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Etapa 1
Progresso na disciplina

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Esta é a trilha do Capítulo 1.

No cenário da discussão acerca da alfabetização e letramento digitais, é salutar


considerar o
processo de ensino-aprendizagem em distintos softwares, além
disso, ter em vista o peso que os
mediadores exercem na consolidação de
conhecimentos nesse campo, as características dos perfis
de
usuários e os seus
padrões típicos e atípicos de comportamento, bem como suas dificuldades,
interesses e objetivos. Lembrando que cada usuário comporta em si uma busca
específica e um
quadro
de interesse pelo uso de uma determinada tecnologia
que faz sentido para ele e o uso efetivo que
faz
dessa tecnologia. Ajudar o
usuário a encontrar essa teia de sentidos colabora significativamente
no
engajamento relacionado à informática e, por conseguinte, à alfabetização e ao
letramento
digitais.

Entretanto, antes de discutir a alfabetização e o letramento digitais, faz sentido


compreender
os
conceitos de alfabetização e letramento da língua escrita.

Vamos lá?

Leia com atenção seu Livro Didático. Realize as atividades propostas neste
material.
Compare com
o
Gabarito fornecido.

Depois de ler o capítulo, explore os recursos encontrados nesta trilha. Eles


reforçam,
aprofundam ou
complementam aquilo que você estudou no livro.

Indicação de vídeo

Para melhor compreender alfabetização e letramento digitais, sugere-se que


você assista ao
vídeo:
Alfabetização e letramento, publicado pela professora Magda Soares, no qual
menuela discorre
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sobre
alguns conhecimentos necessários à formação do professor
que deseja alfabetizar letrando.
Disponível
em:

Alfabetização e
Letramento

Indicação de livro

Para melhor compreender alfabetização e letramento, sugere-se que você leia o


Caderno do
Professor:

Alfabetização e letramento, publicado pelos professores Magda Soares e


Antônio Augusto Gomes
Brito
em 2005. Disponível em:

Alfabetização e Letramento

Saiba Mais

Acesse esta sugestão de notícia de jornal:

Leia a notícia Projeto cria política nacional de alfabetização digital das pessoas
com
deficiência,
da Agência Câmara de Notícias. O conteúdo pode ser
acessado pelo seguinte link:

Projeto cria política nacional de alfabetização digital das


pessoas com
deficiência

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Dicas de Leitura

Leia o artigo A postura do professor em sala de aula: atitudes que promovem


bons comportamentos
e
alto rendimento educacional:

A
Postura do Professor em Sala de Aula: Atitudes que Promovem Bons
Comportamentos e Alto
Rendimento Educacional

Para complementar seus estudos, faz-se necessário acessar outras fontes


disponíveis. Por isso, é
bom
ler artigos, teses e dissertações. São importantes
fontes de pesquisa à nossa disposição.

Pós-graduando!

Você poderá acessar todos os materiais sempre que quiser ou tiver alguma
dúvida! Acesse as
próximas
abas e faça novas descobertas!

Bons estudos!
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Reveja os principais materiais:

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Dicas de Leitura

Alfabetização e Letramento

Projeto cria política nacional de alfabetização digital das


pessoas com
deficiência

A
Postura do Professor em Sala de Aula: Atitudes que Promovem Bons
Comportamentos e
Alto
Rendimento Educacional

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Alfabetização
e
Letramento

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