Plano de aula – Bloco 1 – Aula 3 – (27/10/2021)

Objetivo geral: Aproximar-se dos professores estagiários e do conhecimento

teatral a partir de jogos teatrais que trabalham espacialidade e consciência corpórea
através dos movimentos individuais e coletivos. Explorar possibilidades corporais por
meio de jogos dramáticos e teatrais a partir de imagens de objetos.

Objetivos específicos:

Explorar a argumentação;

Focar na comunicação com a platéia;

Construir associações através das imagens e suas experiências do cotidiano;

Perceber o impacto da platéia;

 Primeiro momento: Resgatar os conceitos de onde, quem e o quê com a

turma.

 Segundo momento: Jogo da Venda – A turma será dividida em duplas e cada

dupla terá o tempo cronometrado de um minuto para vender o seu colega. A
platéia escolherá quem vendeu melhor a sua dupla. Arrumar a sala como a
platéia estivesse de costas para a câmera e de frente para a duplas que estarão
jogando.

 Terceiro momento: Jogo da venda com imagens: Nas mesmas duplas do

momento anterior, cada dupla terá que em parceria vender as imagens que
serão projetadas no telão. Um integrante ajudando o outro e a platéia dirá
quem conseguiu vender melhor as imagens com tema do campo (casa do
campo, jardim com flores, enxada, trator, boi, vaca, galinha, etc.

 Quarto momento: Avaliação. Nesta avaliação contextualizaremos sobre as

atividades realizadas e seus objetivos. Após essa contextualização iremos
propor para que falem sobre a experiência que tiveram nesses jogos.

 Recursos:
1. Internet;
2. Computador ou celular;
3. Músicas;
4. Imagens, fotografias, recorte de jornais, pinturas canônicas;
5. Outros recursos escolhidos de acordo com o andamento da aula.