Boas Leituras,

Boas Histórias
Os principais benefícios da
Leitura em Família

Bel Coimbra
Se ler histórias em família fosse um
remédio, deveria ser receitado
para todas as crianças.

- Megan Cox Gurdon

 Sumário
Introdução ..................................... 04

Parte 1: Desenvolvimento Cognitivo .... 05

Parte 2: Desenvolvimento de
Habilidades Leitoras ........................ 09

Parte 3: Desenvolvimento Afetivo ....... 14

Considerações Finais ........................ 20

Sobre a Autora ............................... 22

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 Introdução
Você já deve ter ouvido que ler traz inúmeros benefícios para as
crianças, não é mesmo?

E, provavelmente, foi isso que te trouxe até aqui, certo?

Mas… que benefícios são esses? Por que a leitura é tão importante?

O contato com os livros tem o poder de transformar o

desenvolvimento do seu filho, especialmente no aspecto cognitivo; no
desenvolvimento de habilidades leitoras; e no aspecto afetivo.

Compartilhar o seu tempo e a sua vida através das histórias é o

maior ato de amor que você pode fazer pelo seu filho, pelo seu
desenvolvimento e pela sua família. E aqui, você vai conhecer cada
um dos benefícios vindos da sua dedicação em inserir seu filho no
mundo da literatura.

E também, o que não poderia faltar: muitas indicações de livros!

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 PARTE 1:
Desenvolvimento

Cognitivo
Ao ouvir e acompanhar as imagens de uma história, as crianças
ativam amplamente as mais diferentes áreas do cérebro ao mesmo
tempo. E o benefício disso, especialmente na primeira infância, é
enorme!

Dos três aos cinco anos de idade, ocorre um estágio formativo no

desenvolvimento cerebral infantil, por isso é tão importante
começar cedo!

E tenha a certeza: você já está dando um passo gigantesco de estar

estudando sobre isso hoje.

Lendo para seu filho, você está permitindo que ele alcance todo o
seu potencial e tenha ferramentas para formular suas próprias ideias
e usar a imaginação para absorver o que acontece nas histórias e
fazer conexões com sua própria vida.

Boas Leituras e Boas Histórias 05

Na dimensão cognitiva, vemos a contribuição da leitura nas áreas da
linguagem, com o desenvolvimento da fala, a ampliação do
vocabulário e a na aquisição da escrita. Nessa área também temos
grande estímulo da criatividade e da imaginação, como veremos a
seguir, com dicas e exemplos práticos de livros.

Livros expandem o

Vocabulário
Os livros trazem para dentro do convívio da criança novos
vocabulários, palavras e expressões que ela provavelmente não
ouviria no ambiente em que vive.

Ao conhecer mais palavras e aumentar seu repertório, as crianças

são capazes de se expressar com mais precisão.

Hoje me Sinto | Madalena Moniz

Audacioso, enredado, genial e heroico são palavras

cheias de significado, que você conhece e usa, mas
dificilmente elas estão na sua boca no dia-a-dia com o
seu filho, não é?

Esse lindo e delicado livro é um alfabetário temático,

um livro que apresenta as letras do alfabeto falando
sobre sentimentos.

Boas Leituras e Boas Histórias 06

 Livros estimulam a

Fala
Muitos livros, especialmente os que
brincam com os sons das palavras, são
um ótimo estímulo para chamar a
atenção das crianças pequenas para a
linguagem.
Com rimas e brincadeiras
Eles estimulam a repetição e fazem linguísticas com palavras
inventadas, esse livro nos faz
com que a criança se sinta encorajada instintivamente querer
a reproduzir o que ouve. repetir seus sons e suas
frases.

Você Troca? | Eva Furnari

Livros apresentam a

Escrita
Aprender a ler traz liberdade e poder. Ter contato com a língua
escrita sendo usada para uma atividade prazerosa desde cedo faz
com que as crianças se sintam interessadas pelo processo de
alfabetização.
Faz com que elas queiram aprender a ler sozinhas.
Essa vontade, aliada ao conhecimento dos sons e formatos das
letras, que também acontece com o contato com livros, são o que as
crianças precisam para ser alfabetizadas com facilidade.

Boas Leituras e Boas Histórias 07

 O Menino que Aprendeu a Ver
Ruth Rocha e Madalena Matoso

Nesse livro o personagem principal passa pelo

processo de alfabetização e começa a descobrir
tudo o que o mundo da escrita tem a oferecer

Livros afloram a
Imaginação
As histórias e as ilustrações presentes nos
livros infantis contribuem para a
formação da imaginação das crianças.
Elas dão referências e repertório para se
inspirar.

Os livros oferecem esse material para que

Livros de imagem são
as crianças possam imaginar e criar. Eles generosos com o leitor ao
também as ajudam a estabelecer e fornecer as ilustrações e
deixar espaço para a
reconhecer padrões de objetos, imaginação:
sentimentos e expressões que são Por que essas pessoas
estão bocejando?
passados através da arte. Por que nessa ordem?

E, por isso, dar atenção às ilustrações dos Bocejo

Ilan Brenman e Renato Moriconi
livros que você oferece ao seu filho é
fundamental.

Boas Leituras e Boas Histórias 08

 PARTE 2:
Desenvolvimento de

Habilidades Leitoras
Ser um leitor é muito mais que gostar de ouvir histórias. Também vai
além de ser capaz de ler sozinho: envolve o relacionamento com os
livros, que não pode ser algo passivo.

É preciso questionar, entrar na história e fazer perguntas.

É preciso pensar.

Para que uma criança se torne leitora, ela precisa ter muito repertório
cultural e ser constantemente desafiada a interagir com os textos. Ela
precisa desenvolver diversas habilidades.

Conduzir as crianças por esse caminho é desafiador: requer um

envolvimento e uma dedicação especial na mediação da leitura com
os pequenos.

Mas, você não está só! Existem livros infantis que ajudam a trabalhar
cada uma das habilidades de um leitor.

Boas Leituras e Boas Histórias 09

 Livros contam nossa

Própria História
Contar histórias é, desde muito tempo,
uma forma de passar conhecimento
adiante.

A nossa vida não começa em nós e

aprender com os que vieram antes,
Toda criança precisa
conhecer algumas conhecer nossas origens, é
histórias clássicas: contos
imprescindível para entender quem
de fadas e fábulas são
histórias que compõem o somos.
repertório comum da
nossa sociedade.
Os livros apontam para o passado,
Chapeuzinho Attilio carregam a história da humanidade e,
Vermelho Cassinelli
portanto, a história de cada um de nós.

Livros contam a história

dos Outros
Da mesma forma, livros também são portas para outros lugares.

Lugares conhecidos, familiares ou completamente novos!

Boas histórias podem ser um jeito muito mais profundos de

conhecer culturas diferentes, do que uma explicação ou
apresentação formal.

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 Seu Tainha
Janaína de Figueiredo e Bruna Lubambo

Essa história se passa na beira do mar, em uma

vila de pescadores, e faz com que o leitor tenha
a experiência de realmente estar ali naquele
lugar tão diferente

Livros
Conectam
Histórias
Ter repertório faz com que as nossas leituras sejam cada vez mais
profundas e cheias de significado, permite que compreendamos as
referências e conectemos as histórias.

É importante compreender e mostrar para as crianças que as

histórias podem se relacionar entre si e entre diferentes contextos.
Existem livros, como as releituras, que nos ajudam a perceber essas
relações com bastante clareza.

Tem Lugar para Todos

Massimo Caccia

A narrativa construída por imagens que levam

diversos animais para uma mesma direção se revela
uma releitura inusitada da famosa história bíblica da
Arca de Noé.

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 Livros ajudam a

Ver Além
Muito do que os livros dizem não está escrito em palavras — está
nas entrelinhas, naquela história que não é contada, mas existe.

A habilidade de fazer inferências, de imaginar e reconhecer tudo o

que não está no texto é muito importante na formação de um leitor.

Antes Depois
Mathias Aregui e Anne-Margot Ramstein

Um livro de imagens que a cada página compara

duas figuras de um mesmo lugar ou objeto que
sofreu a transformação do tempo.

É um convite à observação e à imaginação.

Rapidamente as crianças compreendem sua
dinâmica e exploram as várias histórias dentro dele.

Livros estimulam a

Perguntar
Livros para se questionar, para não acreditar de primeira, para
duvidar e perguntar são imprescindíveis para mostrar de forma clara
que eles mesmos, os livros, não são os donos da verdade.

Experiências assim estimulam o senso crítico das crianças, que não

pode ser anestesiado.

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 Não Confunda
Eva Furnari

Ao nos alertar para não confundir situações e

personagens que só têm a sonoridade de
seus nomes em comum, esse livro nos
convida a brincar com os sons da língua.
Mas, será que dá para confundir mesmo
essas coisas?

Livros estimulam a

Interação
O livro só completa o que ele quer dizer quando se encontra com o
leitor. Livros interativos mostram que o leitor não deve ter uma
atitude passiva, de apenas ouvir tudo o que está sendo dito. É
preciso interagir e conversar com o texto.

De forma prática, os livros interativos ajudam nesse exercício. Eles

não necessariamente têm abas para puxar, mas precisam convidar a
criança para fazer parte da leitura, seja de forma oral ou física.

Diga Oi ao Homem Invisível

Manuel Filho e Ana Matsusaki

Esse é um livro interativo, que convida as

crianças a participarem da leitura falando,
repetindo, gritando e até soprando ao longo
da leitura.

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 PARTE 3:
Desenvolvimento

Afetivo
Um dos benefícios mais rápidos que podemos perceber nas crianças e
usufruir ao começar a ler para elas está relacionado ao vínculo que é criado
com elas.

É possível que no futuro, depois de adulto, seu filho não se lembre com
clareza das histórias dos livros que você leu para ele na infância. Nem mesmo
aqueles que ele pede para ler dez vezes por dia.

Mas uma coisa ele certamente não vai esquecer: o tempo especial que vocês
passaram juntos.

O grande presente que ler em voz alta para o seu filho diariamente vai trazer
para vocês é o estreitamento do relacionamento. É a criação de vínculos de
afeto e confiança cada vez mais fortes entre a família.

Isso é o mais precioso!

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 Livros criam

Memórias
Os livros que nos conquistam ficam na nossa memória e, nos
momentos mais espontâneos, suas falas ou personagens surgem em
um comentário que só quem conhece a história entende.

Eles se tornam como "piadas internas" da família, que dão

continuidade aos momentos de leitura na forma de lembranças
gostosas e divertidas.

O Ratinho, o Morango Vermelho

Maduro e o Grande Urso Esfomeado
Audrey e Don Wood

Essa história divertida e bem humorada com

certeza dá material para criar algumas
brincadeiras e piadas internas entre a família.

Livros puxam

Boas Conversas
Ao ler para uma criança, você assume o papel de mediador. O
mediador é a pessoa que está entre o livro e a criança. É quem
apresenta, oferece os livros e ajuda no caminho da formação leitora,
que envolve fazer perguntas e não dar respostas.

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Os livros não querem nos ensinar coisas. Eles querem nos convidar
para refletir sobre os mais diversos assuntos. Na leitura
compartilhada isso acontece através das conversas e é quem faz a
mediação que deve conduzir esse momento.

Bom Dia, Bom Dia!

Brendan Wenzel

Esse é um livro cheio de personagens

diferentes e informações. Ele introduz
uma conversa importante sobre o cuidado
com a natureza, mas essa conversa que
não está claramente na história, é preciso
que alguém puxe o assunto...

Livros pedem uma

Presença Verdadeira
Quando uma mãe envolve seu filho no colo em torno de um livro, os
níveis de estresse e ansiedade caem. Assim que ela coloca seu braço
sobre a criança, as conexões emocionais de acendem e os
hormônios transbordam em sua corrente sanguínea, relaxando-os e
gerando confiança mútua.

Durante a leitura, não é possível se ausentar. Você está ali lendo para o
seu filho e lendo para si também. A história vai falar com o seu filho
e com você, ela vai emocionar vocês dois.
Se entregue a esse momento, esteja presente e se permita rir,
quando a história for engraçada; chorar, se for triste; ficar em
silêncio, para refletir, ou ainda conversar.

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 O Pai da Mamãe
Cristiana Gomes e Odilon Moraes

Esse é um livro que precisa ser ouvido e

observado com calma, pois seus textos se
contrastam com as ilustrações e, para
compreendê-lo, é preciso estar atento.

Livros apresentam os

Sentimentos
As histórias que mostram em seus
textos e ilustrações a emoção dos
personagens ajudam as crianças a
perceber as suas próprias emoções e
dos outros também. Elas permitem que
as crianças aprendam a captar e a
entender os sinais mais sutis dos
sentimentos. Essa é a história de uma
velhinha que já perdeu muito na
vida e tem medo de se apegar a
Em histórias que mostram os diferentes novas pessoas.
humores dentro de um contexto real,

Por isso, ela dá nomes às coisas.

que fazem sentido e são convincentes,

as crianças podem perceber que nem É impossível não se emocionar

com essa história e sentir o que
sempre as pessoas vão anunciar que a velhinha sente.
estão tristes ou brabas, mas estarão. E
elas podem aprender a conhecer a A Velhinha que dava
Nome às Coisas
representação real dos sentimentos e Cynthia Rylant e Kathryn Brown

percebê-los através das histórias.

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 Livros estimulam a

Empatia
Algumas histórias que trazem dilemas em seu enredo estimulam o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais, que têm papel
importante na construção da empatia, que é a habilidade de se
colocar no lugar do outro.

As histórias nos colocam a certa distância dos personagens. Esse

distanciamento permite que aprendamos a analisar as situações e a
observar diferentes pontos de vista.

Barco de Histórias Kyo McClear

Esse livro relata a travessia de um grupo de

refugiados, uma realidade que pode não ser
vivida por você, mas não é mais tão distante, da
qual não podemos ficar indiferentes.

Livros preparam para

Novas Experiências
Ao apresentar histórias às crianças em que os personagens passam
por novas experiências ou conflitos, ajudamos elas a se prepararem
para quando viverem situações semelhantes.

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Nas histórias é possível ver o que acontece com os personagens e
quais são as suas reações e consequências. Isso ajuda a construir um
repertório que poderá ser acessado pela criança quando for
necessário.

Um bebê vem Aí
John Burningham e Helen Oxenbury

Esse livro mostra a conversa de uma mãe com

seu filho sobre a chegada de um irmãozinho.

De forma fofa e divertida, eles passam o livro

todo imaginando como será o futuro com o
bebê em casa.

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 Considerações
Finais
O objetivo principal de se ler para as crianças não é que elas
aprendam a ler e a gostar de livros sozinhas, nem que tenham um
bom desempenho em todas as áreas da vida, sobretudo as que
envolvem a escola — embora tudo isso também aconteça como
consequência.

Como você viu, a leitura na infância traz muitos benefícios para o

desenvolvimento das crianças. Ler para as crianças influencia no seu
desenvolvimento cognitivo e a faz se tornar leitora de verdade.

Mas o mais importante é o que a leitura pode fazer com o

desenvolvimento afetivo e com o relacionamento de uma família.

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 A sua família vai ser transformada quando você começar a ler para os
seus filhos.

O desenvolvimento e o comportamento dos seus filhos vai mudar. E

vocês vão criar memórias lindas juntos.

Não só por causa dos livros em si, mas também porque você vai
estar presente. Porque você vai estar inteira. E é essa sua presença
por completo, entregue, que faz a diferença na vida da sua família.

Mas são os livros que deixam isso mais leve e divertido.

Se você quer um motivo para ler com seu filho, aqui está o principal:
leia para seus filhos para se conectar com eles e unir sua família!

E se você precisa de ajuda para aprender a colocar na rotina,

escolher os melhores livros e conduzir com leveza esses momentos,
conte comigo!

Estou aqui para ajudar você a fazer da leitura o melhor momento do

dia para a sua família!

Boas leituras e boas histórias,

Bel.

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 Sobre a

Autora
Bel Coimbra é pedagoga com mais de dez anos de experiência
trabalhando com literatura infantil. Desde 2019 produz conteúdo
online ensinando famílias a utilizarem os livros como ferramentas
para o desenvolvimento integral das crianças.

Acompanhe a Bel nas diferentes plataformas:

Bel Coimbra

@bel.coimbra

www.belcontaoutra.com.br

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 Este E-book é uma criação
exclusiva de Bel Coimbra
Texto e conteúdo: Bel Coimbra
Diagramação: Juliano Coimbra
Revisão: Larissa Oliva
Março de 2022