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Mediador en marginacion e inadaptacion Intervencion del Educador Familiar La e nt re vist a d e t rab ajo El barrio: conflicto y marginacion Lideraz go
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Es el mto do general de o btenci n de info rmaci n, en to rno al cual se estructura el pro ceso de evaluaci n de las co nductas y dems pro cedimiento s de evaluaci n. Es un instrumento de reco gida de info rmaci n basado en preguntas directamente planteadas. Es una fo rma sencilla de reco gida de o pinio nes, actitudes y o tras caractersticas no o bservables. Es una co nversaci n do nde las preguntas estn encaminadas a o btener info rmaci n necesaria para reso lver lo s o bjetivo s fijado s, que se vern cumplido s en la medida que:
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- Se dispo nga info rmaci n de lo que se esta pidiendo . - Necesidad de co labo raci n. - Info rmaci n fiable. - Asegurar la co nfidencialidad de la info rmaci n.
Co mo cualquier co municaci n interperso nal, el lenguaje del entrevistado r en la entrevista, debe adecuarse al del interlo cuto r, de acuerdo co n su nivel cultural y su ento rno so cial, de manera que le resulte co mprensible lo que se le esta transmitiendo .
Se pro duce una interacci n cara a cara que genera una relaci n de pseudeamistad. Es una relaci n unidireccio nal de transmisi n de info rmaci n y de po sici n distinta que o cupa cada miembro de la relaci n. Esta interacci n que se pro duce resulta refo rzante para el entrevistado po r lo que atae a lo s efecto s derivado s de la atenci n especial que se le presta a su pro blema o situaci n.
- TIPOS DE ENTREVISTA:
- Entrevista estructurada: Existe una planificaci n previa, esta especificado , en la que se describen las preguntas que se van a hacer, en que o rden, co mo se va a fo rmular...
Ventajas: - Se reducen lo s erro res del entrevistado r. - Mayo r co nsistencia de lo s dato s reco gido s.
Inco nvenientes: - Impo sibilidad de salirse del gui n establecido . - No se pueden hacer aclaracio nes a las preguntas. - No se pueden hacer nuevas preguntas.
- Entrevista semi-estructurada: No hay especificaci n de las preguntas. Existen unas lneas generales.
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Ventajas: - Realizaci n de preguntas nuevas, co mplementarias Inco nveniente: - Erro res de interpretaci n de lo s entrevistado res.
Ventajas: - Permite pro fundizar en aquello s temas que van surgiendo a lo largo de la entrevista
http://twitvid.co m/8 VCFS - La educacio n se define co mo el pro ceso bidireccio nal mediante el cual se transmiten co no cimiento s, valo res, co stu
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