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Diretrizes ABAT e Avaliação de Competências

Contorno:

Os ABATs devem demonstrar a capacidade de executar com competência as tarefas de um clínico de nível ABAT. A experiência prática
é vital para desenvolver o domínio e uma cultura de supervisão colaborativa.

Avaliadores:

O Profissional/Avaliador Qualificado deve atender aos seguintes critérios:

• Deve ser um profissional licenciado/certificado com ABA em seu escopo de atuação, e deve ter concluído o treinamento de
supervisão de 8 horas. • A avaliação direta e a interação podem ser delegadas a um profissional certificado de nível médio
(QASP
S, BcaBA) sob a supervisão do nível de mestrado ou profissional superior. • Todas as avaliações
estão sujeitas a todas as regras da política QABA relacionadas à supervisão elegível.
• É responsabilidade do avaliador manter um registro de todas as avaliações realizadas e garantir que os padrões e qualificação
sejam atendidos.

Avaliação:

• Requer um mínimo de 15 horas com um mínimo de 5 horas realizado em um ambiente 'ao vivo'
(candidato e avaliador ambos presentes com um cliente).
• Uma parte da avaliação (não mais de 10 horas) pode ser feita através de observação em vídeo ou dramatização. (Tanto o avaliador
quanto o candidato estão presentes, mas um vídeo ou cenário artificial é usado como oportunidades de aprendizado)

• Concluído em 1:1 com o ABAT e não em uma configuração de grupo

• O avaliador deve fornecer feedback de supervisão durante e após a avaliação. Caso existam
ações corretivas forem identificadas, essas habilidades devem ser reavaliadas durante sessões adicionais do supervisor.

Por favor, revise as competências ABAT e diretrizes de supervisão no Manual do Candidato ABAT no
site www.qababoard.com.

Avaliação de Competências ABAT

Nome do Candidato ABAT_________________________________________________________________

Instruções: Para todas as áreas de competência, os avaliadores devem rubricar para mostrar que observaram o ABAT demonstrando
plenamente a competência naquela área. Adicionalmente, o método de entrega em que esta competência foi observada deve ser
assinalado com um visto.

Conhecimento básico do autismo Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

O candidato demonstra ÿ Ao vivo com o cliente
compreensão dos principais ÿRole Play/vídeo
aspectos do TEA por meio de
respostas a perguntas ou

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inicia a descrição relacionada a um

cliente ou habilidade específica

Jurídico e ético Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

Considerações

O candidato reconhece que leu e ÿsim

compreendeu o Código de Ética da ÿnão
QABA; Políticas e procedimentos de
QABA; e manual do candidato

O candidato pode identificar riscos à ÿ Ao vivo com o cliente

confidencialidade e privacidade na ÿRole Play/vídeo
intervenção, manutenção de registros,
Supervisão, tele-ajuda, materiais
escritos, mídias sociais, etc. em um caso/
exemplo específico
O candidato pode identificar riscos ÿ Ao vivo com o cliente
para os limites profissionais em um ÿRole Play/vídeo
caso/exemplo específico

Princípios Fundamentais da ABA Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

O candidato pode identificar ÿ Ao vivo com o cliente
antecedentes, definir eventos e ÿRole Play/vídeo
consequências de um comportamento
específico
O candidato pode descrever um ÿsim
comportamento de forma mensurável ÿnão
e objetiva
O candidato pode identificar o MO em ÿ Ao vivo com o cliente
um exemplo ou situação específica ÿRole Play/vídeo

O candidato consegue identificar ÿ Ao vivo com o cliente

o reforçador primário e/ou ÿRole Play/vídeo
secundário em um exemplo ou
situação
O candidato pode manter um ÿ Ao vivo com o cliente
cronograma estabelecido de ÿRole Play/vídeo
reforço

O candidato pode identificar ÿ Ao vivo com o cliente

componentes do comportamento verbal ÿRole Play/vídeo
(mando, tato, ecóico, IV) em um exemplo
específico

Intervenção Antecedente Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

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O candidato pode identificar os ÿ Ao vivo com o cliente

componentes de um plano de ÿRole Play/vídeo
suporte de comportamento positivo
existente, como suportes visuais, FCT,
etc.

Ganho de habilidade Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

O candidato demonstra habilidades para ÿ Ao vivo com o cliente
iniciar o emparelhamento com um cliente ÿRole Play/vídeo
específico

O candidato demonstra capacidade de ÿ Ao vivo com o cliente

realizar sessões de trilha discretas em um ÿRole Play/vídeo
ambiente estruturado e no ambiente natural

O candidato demonstra ÿ Ao vivo com o cliente

procedimentos de desbotamento imediatos ÿRole Play/vídeo
e imediatos apropriados

Redução de comportamento Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

Intervenções

O candidato pode identificar os ÿsim

componentes de um BIP existente em ÿnão
relação às funções de
comportamento:

O candidato pode demonstrar a ÿ Ao vivo com o cliente

implementação de componentes de um ÿRole Play/vídeo
BIP existente (fornece reforço em tempo
hábil,

ignora comportamentos
inadequados, etc.).

Coleção de dados Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

O candidato registra com precisão os ÿ Ao vivo com o cliente
dados para aquisição de habilidades e ÿRole Play/vídeo
Comportamentos para redução

(duração, frequência):

Profissionalismo Iniciais do Avaliador Métodos de entrega de avaliação

Candidato demonstrado ÿsim
comunicação profissional ÿnão

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e habilidades para trabalhar como parte

de uma equipe interdisciplinar
O candidato demonstrou vontade de ÿsim
aprender e utilizar feedback ÿnão

O candidato pode identificar ÿ Ao vivo com o cliente

situações em que a continuidade do cuidado ÿRole Play/vídeo

pode ser comprometida e a necessidade de
consultar um supervisor é necessária

(relacionamento duplo, novos comportamentos,

etc)

Comentários Iniciais do Avaliador Comentários:

Áreas específicas de realização ou tópicos/

habilidades a serem revisados para
treinamento e domínio adicionais

Nome(s) do(s) Avaliador(es): ________________________________ _____________________________________

Credencial dos avaliadores: ______________________________ Certificação #________________________

Licença de Avaliadores # (se aplicável): ___________________ Estado da Licença dos Avaliadores (se aplicável)_____

Supervisão da Avaliação: Preencha o atestado de Avaliação de Competência ABAT on-line quando solicitado pela QABA. Por favor,
mantenha este formulário no registro do candidato por 7 anos ou de acordo com os requisitos estaduais e locais. Os registros estão sujeitos a
auditorias anuais.

Ao assinar abaixo, atesto que a avaliação acima foi concluída e o ABAT demonstrou competências nas áreas rubricadas por este avaliador.

Assinatura do(s) avaliador(es): _____________________________ Encontro: ______________________________

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