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DATOS GENERALES Ttulo: CAMPAA DE DIFUSIN EN LOS COLEGIOS DE LA PROVINCIA DE ORELLANA PARA Cdigo: PAC-F-PV-SPEV FORMULARIO PARA LA PROMOCIONAR LAS CARRERAS QUE OFERTA LA ESPEA EXTENSIN PUERTO ORELLANA Revisin: 03 PRESENTACIN DE PROYECTOS DE Fecha: 04/04/11 Lnea de accin del proyecto (Marque con una X)

ARTICULACIN DEL CURRCULO

x

1. Difusin cultural y cientfica 2. Asistencia tcnica 3.Servicios comunitarios rea de Vinculacin:

Fortalecimiento de PYMES
Nombre/s del/los Docente/s y Asignatura/s que dicta: Participantes:
Describir a todos los involucrados que participarn en el proyecto, siendo especficos en los datos de cada participante. Ej: estudiantes de qu Extensin, Carrera, curso, cuatrimestre/semestre; telfonos y direcciones de las instituciones comunidades beneficiadas. Lo que no se debe incluir son los nombres de cada uno de los participantes, porque esa informacin est reservada para el informe final.

Estudiantes Extensin: Modalidad: Carrera: Curso: Cuatrimestre: Institucin Beneficiada: Telfono: Direccin:

Calle Espejo y 6 de Diciembre, Puerto Francisco de Orellana

Puerto Orellana Distancia Licenciatura en Administracin de Empresas Licenciatura en Contabilidad y Auditora Terceros, Cuartos y Quintos III Escuela Superior Politcnica Ecolgica Amaznica 062 883-108

B. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECFICOS Objetivo General:

Identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos. El objetivo debe responder a las preguntas "qu" y "para qu". Es el conjunto de resultados cualitativos que el proyecto se propone alcanzar a travs de determinadas acciones.

Realizar una Campaa de Difusin en los Colegios de la Provincia de Orellana para Promocionar las Carreras que Oferta la ESPEA Extensin Puerto Orellana Objetivo(s) especfico(s)
Deben ser alcanzados durante el desarrollo de la investigacin. (Mximo cinco objetivos. Deben ser bien delimitados, estar claramente expuestos y ser coherentes con el tema propuesto; ser medibles en trminos de logros observables y verificables durante el perodo de ejecucin del programa o proyecto. Los objetivos parciales pueden ser productos que conducen al objetivo general).

Objetivo especfico 1. Realizar un diagnstico sobre las instituciones educativas de segundo nivel en la Provincia de Orellana. 2. Ejecutar la Campaa de difusin

Resultado esperado Diagnstico fiable sobre las instituciones educativas de segundo nivel La poblacin con conocimiento sobre la oferta educativa de la ESPEA Extensin Puerto Orellana

Indicador verificable de cumplimiento Investigacin realizada al 100% sobre los estndares de calidad aplicados en la atencin y servicio al cliente Fortalecimiento en un 50% de la imagen corporativa de la ESPEA como institucin educativa

Medio de verificacin Documento del diagnstico

Nivel de satisfaccin de la poblacin

3. C. DESCRIPCIN DETALLADA DEL PROYECTO

Exponer de manera concreta el problema o necesidad que el proyecto intentar resolver. La descripcin del proyecto debe ser concisa y responder a preguntas tales como: cul es el problema?, por qu es importante trabajar sobre el tema?, qu se conoce al respecto hasta ahora?, cmo lo va a hacer? Sea informativo y cite datos especficos y comprobables; evite una redaccin sin referencias concretas. Utilice referencias bibliogrficas relevantes y ctelas en el texto utilizando el nmero de referencia. En la Seccin D detallar las referencias bibliogrficas. Use mximo cuatro pginas a un espacio en letra de 10 puntos Arial.

Problema La ESPEA Extensin Puerto Orellana, ha venido cumpliendo con el papel de educar a la poblacin de la provincia, pero se evidencia como problema principal, la baja afluencia de estudiantes, la causa es haber calificado a la categora E dada por la evaluacin por el desaparecido CONESUP. Justificacin La campaa de difusin como instrumento de publicidad, facilitar la promocin de la oferta acadmica que mantiene la ESPEA Extensin Puerto Orellana a travs de estrategias didcticas y atractivos para orientar a la

FORMULARIO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE ARTICULACIN DEL CURRCULO

Cdigo: PAC-F-PV-SPEV Revisin: 03 Fecha: 04/04/11