fenômenos naturais.
(  ) Carregava noções do evolucionismo e darwinismo social.
                      
A sequência correta é:

a.
F, F, F, F, V.

b.
V, V, F, F, V.

c.
V, V, F, F, F.

d.
F, V, F, F, V.

e.
V, F, F, F, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, F, F, V.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
 Marcar questão
Texto da questão
Leia a citação a seguir:
 
A geografia, enquanto descrição metodológica dos espaços, tanto sob os aspectos
que se convencionou chamar "físicos", como sob suas características econômicas,
sociais, demográficas, políticas (para nos referirmos a um certo corte do saber),
deve absolutamente ser recolocada, como prática e como poder, no quadro das
funções que exerce o aparelho de Estado, para o controle e a organização dos
homens que povoam seu território [...]. (LACOSTE, 1989, p.10)
 
Com relação ao estudo da Geografia e o seu papel social:

I. É a disciplina que incute somente a memorização dos estados, climas e relevos.

II. É a disciplina que busca compreender a relação dos homens com os espaços, a
partir dos aspectos físicos. Outras dimensões da realidade são analisadas por outras
disciplinas, como a história.
III. É a disciplina multifacetada que analisa os aspectos físicos e humanos
possibilitando o aperfeiçoamento da formação política e social.
IV. É a disciplina que tem como escopo o espaço geográfico e a intervenção
humana.
V. É a disciplina que dialoga com o meio ambiente, relações sociais, poder, política,
Estado e trabalho.

 Estão corretas:

a.
I, II, III e V, apenas.

b.
I e II, apenas.

c.
I, II, III e IV, apenas.
 d.
III, IV e V, apenas.

e.
IV e V, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
III, IV e V, apenas.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05

Marcar questão
Texto da questão
Conforme Reis (1996), os “positivistas” da Revue Historique ocuparam grande
espaços nas instituições francesas, tais como universidades, arquivos, bibliotecas e
museus. Essa escola teve grande apoio do estado nacional. Com relação à escola
positivista do século XIX, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) Tinha como centralidade metodológica a objetividade científica, regulada por
leis semelhante à das ciências naturais.
(  ) Se baseava no progressismo e relativismo cultural.
(  ) Respondia ao materialismo e aplicação de métodos compreensivos
(  ) Prezava pela neutralidade e aplicação dos métodos metafísicos.
(  ) Defendia a objetividade e o objetivo de buscar uma verdade dos fatos.
 
A sequência correta é:

a.
V, V, F, F, F.

b.
V, F, F, V, V.

c.
V, F, F, F, V.

d.
F, V, F, F, V.

e.
V, V, F, V, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, F, F, F, V.

Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05

Marcar questão
Texto da questão
A História se consolidou como ciência no século XIX e desde então vem se
modificando. Ou seja, a narrativa historiográfica também tem historicidade. A
perspectiva positivista, por exemplo, concedia à História o estatuto de verdade. Já a
Nova História é caracterizada pela:

a.
Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história.

b.
Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.

c.
Busca da verdade histórica.

d.
Busca de uma pesquisa imparcial.

e.
Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05

Marcar questão
Texto da questão
A Geografia como disciplina surgiu atendendo interesses políticos de
conhecimento e dominação de espaços, em uma perspectiva colonial. No século XX
ocorreu uma guinada nas concepções epistemológicas da disciplina, que passou a
ser chamada Geografia Crítica. Com relação à essa Geografia, analise as afirmativas
abaixo e identifique a sentença correta.

a.
Tem como fundamento principal o estudo das condições da natureza.

b.
Tem como fundamento principal o uso da linguagem tecnológica e matemática.

c.
Tem como fundamento principal as reflexões das contradições e problemas sociais,
sem isolar a perspectiva física e humana.

d.
Tem como fundamento principal as reflexões sobre a perspectiva física da
Geografia.

e.
Tem como fundamento principal as análises com base perspectiva humana da
Geografia.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Tem como fundamento principal as reflexões das contradições e problemas sociais,
sem isolar a perspectiva física e humana.

Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05

Marcar questão
Texto da questão
Os Estudos Sociais surgiram como disciplina nas escolas estadunidenses, a partir
das pesquisas da psicologia cognitiva. Tinha como objetivo integrar o estudante à
sociedade e incutir, progressivamente, noções e temas da sociedade, de acordo
com a faixa etária.
Sobre os efeitos da ditadura militar no ensino, analise as seguintes afirmativas.
I.  Estudos sociais, como disciplina escolar, surgiu com o objetivo de substituir as
disciplinas História e Geografia.
II. A disciplina Estudos Sociais se tornou obrigatória somente com o fim da ditadura
militar.
III. Considerando o momento histórico da ditadura militar, foi necessário criar uma
disciplina escolar com viés moralizante.
IV. Estudos Sociais cumpria o papel de estimular as inquietudes que surgiam no
período da ditadura militar, diante do autoritarismo.
Estão corretas:

a.
I e II, apenas.

b.
III e IV, apenas.

c.
I e III, apenas.

d.
I apenas.

e.
II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I e III, apenas.