1)De acordo com as propriedades que se referem
a medidas dos ângulos de um triângulo, qual a
medida do ângulo representado pela letra "d" na
figura abaixo?
A d = 240° B d = 60° C d = 120° D d = 180°
2)A figura a seguir apresenta quatro triângulos e
as respectivas medidas dos seus lados. Sabe-se
que três desses triângulos possuem uma caracte-
rística em comum, enquanto um dos triângulos
não tem essa característica.
O triângulo que não possui essa característica é o:
Alternativas
A I B II C III D IV
.
3) De acordo com as propriedades dos quadriláte-
ros, podemos afirmar que
I. Todo quadrilátero que possui apenas um par
de lados paralelos é chamado de paralelogramo.
II. Todo quadrilátero que possui dois pares de
lados paralelos é chamado de trapézio.
III. Alguns paralelogramos são retângulos.
IV. Todos os quadrados são trapézios.
a) somente a afirmativa I é falsa.
b) apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
c) somente a afirmativa III é verdadeira.
d) apenas as afirmativas III e IV são falsas.
e) somente a afirmativa IV é verdadeira.
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4) A figura abaixo representa um trapézio com
as medidas indicadas.
A área do trapézio exposto, em cm²,é:
A 15 B 36 C 20 D 18
5) Assinale a alternativa que descreve correta-
mente a relação entre as medidas das áreas dos
triângulos na figura abaixo.
Alternativas
A Os três triângulos têm a mesma área.
B A área do triângulo 1 é maior que a área do
triângulo 2, e a área do triângulo 2 é menor que a
área do triângulo 3.
C A área do triângulo 1 é menor que a área do
triângulo 2, e a área do triângulo 2 é menor que a
área do triângulo 3.
D A área do triângulo 1 é igual a área do triângulo
2, e a área do triângulo 1 é maior que a área do
triângulo 3.
E A área do triângulo 1 é maior que a área do
triângulo 2, e a área do triângulo 1 é igual a área
do triângulo 3.
6) Dadas as afirmativas a respeito de quadriláte-
ros,
I. Um trapézio também é um paralelogramo.
II. Um quadrado também é um retângulo.
III. Um retângulo também é um losango.
verifica-se que está(ão) correta(s)
A I, apenas. B II, apenas. C III, apenas. D I e III, ape-
nas.
E I, II e III.
7) Uma professora do município de Sena Madu-
reira em sua aula sobre medidas de comprimento
pediu aos alunos para resolverem o seguinte
problema: Antônio construiu uma cerca com 6
fios de arame farpado. Cada fio cercava todo
perímetro do terreno retangular, exceto o portão
de madeira que media 1,9m de altura e 2m de
comprimento.
Para construir a cerca, Antônio gastou 7 rolos de
arame farpado. Cada rolo media, em metros, o
quádruplo da idade de Antônio. Quantos anos
Antônio comemorou no seu último aniversário?
O aluno Pedrinho, um apaixonado por Matemáti-
ca, respondeu corretamente. O valor encontrado
por ele foi:
A 7 B 14 C 21 D 42 E 56
8) João comprou terreno em forma de triângulo
e traçando duas linhas retas em seu interior,
a partir de dois vértices, dividiu-o em quatro
áreas, formando três triângulos e um quadri-
látero conforme vê-se na figura abaixo. Quan-
tos triângulos podem ser vistos na referida
figura?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 1
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9) Considere um triângulo ABC. Seja M o ponto
médio do lado AC. Sejam P e Q os pontos que
dividem o lado BC em três partes iguais, sendo P
mais próximo de B do que de C. A área do triân-
gulo PQM é 4. A área do quadrilátero ABPM é
A 24. B 20. C 16. D 12. E 8.
10) Em relação aos conceitos e definições de
geometria básica, analise as afirmativas a
seguir.
I. Um triângulo escaleno possui três lados con-
gruentes. II. A soma dos ângulos internos de um
quadrilátero convexo é igual a 360°.
Assinale a alternativa correta.
A Apenas a afirmativa I está correta.
B Apenas a afirmativa II está correta.
C As duas afirmativas estão corretas.
D Nenhuma das afirmativas está correta.
11) Se a figura abaixo representa um triângulo
isósceles, qual é a medida (X) dos ângulos da
base?
A X = 55° B X = 60° C X = 70° D X = 45°
12) Determine o valor de x na figura a se-
guir.
A 45°. B 50°. C 60°. D 90°. E 100°.