Tema: No mundo das aventuras

Período: 01 a 11/09/2020
Endereço: Rd dos Pioneiros, S/Nº – CEP: 68625-970 * Açaizal * PARAGOMINAS/PA
FONE: (91) 3729-5072 e 91-9- E-mail: castelofundamental@gmail.com
Unidade Temática: Leitura e Produção de texto
Objeto do Conhecimento: Adesão às práticas de leitura e Efeitos de sentidos provocados pelos
usos de recursos linguísticos e multissemióticos
OBJETIVOS:
• Familiarizar os alunos com as peculiaridades do gênero Narrativa de Aventura;
• Garantir repertório textual para o trabalho com situações de produção de texto;
• Incentivar o aluno a produzir boas narrativas de aventura.
HABILIDADES:
EF67LP29) Identificar, em textos narrativos, personagem, ato, cena, fala e indicações cênicas e a organização
do texto: enredo, conflitos, ideias principais, pontos de vista, universos de referência.
(EF69LP47) Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada
gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical
típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido
decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas
(no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se
estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada
gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das
diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação
expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos
linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Conceito
No plano de estudos anterior, você analisou imagens, assistiu a vídeos e fez leitura de alguns
capítulos da obra “Robinson Crusoé, do renomado autor Daniel Defoe .
E agora, depois de tudo isso, você ainda tem dúvidas sobre o gênero narrativa de aventura?
Então, vamos ver mais um pouco as características e estrutura desse gênero textual
maravilhoso!!!!!
A palavra aventura refere-se a uma ação em que se corre perigo. Um herói aventureiro passa
por situações em que sua vida passa por riscos, andando sempre ao lado da morte. Dessa
forma, o personagem de uma narrativa de aventura passa por diversas atividades, viagens,
desafios excitantes e difíceis. Nesses casos, a aventura está intimamente relacionada com o ato
de explorar ou descobrir.
A estrutura da narrativa de aventura
Como toda narrativa, a estrutura se desenrola em 3 partes principais que se apresentam mais
intensamente.
•Introdução: Apresenta os personagens e o contexto para dar início ao conflito.
•Conflito: Na narrativa de aventura podem ocorrer diversos conflitos ao redor de um conflito
central, como em Moby Dick, de Herman Melville, em que o grande desafio a ser enfrentado é a
própria baleia, mas existem outros desafios como o próprio mar e as tempestades.
•Desfecho ou enlace: É a solução do problema ou conflito, concluindo a narrativa.
DESAFIO
Seu desafio será retomar a leitura dos capítulos da sensacional aventura
“Robinson Crusoé”, do renomado autor Daniel Defoe para preencher as
questões abaixo.
PERSONAGENS ENREDO PROBLEMAS MOMENTO DE DESFECHO QUE TIPO DE
Protagonista (QUAL O ENFRENTADOS MAIOR (FINAL DA NARRADOR O
Antagonista ASSUNTO PELA PERIGO HISTÓRIA) TEXTO
Secundários DA PERSONAGEM ( CLÍMAX) APRESENTA?
HISTÓRIA) COMPROVE
COM UM
TRECHO DO
TEXTO.

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE!!! Esse quadro deverá ser

copiado ou digitado e respondido em uma folha a parte
para ser enviado no e-mail da escola até o dia 09/09/2020.
Fique atento e não perca o prazo!
 CONHECENDO
Observe as figuras abaixo e discuta as características da narrativa de aventura
presentes, respondendo ao roteiro que vem em seguida.

Roteiro para discussão:

1) Como você descreve as cenas apresentadas?
2) Que situação característica da narrativa de aventura pode ser entendida nas imagens?
3) Que características podem ser atribuídas às personagens? Como você chegou a esta conclusão?

Registre as perguntas e respostas no

Caderno!!!
Na Prática
Vamos agora ver, na prática, que tipo de personagem você
seria em uma narrativa de aventura!!! Acesse o ícone abaixo
para responder e descobrir!!!

Qual seria o seu papel em um filme de aventura?

 Chegamos ao fim da segunda etapa sobre narrativas de aventura e o que será que
ficou de conhecimento desta aula?
Bom, se você conseguiu familiarizar-se com as peculiaridades do gênero bem como,
compreender a importância que esse estudo trará para sua produção escrita, no
sentido de, a partir de agora, produzir boas narrativas de aventura, parabéns!!!!!
Agora, para finalizarmos essa etapa, acesse o link abaixo e leia trechos da obra
As 1001 noites - As aventuras de Simbad, o marujo, e responda a questão proposta que
será discutida na nossa aula interativa nos dias 15 e 16/09,conforme nosso horário de
aula.