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Guia do Estudante

LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMTICA


(Bolonha)

2006/2007

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA INFORMTICA Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade de Coimbra

Licenciatura em Engenharia Informtica

ndice
Endereos Email ........................................................................................................................ 3 Pginas Web............................................................................................................................... 3 O Departamento de Engenharia Informtica............................................................................. 5 A Licenciatura em Engenharia Informtica ............................................................................... 7 Modelos de Aulas e ECTS ......................................................................................................... 8 O Plano Curricular da LEI......................................................................................................... 12 Horrios..................................................................................................................................... 32 Mapa de Exames..................................................................................................................... 37 Mapa de Exames...................................................................................................................... 39 Calendrio Escolar ................................................................................................................... 42 Transio para o Mestrado e Sadas Profissionais................................................................. 43 Inscries, Crditos e Passagens............................................................................................ 43 Classificao Final.................................................................................................................... 44 Informaes sobre a LEI........................................................................................................... 44 Avaliao e Exames................................................................................................................. 44 Intercmbio de Estudantes ...................................................................................................... 47 Servios de Apoio ao Estudante.............................................................................................. 48 Clube de Programao............................................................................................................. 50 Organizaes de Estudantes................................................................................................... 50 Centro de Informtica e Sistemas da Universidade de Coimbra............................................. 51 O Instituto Pedro Nunes........................................................................................................... 52

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Endereos Email
Coordenador da Licenciatura (Prof. Paulo de Carvalho).........carvalho@dei.uc.pt Comisso Pedaggica......................................................................cp@dei.uc.pt Comisso Cientfica: ........................................................................cc@dei.uc.pt Comisso Executiva: .......................................................................ce@dei.uc.pt Conselho de Departamento: ...........................................................cd@dei.uc.pt Ncleo de Estudantes de Eng. Inf.: .............................neiaac@student.dei.uc.pt Biblioteca: ...........................................................................biblioteca@dei.uc.pt Secretaria........................................................................... secretaria@dei.uc.pt Helpdesk...............................................................................helpdesk@dei.uc.pt

Pginas Web
Licenciatura em Engenharia Informtica. .www.dei.uc.pt (seguir Licenciaturas Engenharia Informtica) Departamento de Eng. Informtica: ..............................................www.dei.uc.pt FCTUC.............................................................................................www.fct.uc.pt Universidade de Coimbra: ...................................................................www.uc.pt Ncleo de Estudantes de Informtica...............................................nei.dei.uc.pt Associao Acadmica de Coimbra (AAC):....................................www.aac.uc.pt Listas de Email:...........................................................www.dei.uc.pt/majordomo Cadeiras da Licenciatura:......www.dei.uc.pt (seguir Licenciaturas Engenharia Informtica Plano Curricular) Arquivos de Software:.............................................................http://ftp.dei.uc.pt Servidor para Alunos:................................................................student.dei.uc.pt Encontro de Gesto e Tecnologias de informao:.........www.dei.uc.pt/encontro Laboratrio de Gesto................................................www.dei.uc.pt/gestao/lage

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Caros Estudantes, O ano lectivo de 2006-2007 um ano de profundas mudanas, que constituem simultaneamente um sinal de vitalidade, um desafio e uma oportunidade. No corrente ano lectivo entram em funcionamento no nosso Departamento os novos cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento, j reformulados de acordo com os princpios da Declarao de Bolonha. No se trata, apenas, de uma mudana de forma, mas sim de uma mudana global, abrangendo paradigmas, metodologias de trabalho, contedos e estruturas curriculares. Mais uma vez, a comunidade do DEI soube responder com dinamismo e qualidade, aos desafios que se lhe colocaram, mostrando-se atenta, actuante e actualizada. Com Bolonha, os nossos alunos ganham uma dimenso global e abrimos as portas para o Mundo. Com Bolonha continuaremos certamente no grupo de instituies com as melhores licenciaturas na rea da Informtica em Portugal e caminharemos para um crescente reconhecimento internacional. No nos podemos esquecer, no entanto, de que Bolonha exige uma mudana radical de mtodos de aprendizagem, mudana essa que diz essencialmente respeito a docentes e alunos, mas que tem impacto em todos os actores do sistema universitrio. essa mudana o nosso principal desafio e, tambm, uma excelente oportunidade para reforar e reafirmar a qualidade do ensino ministrado no DEI FCTUC. Estou certo de que so os alunos do DEI FCTUC uma componente fundamental dessa qualidade, com a sua cultura de exigncia, o seu gosto pelos desafios e a sua vitalidade, fortemente estimulantes para o corpo docente e para os nossos servios e funcionrios. Votos de um excelente trabalho em 2006-2007! O Presidente do Conselho de Departamento de Engenharia Informtica

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O Departamento de Engenharia Informtica


O Departamento de Engenharia Informtica (DEI), desde a sua constituio em Janeiro de 1995, tem sua responsabilidade a Licenciatura em Engenharia Informtica e o Doutoramento em Engenharia Informtica e em Cincias e Tecnologias da Informao. So ainda da sua responsabilidade a Licenciatura em Comunicaes e Multimdia e o Mestrado em Engenharia Informtica. A actividade de investigao do DEI decorre no seio do Centro de Informtica e Sistemas da Universidade de Coimbra (CISUC), que constitui a unidade de I&D (Investigao e Desenvolvimento) do Departamento. Esta unidade, para alm do corpo docente do DEI integra docentes e investigadores do Departamento de Matemtica que se dedicam s actividades de I&D em informtica. O DEI tem a jusante o Laboratrio de Informtica e Sistemas do Instituto Pedro Nunes, que constitui a unidade de explorao de resultados de I&D junto do sector empresarial. O DEI formado por um corpo docente jovem e dinmico, constitudo actualmente por 29 Doutores e 7 Assistentes, a que se juntam cerca de 80 investigadores de Mestrado e 62 de Doutoramento.

OS RGOS DE GESTO DO DEI semelhana de outros organismos da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade de Coimbra, o Departamento de Engenharia Informtica gerido estatutariamente pelo Conselho de Departamento, pela Comisso Cientfica, junto da qual funciona a Comisso Pedaggica, e pela Comisso Executiva. Estes rgos asseguram na ntegra a gesto do Departamento nas suas diversas vertentes: material, cientfica e pedaggica. Atendendo a que toda a gesto corrente e a definio de estratgias do Departamento a curto, mdio e longo prazo passam obrigatoriamente por estes rgos, fundamental que os estudantes tenham absoluta conscincia das atribuies e poderes de cada um destes organismos, at porque, estatutariamente, tm representao prpria em algumas das comisses, participando, deste modo, activamente em grande parte do processo de gesto do Departamento. O Conselho de Departamento O Conselho de Departamento desempenha o papel de frum de debate e orientao da administrao do Departamento. Cabe-lhe, em ltima instncia, debater e orientar a estratgia administrativa do Departamento. Este Conselho integra doze elementos, dos quais quatro em representao do corpo de doutores e professores de nomeao definitiva, dois em representao dos docentes e investigadores no doutorados, quatro em representao dos estudantes e dois em representao do corpo de funcionrios, todos eleitos pelos seus pares. De entre as competncias do Conselho destacam-se: Propor alteraes ao regulamento do Departamento. Eleger e destituir o Presidente do Conselho. Apreciar e aprovar a proposta de execuo oramental elaborada pela Comisso Executiva, o relatrio de actividades e as contas do Departamento. Pronunciar-se sobre outras matrias de relevncia para o Departamento.

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E-mail:cd@dei.uc.pt A Comisso Executiva A Comisso Executiva, constituda pelo Presidente do Conselho de Departamento, que a ela preside, e por mais trs elementos do Conselho por ele designados, desempenha o papel de entidade administradora do Departamento, cabendo-lhe ainda a sua representao. Compete a esta Comisso assegurar o correcto funcionamento do Departamento, quer ao nvel material (gesto patrimonial e financeira), quer ao nvel dos recursos humanos. De entre as suas competncias destacam-se: Fazer cumprir o regulamento do Departamento e as directivas dos rgos de gesto da FCTUC. Dar execuo s deliberaes de outros rgos de gesto do Departamento. Preparar o plano de actividades, projecto de oramento e contas do Departamento e submet-los Comisso Cientfica, ao Conselho do Departamento e ao Conselho Directivo da FCTUC. E-mail:ce@dei.uc.pt A Comisso Cientfica A Comisso Cientfica composta por todos os docentes doutorados do Departamento e por dois representantes do corpo docente no doutorado. Compete a esta Comisso zelar pela qualidade cientfica do ensino ministrado na Licenciatura e garantir a leccionao das disciplinas da especialidade. De entre as competncias especficas desta Comisso destacam-se: Propor a contratao de docentes, investigadores e pessoal tcnico adstrito s actividades cientficas. Deliberar sobre a distribuio de servio docente. Deliberar sobre a atribuio de equivalncias e o reconhecimento de habilitaes. Deliberar sobre a aquisio de equipamento cientfico e bibliogrfico. Propor a criao, suspenso ou extino de cursos. Deliberar sobre planos de estudo. Deliberar sobre a actividade cientfica e de extenso cultural. Propor a instituio de prmios escolares. Identificar e resolver todas as questes passveis de afectarem o bom andamento dos trabalhos escolares, desde que caibam dentro da esfera de competncias da Comisso. E-mail: cc@dei.uc.pt A Comisso Pedaggica A Comisso Pedaggica composta por quatro elementos, sendo dois em representao do corpo docente e dois em representao dos estudantes, todos eleitos pelos seus pares. Comisso Pedaggica compete, em ltima instncia, zelar pela qualidade pedaggica do ensino ministrado na Licenciatura. Para concretizar as suas competncias, esta Comisso promove, com uma certa periodicidade, debates francos e abertos com as diversas Comisses de Curso da Licenciatura, de modo a identificar as dificuldades com que estudantes e docentes eventualmente se deparem e que possam prejudicar a qualidade do ensino e o sucesso escolar. De entre as diversas competncias da Comisso Pedaggica destacam-se: Pronunciar-se sobre planos de estudo e os sistemas de precedncias e de prescries da Licenciatura.
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Acompanhar com regularidade o desenvolvimento das actividades pedaggicas da Licenciatura. Elaborar os horrios e os mapas de provas de avaliao. Fazer propostas e dar parecer sobre a atribuio de prmios escolares. Fazer propostas e dar parecer sobre mtodos de ensino. Organizar, em colaborao com a Comisso Cientfica, conferncias, estudos ou seminrios de interesse didctico.

Apresentar propostas sobre aquisio de material didctico, audiovisual ou bibliogrfico de interesse pedaggico. Pronunciar-se sobre o nmero mximo de inscries de novos estudantes na Licenciatura. Verificar o cumprimento das normas gerais de avaliao. Promover a realizao do Guia do Estudante.

E-mail: cp@dei.uc.pt

A Licenciatura em Engenharia Informtica


Vinte e dois anos decorridos sobre o seu lanamento, em 1984, a Licenciatura em Engenharia Informtica da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade de Coimbra adapta-se ao modelo de Bolonha, reduzindo a sua durao para trs anos. Segue, nesta reformulao, como no passado, as ltimas recomendaes curriculares da Association for Computer Machinery (ACM) e do Institute for Electrical and Electronic Engineers (IEEE), adaptando-as s caractersticas prprias dos candidatos nacionais, s lgicas da mobilidade pretendida no Espao Europeu de Ensino Superior e s recomendaes recolhidas junto de um painel alargado de recrutadores nacionais que nos apoiou nesta reformulao. Toma tambm em considerao as recomendaes das comisses do Conselho Nacional de Avaliao do Ensino Superior (CNAVES) que visitaram a licenciatura no seu modelo pr-bolonha, bem como as recomendaes formuladas pela Ordem dos Engenheiros, que aprovou recentemente a respectiva acreditao por um novo perodo de seis anos. Para alm das unidades curriculares estruturantes de Matemtica e de Fsica, a licenciatura contm slidas componentes de fundamentos, quer da Programao, quer da Informtica estas cobrindo Teoria da Informao e Teoria da Computao, Tecnologias e Arquitecturas, Sistemas Operativos, Sistemas Distribudos, Redes, Bases de Dados, Anlise de Dados e Inteligncia Artificial. Contm tambm um conjunto seleccionado de unidades curriculares de transio para a vida profissional e para prosseguimento em estudos mais avanados, como Engenharia de Software, Sistemas de Informao, Simulao e Computao Cientfica, Computao Grfica e Multimdia. Este elenco curricular completado com duas unidades curriculares da rea cientfica de Comunicao, Sociedade e Gesto que procuram preencher requisitos tidos pelos recrutadores como crticos para o exerccio da profisso as competncias relacionais e de gesto, ou soft skills. A construo dos curricula destas disciplinas e a sua incorporao coerente na licenciatura seguiram os princpios norteadores da Declarao de Bolonha e os Comunicados de Praga, Berlim e Bergen no respeitante aos resultados da aprendizagem e critrios de avaliao e tiveram em conta, nas suas sucessivas iteraes, a procura de solues que satisfizessem de forma equilibrada os descritores de Dublin.

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A Licenciatura em Engenharia Informtica procura satisfazer o objectivo duplo de assegurar uma formao de base slida em Engenharia Informtica e desenvolver um espectro alargado de competncias para o prosseguimento de estudos e para a eventual iniciao prtica profissional, de acordo com as propostas da Abordagem Tuning para os primeiros ciclos de estudos. Procura, assim, garantir que os licenciados dela resultantes demonstrem conhecimento e compreenso dos conceitos, princpios bsicos, teorias, mtodos e prticas da Engenharia Informtica e da Computao e sejam capazes de lhes dar expresso atravs de um conjunto integrado de competncias instrumentais, sistmicas e interpessoais. No plano instrumental, e apurando prticas que j vnhamos seguindo, procurase que os licenciados em Engenharia Informtica adquiram competncias para articular de forma harmoniosa a complementaridade entre anlise e sntese, que interiorizem as dinmicas da resoluo de problemas, que apreendam as lgicas e as prticas da gesto de informao e que perspectivem o exerccio dessas competncias segundo abordagens de planeamento organizacional centradas na construo de valor para o cliente e na transformao da complexidade em desempenho. Ao nvel sistmico, procura-se, seguindo abordagens que temos vindo a explorar com sucesso, reforar a sua autonomia e capacidade para aprender, a sua adaptabilidade a situaes novas, o seu sentido projectivo na aplicao dos saberes e competncias e a sua aculturao para a qualidade e a excelncia. Finalmente, ao nvel interpessoal, as disciplinas de comunicao e de gesto que integram o curso, e que tm vindo a ser aperfeioadas ao longo dos anos, foram explicitamente concebidas para estimular e consolidar as competncias de comunicao escrita, o trabalho de equipa, a aprendizagem colectiva e o sentido de corpo na construo de sucesso.

Modelos de Aulas e ECTS


As Unidades Curriculares da Licenciatura em Engenharia Informtica encontramse organizadas segundo modelos de referncia de estruturao das suas Actividades Lectivas. Os modelos lectivos propostos assumem como premissa que a durao do semestre ser de 20 semanas, sendo 15 semanas dedicadas a actividades de aprendizagem que envolvam uma componente lectiva presencial e as restantes 5 semanas a actividades de aprendizagem em que o nmero de horas de contacto substancialmente reduzido. O modelo prev um nvel de esforo correspondente a 6 ECTS para todas as unidades curriculares. De acordo com a legislao vigente, 1 ECTS corresponde a um esforo de trabalho do aluno igual a 27h. Esse esforo contempla todas as actividades realizadas no mbito de uma disciplina, sejam elas lectivas ou no. QUADRO N 1 Unidades Curriculares de esforo mdio (6 ECTS) Informtica (INF) Disciplinas de Programaes Actividades T P ou TP PL O
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HT (*) 30 30 45 50

HC (*) 30 30 30 2

ECTS total 1,11 1,11 1,67 1,85

ECTS/semana 0,06 0,06 0,08 0,09


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TOTAIS

155

92

5,74

0,29

QUADRO N 2 Unidades Curriculares de esforo mdio (6 ECTS) Informtica (INF) Actividades T P ou TP PL O TOTAIS HT (*) 30 15 45 75 165 HC (*) 30 15 30 2 77 ECTS total 1,11 0,56 1,67 2,78 6,11 ECTS/semana 0,07 0,03 0,11 0,14 0,36

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QUADRO N 3 Unidades Curriculares de esforo mdio (6 ECTS) Economia, Gesto e Cincias Sociais (EGCS) Actividades T P ou TP PL O TOTAIS HT (*) 30 0 30 95 155 HC (*) 30 0 30 2 62 ECTS total 1,11 0,00 1,11 3,52 5,74 ECTS/semana 0,07 0,00 0,07 0,18 0,32

QUADRO N 4 Unidades Curriculares de esforo mdio (6 ECTS) Matemtica (MAT) Actividades T P ou TP PL O TOTAIS HT (*) 45 45 0 72 162 HC (*) 45 45 0 5 95 ECTS total 1,67 1,67 0 2,67 6,01 ECTS/semana 0,11 0,11 0 0,18 0,4

QUADRO N 5 Unidades Curriculares de esforo mdio (6 ECTS) Fsica (FIS) Actividades T P ou TP PL O TOTAIS HT (*) 45 15 15 85 160 HC (*) 45 15 15 2 77 ECTS total 1,67 0,56 0,56 3,15 5,93 ECTS/semana 0,11 0,04 0,04 0,16 0,34

Em relao aos componentes de esforo consideram-se como referncia os seguintes actividades lectivas, embora se admitam outras previstas na legislao aplicvel: Aulas tericas: correspondem a aulas presenciais em que so expostos os conceitos tericos da disciplina. Nestas aulas sero expostos os aspectos mais relevantes e complexos da disciplina. Aulas prticas: No modelo adoptado consideram-se aulas prticas apenas aquele pequeno conjunto de aulas em que a tutria assegurada pelo professor pode fazer a diferena; por exemplo aulas de carcter prtico em que o docente detalhe alguns pormenores, exemplifica situaes complexas, etc. Pelo exposto, estas aulas requerem a interveno directa e pr-activa do docente. Aulas teorico-prticas (TP): estas aulas destinam-se essencialmente para contemplar as situaes em que a aquisio de conhecimentos e competncias justifica a realizao de exerccios de lpis-e-papel.

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Aulas de Laboratrio (PL): estas aulas correspondem em grande medida s aulas prticas nos modelos pr-Bolonha. Para aumentar a eficincia, ser nesta componente que se podero introduzir as maiores mudanas. Actualmente verifica-se que em muitas destas aulas a presena do docente serve essencialmente para esclarecer dvidas pontuais. Assim, estas aulas podero ser organizadas num modelo diferente do convencional. Em particular, podero funcionar numa lgica de laboratrio aberto o que permitir considerar um nmero mais elevado de estudantes por laboratrio. Outras: Nesta categoria considera-se todo o restante estudante, incluindo avaliao, pesquisa, estudo e reflexo. trabalho do

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O Plano Curricular da LEI


1 ano 1 semestre
Anlise Matemtica I
ECTS: 6 REA CIENTFICA: MAT PR-REQUISITOS : No tem PROGRAMA : Revises: Sucesses numricas (limites e propriedades bsicas); Funes reais de varivel real (limites, continuidade,diferenciabilidade, extremos); Funes trigonomtricas inversas; Funes hiperblicas e funes hiperblicas inversas. Integrao de funes reais de varivel real: Primitivas; Integral definido; Aplicaes do Clculo Integral (reas, volumes e comprimentos de curvas); Integrao numrica; Integrais imprprios. Integrao de funes complexas de varivel real: Nmeros Complexos (revises); Introduo s funes complexas de varivel real;Integrao de funes complexas de varivel real. Aproximao de funes por sries: Sries numricas; Sucesses de funes; Sries de funes; Sries de Taylor; Sries de Fourier: verso trigonomtrica e complexa. PROFESSOR : Jlio Neves MODELO LECTIVO: ver quadro n.4 MODELO DE AVALIAO : Durante o semestre haver 5 mini-testes nas aulas prticas. Cada mini-teste estar cotado para 4 valores. Se um aluno faltar a um mini-teste, ter zero valores nesse mini-teste. Os alunos presentes aos miniteste no esto dispensados do exame. No final do semestre haver dois exames, um durante a poca normal de exames e outro durante a poca de recurso. A nota final (NF) ser calculada da seguinte forma: se NE<7.5, ento NF=Reprovado; se NE>=7.5, ento NF=max{NE, Mdia(NE, SNMT)}, onde NE a Nota do Exame e SNMT a Soma das Notas dos Mini-Testes. BIBLIOGRAFIA: Jlio S. Neves, Apontamentos Tericos de Anlise Matemtica, 2005. ; James Stewart, Clculo, Volumes I e II, 4a ed., Pioneira, So Paulo, 2001. ; J. Carvalho e Silva, Princpios de Anlise Matemtica Aplicada, McGrawHill, 1994. ; J. Campos Ferreira, Introduo Anlise Matemtica, Fundao Calouste Gulbenkian, Lisboa, 7a. Edio, 1999.

lgebra Linear e Geometria Analtica


ECTS: 6 REA CIENTFICA: MAT PR-REQUISITOS : No tem PROGRAMA : Matrizes e Sistemas de equaes lineares. Operaes com matrizes. Sistemas de equaes lineares: Mtodo de eliminao de Gauss. Decomposio LU e resoluo de sistemas. Inverso de matrizes. Algoritmo de
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Gauss-Jordan. Determinantes. Espao Vectorial Rn.Subespaos vectoriais de Rn. Dependncia e independncia linear. Base e dimenso. Caracterstica de uma matriz. Transformaes lineares. Produto interno em Rn. Ortogonalidade. Projeco ortogonal. Mtodo de ortogonalizao de Gram-Schmidt. Mtodo dos mnimos quadrados. Valores prprios e vectores prprios. Diagonalizao de matrizes PROFESSOR : Margarida Camarinha MODELO LECTIVO: ver quadro n.4 MODELO DE AVALIAO : A avaliao de competncias e de conhecimentos realizada atravs de provas escritas. Haver uma frequncia intermdia (8 valores), a meio do perodo lectivo, e no final do semestre haver dois exames, um durante a poca normal de exames e outro durante a poca de recurso (12 valores). A realizao da frequncia no obrigatria. A avaliao poder ser realizada apenas atravs dos exames, se o aluno assim o desejar. BIBLIOGRAFIA : J. A. Ferreira, lgebra Linear, textos de apoio, Departamento de Matemtica, Universidade de Coimbra, 1997. ; Lus T. Magalhes, lgebra Linear, Texto Editora, 1993. Dias Agudo, Int. lgebra Linear e Geometria Analtica, Liv. Escolar Editora, 1983.

Estruturas Discretas
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : No tem PROGRAMA : Fundaes: Lgica; Fundamentos: Algoritmos e Complexidade; Teoria dos Nmeros: Criptografia; Raciocnio, Recurso e Induo; Contagem; Probabilidade Discreta; Tcnicas Avanadas de contagem; Teoria de Grafos; rvores PROFESSOR : Bernardete Ribeiro MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Avaliao dos resultados da Aprendizagem com base em mini-testes [10 valores]; Mnimo de 35% para aprovao; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, sem consulta [10 valores]. Mnimo 40% para aprovao. BIBLIOGRAFIA : Kenneth H. Rosen, Discrete Mathematics and Its Applications, MacGraw-Hill, 5th Edition, 2002; James Hein "Discrete Mathematics, Logic and Computability, Portland State University, 2002.

Introduo Programao e Resoluo de Problemas


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : No tem
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PROGRAMA : Computadores, Programas e Computao; Conceitos Bsicos: o computador como uma calculadora; Primeiras Abstraces: o conceito de funo; Estruturas de Dados Elementares; Mais Abstraces: estruturas de controlo de seleco e repetio; Estruturas de Dados Compostos; Aplicaes: pesquisa e ordenamento; Recursividade; Aspectos de projecto: decomposio e complexidade. PROFESSOR : Ernesto Costa MODELO LECTIVO: ver quadro n. 1 MODELO DE AVALIAO : A avaliao resultar de trs tipos provas: Exame escrito, sem consulta, com um peso de 35%. Nota mnima de 30%. Pequenos programas, em nmero de 7, a realizar nas aulas prticas e com um peso total de 15%. Mini projectos, em nmero de 3, a realizar nas aulas de Prtica Laboratorial, com um peso total de 50%. Estes trabalhos obrigam realizao de um relatrio e defesa pblica. BIBLIOGRAFIA : A definir.

Tecnologia dos Computadores


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : No tem PROGRAMA : Modelo de von Neumann e von Neumann modificado (sistema em bus); Funcionamento de um processador (ciclo fetch/decode/execute); Lei de Moore; Hierarquia de memria e Princpios de localidade temporal e especial; Organizao de um computador moderno e seus perifricos; Sistemas de Numerao, converso entre bases e operaes; Grandezas de armazenamento e transmisso de informao; Electrnica digital combinacional bsica (portas lgicas, tabelas de verdade, extraco de equaes e desenho de circuitos simples); Electrnica digital sequencial bsica (flip-flops, tabelas de excitao e transio de estado, diagramas de estados, extraco de equaes e desenho de circuitos simples); Processo de prototipagem de sistemas digitais modernos (lgica programvel e linguagens de descrio de hardware, em particular VHDL); Representao de texto (ASCII, UNICODE); Representao de som e imagem (conceitos bsicos); Tcnicas bsicas de compresso de dados (keyword encoding, Run-Length Encoding, Cdigos de Huffman); Tcnicas bsicas de correco de erros (bits de paridade, checksums, distncia e codificao de Hamming). PROFESSOR : Mrio Zenha Rela MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO
DE

AVALIAO :

BIBLIOGRAFIA : A definir.

1 ano 2 semestre

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Anlise de Matemtica II
ECTS: 6 REA CIENTFICA: MAT PR-REQUISITOS : Anlise de Matemtica I PROGRAMA : Funes escalares de vrias variveis: Limites e continuidade; Derivadas parciais e direccionais; Regra da Cadeia; Gradiente; Planos tangentes a superfcies; Normais a superfcies; Aproximaes Lineares e Diferenciais; Extremos absolutos e extremos locais; Extremos condicionados o mtodo dos multiplicadores de Lagrange; Minimizao numrica - o mtodo da descida mxima; Integrais mltiplos e aplicaes (integrais duplos e integrais triplos). Funes complexas de varivel complexa: Funes complexas (aspectos algbricos e geomtricos); Derivao de funes complexas (funes analticas); Sries de potncias e sries de Laurent; Singularidades, zeros e resduos; Integrao de funes complexas; Teorema de Cauchy; Frmulas integrais de Cauchy; Teorema dos resduos; Aplicaes. Transformada-Z e aplicaes: Transformada-Z (definio e propriedades); Transformada-Z inversa; Aplicao resoluo de equaes de diferenas. Transformada de Laplace e aplicaes: Transformada de Laplace (definio, existncia e propriedades); Transformada inversa de Laplace; Funo de Heaviside e sua transformada de Laplace; Teorema de Heaviside; Funo delta de Dirac e sua transformada (generalizada) de Laplace; Transformada de Laplace de uma convoluo de funes; Aplicaes da transformada de Laplace na resoluo de equaes e sistemas de equaes diferenciais, equaes integrais e equaes integro-diferenciais. Transformada de Fourier e aplicaes: Transformada de Fourier (definio e propriedades); Transformada inversa de Fourier; Transformada de Fourier da convoluo de funes; Transformadas de Fourier generalizadas (das funes de Heaviside e Delta de Dirac); Resposta em frequncia; Aplicaes da transformada de Fourier: amostragem de sinais analgicos (teorema da amostragem). PROFESSOR : Jlio Neves MODELO LECTIVO: ver quadro n. 4 MODELO DE AVALIAO: Durante o semestre haver 5 mini-testes nas aulas prticas. Cada mini-teste estar cotado para 4 valores. Se um aluno faltar a um mini-teste, ter zero valores nesse mini-teste. Os alunos presentes aos miniteste no esto dispensados do exame. No final do semestre haver dois exames, um durante a poca normal de exames e outro durante a poca de recurso. A nota final (NF) ser calculada da seguinte forma: se NE<7.5, ento NF=Reprovado; se NE>=7.5, ento NF=max{NE, Mdia(NE, SNMT)}, onde NE a Nota do Exame e SNMT a Soma das Notas dos Mini-Testes. BIBLIOGRAFIA : James Stewart, Clculo, Volume II, 4a ed., Pioneira, So Paulo, 2001. ; Glyn James, Advanced Modern Engineering Mathematics, Prentice -Hall, 2 ed. (1999) ; Ruel Vance Churchill, Complex variables and applications,

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McGraw-Hill, 1986, 4th ed. ; Gueorgui V. Smirnov, Anlise Complexa e Aplicaes, Escolar Editora (2003)

Estatstica
ECTS: 6 REA CIENTFICA: MAT PR-REQUISITOS : Anlise Matemtica I PROGRAMA : Probabilidades. Variveis aleatrias e distribuies: variveis aleatrias reais discretas e contnuas; momentos e parmetros de ordem; exemplos de leis de probabilidade discretas e contnuas; distribuies multidimensionais; teorema do limite central e aplicaes. Estimao paramtrica: introduo estatstica inferencial; breve reviso de estatstica descritiva; estimao pontual (estimadores, classes de estimadores, propriedades da mdia e da varincia empricas, mtodos de estimao pontual); estimao intervalar (intervalos de confiana, mtodo da varivel fulcral, aplicaes - intervalos de confiana para a mdia de uma populao, intervalos de confiana para a varincia de uma populao gaussiana, intervalos de confiana para uma proporo). Testes de hipteses: generalidades; testes paramtricos, aplicaes (testes para a mdia de uma populao, testes para a varincia de uma populao gaussiana, testes para uma proporo); testes de ajustamento do Quiquadrado. PROFESSOR : Maria Emlia Nogueira MODELO LECTIVO: ver quadro n. 4 MODELO
DE

AVALIAO : ver a seguir ao quadro n4

BIBLIOGRAFIA : MURTEIRA, B., RIBEIRO, C., SILVA, J., PIMENTA, C. (2002) Introduo Estatstica, McGraw-Hill de Portugal, Lda ; ROSS, S. (1987) Introduction to probability and statistics for engineers and scientists, John Wiley & Sons ; DEVORE, J. l. (2000) - Probability and statistics for engineering and the sciences, Duxbury

Princpios de Programao Procedimental


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Matemtica Elementar; Pensamento Lgico e capacidade de Abstraco; Introduo Programao e Resoluo de Problemas PROGRAMA : Estrutura de um Programa em C; Tipos de Dados Elementares: Instrues de Controlo e Repetio; Definio de Funes. Passagem de parmetros; Ponteiros; Acesso a ficheiros; Ordenamento; Tabelas Dinmicas; Listas Ligadas; Pilhas e Deques; Tabelas de Disperso; rvores binrias PROFESSOR : Antnio Jos Mendes MODELO LECTIVO: ver quadro n. 1

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MODELO DE AVALIAO : Componente continua: 2 mini testes a realizar nas aulas prtica - Cada um deles vale 2 valores, Mini-Projecto a desenvolver nas aulas e fora delas, com 2 metas intercalares a apresentar em aulas prticas e defesa final Cotao total de 8 valores; Componente final: Exame com consulta Cotao de 8 valores; Condio de aprovao: Para ter aprovao o aluno ter que obter pelo menos 40%, tanto na componente final como na componente contnua. BIBLIOGRAFIA : A definer.

Arquitectura de Computadores
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Lgica Digital e conhecimento de uma linguagem de programao. PROGRAMA : Evoluo da Arquitectura de Computadores; Conceitos Fundamentais de Arquitectura de Computadores; Aritmtica Digital; Organizao e arquitectura da memria; Interfaces e Comunicao; Perifricos; Desempenho; Incremento do desempenho. PROFESSOR : Mrio Zenha Rela MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Avaliao dos resultados da aprendizagem com base em mini -testes realizados em aulas P ou TP [5 valores] e um mini-projecto realizado em perodo de PL [5 valores]. Minmo de 33% para aprovao; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta condicionada [10 valores] incide essencialmente. Mnimo de 33% para aprovao. BIBLIOGRAFIA : David Patterson, John Henessy, Computer Organization and Design 3rd ed., 2005.

Tpicos de Fsica Moderna


ECTS: 6 REA CIENTFICA: FIS PR-REQUISITOS : Anlise Matemtica I PROGRAMA : Medies em Fsica Clssica e em Fsica Quntica. Erros de medio em Fsica Clssica, tipos de erros, tratamento estatstico de resultados. Breve reviso Cinemtica: relao entre a posio, a velocidade e a acelerao. Lei fundamental da Dinmica. Interaces, foras e campos. Relao entre a energia potencial e a fora. Potencial generalizado. Movimento finito e movimento infinito. Estabilidade de sistemas. Oscilaes nos sistemas. Descrio matematica do movimento harmnico simples, oscilaes amortecidas e foradas, ressonncia. Ondas como um fenmeno espciotemporal. Onda sonora e onda electromagntica. Ondas transversais e longitudinais. Polarizao. Descrio matemtica de uma onda. Onda harmnica. Sobreposio das ondas, interferncia construtiva e destrutiva. Onda estacionria, batimentos. Velocidade de fase e velocidade de grupo.
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Transmisso da informao com ondas. Uma onda real e anlise de Fourier. Princpio de Huygens. Reflexo e refraco. Lei de Snell. Reflexo total; transmisso de informao atravs da fibra ptica. Interferncia em 2D. Difraco, a experincia da fenda dupla. Rede de difraco. Introduo Mecnica Quntica. Os primrdios da fsica quntica: radiao do corpo negro, efeito fotoelctrico, efeito de Compton, ondas de De Broglie. A dualidade onda-partcula. Princpio de incerteza de Heizenberg e os limites fsicos da preciso de uma medio. O tomo de Bohr; quantizao da energia. A equao de Schrdinger e a suas solues. O efeito de tunel. A equao de Schrdinger como um problema sobre os valores prprios e as funes prprias. Introduo Computao quntica. Estados de um sistema quntico e a medio destes. Sobreposio de estados qunticos. Estados entrelaados. Bits e qubits. Estados de Bell e operaes sobre estes. Encriptao quntica. Computao paralela massiva. Teleportao. PROFESSOR : Vitaly Chepel MODELO LECTIVO: ver quadro n. 5 MODELO
DE

AVALIAO : a definir

BIBLIOGRAFIA : Introduo Fsica - Jorge Dias de Deus, Mrio Pimenta, Ana Noronha, Teresa Pea, Pedro Brogueira - 2 Edio, McGraw-Hill, 2000 ; Apontamentos das aulas disponveis no web http://mars.fis.uc.pt/~vitaly/TFM_2006/tfm_2006.html

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2 ano 1 semestre
Teoria da Informao
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Probabilidades e Estatstica, Anlise Matemtica PROGRAMA : Teoria da Informao; Entropia, informao mtua mdia, capacidade de canal e teorema da codificao de canal; Teorema da codificao de fonte, cdigos unicamente descodificveis, cdigos de prefixao e desigualdade de Kraft-McMillan; Cdigos de Huffman, aritmticos e de Lempel-Ziv; Fontes e canais contnuos: entropia diferencial, capacidade, limite de Shannon; Deteco e correco de erros; Tcnicas "Automatic Repeat-Request"; Cdigos de blocos: cdigos de Hamming, BCH, ReedSolomon, CRC e cclicos; Cdigos convolucionais: codificao e descodificao; o algoritmo de Viterbi; Tcnicas de concatenao e entrelaamento; Turbocdigos e descodificao iterativa; o algoritmo BCJR PROFESSOR : Paulo de Carvalho MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: A avaliao das competncias far-se- pelo desenvolvimento apoiado de trabalhos prticos com defesas finais [8 valores]; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita com consulta limitada [8 valores]; mnimo de 35% para aprovao; testes durante as aulas TP [4 valores] BIBLIOGRAFIA : A definir.

Introduo s Redes de Comunicao


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Introduo Programao; Tecnologia dos Computadores PROGRAMA : A Histria da Internet; Fundamentos das Redes de Comunicao; A Camada de Aplicao; A Camada de Transporte; A Camada de Rede; A Camada de Ligao e diferentes tipos de redes PROFESSOR : Jorge S Silva MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Avaliao do processo de desenvolvimento: trs projectos atravs da anlise do cumprimento de metas intermdias, da anlise de relatrio escrito e da prestao nas defesas orais [2 valores para os dois primeiros projectos e 4 valores para o terceiro projecto]; No existem mnimos; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta [12 valores]; Mnimo de 30% para aprovao

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BIBLIOGRAFIA : Computer Networking a top-down approach featuring the Internet, J. Kurose and K. Ross, Addison-Wesley, 2005; Unix Network Programming, Richard Stevens, Prentice Hall International.

Programao Orientada aos Objectos


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Introduo Programao e Resoluo de Problemas; Princpios de Programao Procedimental PROGRAMA : Perspectiva histrica e motivao para a POO; Classes, Objectos e Mtodos; Princpios de modelao POO; Definio de Classes; Questes de Modelao vs implementao; Herana e Polimorfismo; Questes de modelao: relaes de composio vs relaes de herana; Gesto de erros e excepes; Programao Baseada em Interfaces; Programao Baseada em Eventos; Programao Baseada em Genricos. PROFESSOR : Antnio Jos Mendes MODELO LECTIVO: ver quadro n. 1 MODELO DE AVALIAO : Componente contnua: Projecto a desenvolver nas aulas e fora delas, com 2 metas intercalares a apresentar em aulas prticas e defesa final Cotao total de 12 valores; Componente final: Exame com consulta Cotao de 8 valores; Condio de aprovao: Para ter aprovao o aluno ter que obter pelo menos 40%, tanto na componente final como na componente contnua. BIBLIOGRAFIA : A definir.

Teoria da Computao
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Estruturas Discretas; Anlise Matemtica I; Introduo Programao PROGRAMA : Linguagens, Autmatos e Gramticas Formais; Linguagens regulares, autmatos finitos e gramticas regulares; Linguagens e gramticas livres de contexto e autmatos de pilha; Autmatos Linearmente Limitados e Gramticas Dependentes do Contexto; Mquinas de Turing e Linguagens recursivas; Outros modelos de computao; Os limites da computao algortmica; Introduo teoria da complexidade. PROFESSOR : Ernesto Costa MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : A avaliao resultar de trs tipos provas: Exame escrito, sem consulta, com um peso de 50%. Nota mnima de 30%. Mini teste escritos, em nmero de 3, a realizar nas aulas prticas e com um peso total de 30%. Trabalhos prticos, em nmero de 3, a realizar nas aulas de Prtica Laboratorial,
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com um peso total de 20%. Estes trabalhos obrigam realizao de um relatrio. BIBLIOGRAFIA : A definir.

Sistemas Operativos
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Introduo Programao; Tecnologia de Computadores; Programao Procedimental PROGRAMA : Funes de um Sistema Operativo; Gesto de Processos num Sistema Operativo; Multithreading; Programao Concorrente; Excluso mtua, sincronizao e deadlocks; Gesto de memria; Memria virtual; Escalonamento de processos; Input/Output e Escalonamento de disco; Gesto de Ficheiros; Segurana em Sistemas Operativos; Anlise de sistemas operativos: Unix e Windows XP. Introduo aos sistemas operativos distribudos PROFESSOR : Paulo Marques MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Conjunto de fichas prticas que sero realizadas durante o semestre para avaliar as competncias prticas em sistemas operativos [3 valores]; Realizao de um trabalho prtico final, com defesa oral e relatrio escrito [5 valores]; Mnimo de 40% para aprovao; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta [12 valores]; Mnimo de 40% para aprovao. BIBLIOGRAFIA : "Operating System Concepts", 7th Edition; Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne; Ref: ISBN: 0-471-69466-5 Publisher: Wiley, 2005; "Operating Sytems: Internals and Design Principles", 5th Edition; William Stallings, Ref: ISBN: 0-13-147954-7 Publisher: Prentice Hall, 2005; "Unix Systems Programming: Communication, Concurrency and Threads", 2nd Edition, Kay Robbins, Steve Robbins, Ref: Publisher: Prentice Hall PTR; 2nd edition (2003), ISBN: 0130424110

2 ano 2 semestre
Anlise e Transformao de Dados
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Anlise Matemtica I, Anlise Matemtica II, lgebra Linear e Geometria Analtica, Estatstica PROGRAMA : Anlise de fenmenos dinmicos: Introduo aos sistemas lineares (causalidade, princpio da sobreposio, convoluo, retropropagao, estabilidade, funo de transferncia e resposta a impulso); Transformadas de base: Transformada de Fourier, resposta em frequncia e teorema da amostragem; Introduo aos filtros digitais; Outras transformadas de base
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ortogonal (seno e cosseno), transformada de Karhunen-Love, transformada de Fourier em Janela (STFT e Gabor) e limitaes o dilema do princpio da incerteza; Introduo s Onduletas e anlise de sries temporais no estacionrias (princpio de admissibilidade e teorema de Parseval, anlise multi-resoluo e a funo de escala, a DWT); Exemplos no domnio da reduo de espao, da codificao, do routing em redes de dados, dos dados multimdia, dos sistemas fisiolgicos, extraco de informao caracterstica para anlise, computao grfica, bases de dados (e.g. semelhana de dados para pesquisa), reconhecimento de padres, etc.. PROFESSOR : Paulo de Carvalho MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: A avaliao das competncias far-se- pelo desenvolvimento apoiado de trabalhos prticos com defesas finais [8 valores]; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita com consulta limitada [8 valores]; mnimo de 35% para aprovao; testes durante as aulas TP [4 valores] BIBLIOGRAFIA : A definir.

Multimdia
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Programao orientada a objectos PROGRAMA : Introduo ao multimdia; Tipos de dados multimdia; Hardware para multimdia; Software para multimdia; Desenvolvimento de aplicaes multimdia PROFESSOR : Rui Pedro Paiva MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO valores
DE

AVALIAO : Exame: 5 valores; Mini-projecto: 8 valores; Seminrio: 7

BIBLIOGRAFIA : Vaughan, T, Multimedia, making it work, McGraw Hill, 1996.

Simulao e Computao Cientifica


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Programao Bsica. PROGRAMA : Introduo simulao: noo de sistema, de modelo e de simulao; tipos de modelos; Implementao de modelos de sistemas discretos: linguagens de simulao; linguagens genricas de programao; Modelos estatsticos em simulao; Modelos de filas de espera; Gerao de nmeros pseudo-aleatrios; Anlise de dados e resultados de simulao; Verificao e validao de modelos de simulao. PROFESSOR : Teresa Soares Mendes
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MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Avaliao do desenvolvimento dos trabalhos prticos (4 valores); Avaliao do desenvolvimento do projecto (8 valores); Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta (8 valores) BIBLIOGRAFIA : Simulation Modelling and Analysis, A.M. Law e W. D. Kelton, McGraw Hill Book Company, 2000; Simulation Fundamentals, B. S. Bennet, Prentice-Hall International, 1995

Algoritmos e Estruturas de Dados


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Introduo Programao e Resoluo de Problemas; Princpios de Programao Procedimental; Programao Orientada aos Objectos PROGRAMA : Introduo Anlise de Complexidade; Algoritmos de Procura: tcnicas standard; Estruturas de Dados: tabelas de disperso, rvores AVL e red black, heap; Grafos; Ordenamento: quicksort, selection sort, merge sort e radix sor; Tcnicas Avanadas: programao dinmica, divide-and-conquer PROFESSOR : Carlos Lisboa Bento MODELO LECTIVO: ver quadro n. 1 MODELO
DE

AVALIAO : A definir

BIBLIOGRAFIA : A definir.

Protocolos de Comunicao
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Sistemas Operativos; Introduo s Redes de Comunicao PROGRAMA : Protocolos de comunicao: questes e tendncias; Endereamento; IPv6; Protocolos de encaminhamento: RIP, OSPF, BGP, outros; Protocolos de transporte: TCP, RTP/RTCP, SCTP, outros PROFESSOR : Fernando Boavida Fernandes MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Avaliao do processo de desenvolvimento de dois projectos atravs da anlise do cumprimento de metas intermdias, da anlise de relatrio escrito e da prestao nas defesas orais [6 valores por projecto]; Mnimo de 35% para aprovao; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta [8 valores]; Mnimo de 35% para aprovao.

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BIBLIOGRAFIA : Christian Huitema, Routing in the Internet, Second edition, Prentice-Hall, 2000.; Mahbub Hassan, Raj Jain, High Performance TCP/IP Networking Concepts, Issues and Solutions, Pearson Prentice Hall, 2004.; Mrio Vstias, Redes Cisco para Profissionais, FCA Editora de Informtica, 2005.; Stephen A. Thomas, IP Switching and Routing Essentials, John Wiley & Sons, 2002.; William Stallings, High-Speed Networks and Internets Performance and Quality of Service, 2nd Edition, Prentice Hall, 2002.; Thomas A. Maufer, IP Fundamentals, Prentice Hall, 1999.; W. Richard Stevens, TCP/IP Illustrated, Volume 1 - The Protocols, Addison-Wesley Publishing Company, 1994.; G. R. Wright, W. R. Stevens, TCP/IP Illustrated, Volume 2 - The Implementation, Addison-Wesley Publishing Company, 1995.; W. Richard Stevens, Unix Network Programming Networking APIs: Sockets and XTI, Prentice Hall, 1998.; Edmundo Monteiro, Fernando Boavida, Engenharia de Redes Informticas, FCA - Editora de Informtica, 2000.

3 ano 1 semestre
Bases de Dados
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Programao bsica; PROGRAMA : Modelo relacional; Dependncias funcionais; Integridade; Formas normais e normalizao; Modelao de dados: diagramas ER; Extenses aos modelos ER; Operaes relacionais e SQL; Aspectos gerais de armazenamento de dados; Indexao; Transaces e controlo de concorrncia; Programao em ambiente relacional (PL/SQL): blocos & excepes, cursores, triggers, etc PROFESSOR : Henrique Madeira MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Conjunto de mini-testes, sob a forma de fichas prticas, que sero realizadas durante o semestre para avaliar as competncias em SQL e em PL/SQL [3,5 valores] e de modelao de dados e construo de diagramas ER [3,5 valores]; Realizao de um trabalho prtico ao longo do semestre, com defesa oral e relatrio escrito [5 valores]; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta [8 valores]; Mnimo de 35% para aprovao em todos as componentes da avaliao BIBLIOGRAFIA : Database Systems: The Complete Book, Hector Garcia-Molina, Jeffrey D. Ullman, Jennifer D. Widom, Prentice Hall; 1st edition (October 2, 2001), ISBN: 0130319953; Database Management Systems, Raghu Ramakrishnan, Johannes Gehrke, McGraw-Hill, 3 edition (August 14, 2002), ISBN: 0072465638.

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Comunicao Tcnica
ECTS: 6 REA CIENTFICA: EGCS PR-REQUISITOS : No existem pr-requisitos PROGRAMA : COMUNICAO; COMUNICAO CINESTSICA. Padres comportamentais. Sentido de territrio. Componentes culturais. Aplicao realidade organizacional.; COMUNICAO ESCRITA. O Modelo de Processo para a produo de documentos. Artigos cientficos e tcnicos (escrita e avaliao). Relatrios. Cartas. "Curriculum vitae". Cuidados da escrita (conciso, clareza, adequao e preciso). A comunicao via rede (novos desafios, etiqueta).; COMUNICAO ORAL. Apresentaes pblicas. Conferncias. Improvisos. Entrevistas. Reunies. TV/Rdio/Jornais. A importncia de saber ouvir.; TRABALHO DE GRUPO E COMUNICAO INTERPESSOAL. Dinmica de grupos. Liderana. Reunies. Gesto de conflitos.; ASPECTOS AVANADOS. Retrica. Argumentao. Negociao. Os factores tempo, criatividade, humor e estilo.; PROFISSO; A PROFISSO DE ENGENHEIRO. O que a engenharia? O que um engenheiro? O que um engenheiro informtico? Os perfis de emprego dos engenheiros informticos. O relacionamento e as parcerias entre profissionais da mesma e de distintas profisses. Carreira, rotatividade, auto-emprego e esprito empresarial. O engenheiro-gestor.; TICA PROFISSIONAL. tica vs moral. A evoluo do julgamento moral. As ambiguidades ticas na engenharia informtica. Teorias do contrato social, dos stockholders e dos stakeholders. Os cdigos deontolgicos. O risco como fenmeno scio-tcnico. Riscos e responsabilidades.; ASSOCIATIVISMO. Ordem dos Engenheiros e associaes profissionais.; DIREITO INFORMTICO. Breve introduo.; SOCIEDADE DA INFORMAO. Problemas e perspectivas. PROFESSOR : Henrique Madeira MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : A avaliao de Comunicao Tcnica dirige-se satisfao dos resultados da aprendizagem enunciados para a disciplina e incide sobre cinco componentes que contribuem para o resultado final com os pesos que a seguir se indicam: Actividade prtica supervisionada (oficinas de escrita e comunicao oral) (35%).; Escrita de um artigo tcnico (15%).; Apresentao oral (15%).; Exame escrito (30%), com funo eliminatria se a classificao obtida for inferior a 35%.; Participao dos alunos nas actividades da disciplina e sua contribuio para o saber colectivo (5%). BIBLIOGRAFIA : The Classic Guide to Better Writing, Rudolf Flesch, Harper Collins Pub., 1996; Heres how to write well, Elizabeth McMahan and Robert Funk, Longman Pub., 2002; Writing Prose: Techniques and Purposes, Oxford University Press, 1986.

Engenharia de Software
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Conhecimentos de orientao a objectos
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PROGRAMA : Sensibilizao para os problemas existentes no desenvolvimento de software.; Sensibilizao para a necessidade de aplicar diferentes abordagens a diferentes tipos de projecto.; Uso de tcnicas genricas de gesto de projecto (diagramas Gantt e PERT/CPM, anlise de riscos)Desenvolvimento de software usando abordagens iterativas e incrementais.; Importncia e uso da linguagem UML. PROFESSOR : Paulo Rupino da Cunha MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao da Aprendizagem (referida aos objectivos de aprendizagem): Avaliao de competncias; Avaliao de conhecimentos. A avaliao de competncias e conhecimentos realizada com base no acompanhamento da evoluo do projecto de grupo e dos seus resultados finais. Um teste escrito, invulgar em abordagens de aprendizagem baseadas em projectos, serve para auxiliar o despiste de eventuais diferenas de contribuio dos vrios membros de um mesmo grupo. BIBLIOGRAFIA : Fowler, M. UML Distilled Third Edition: A Brief Guide to the Standard Object Modelling Language, 3rd edition, Addison-Wesley, 2004.; Pilone, D. e Pitman, N. UML 2.0 in a nutshell, 2nd edition, O'Reilly, 2005.; Kruchten, P. The Rational Unified Process, Addison-Wesley, 2000.; Rumbaugh, J., Jacobson, I. e Booch, G. The Unified Modelling Language Reference Manual, Addison-Wesley, 1999.; Rumbaugh, J., Jacobson, I. e Booch, G. The Unified Modelling Language User Guide, Addison-Wesley, 1999.; Rumbaugh, J., Jacobson, I. e Booch, G. The Unified Software Development Process, Addison-Wesley, 1999.; Artigos cientficos e de divulgao.

Sistemas Distribuidos
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Introduo Programao; Tecnologia de Computadores; Programao Procedimental; Sistemas Operativos; Programao Orientada aos Objectos; Redes de Computadores PROGRAMA : Introduo aos Sistemas Distribudos; Desafios no desenvolvimento de aplicaes distribudas; Overview sobre Middleware; O modelo Cliente/Servidor; Programao em Sockets TCP e UDP; Comunicao em Multicast; O modelo de RPCs e invocao remota de objectos; Tratamento de falhas no modelo de RPCs e semnticas dos RPCs; Programao distribuda usando Java RMI; Introduo ao CORBA; Message-Oriented Middleware e o JMS API; O protocolo http; Modelos 2-tier, 3-tier e N-tier; Aplicaes distribudas para a Internet; Programao Web usando Java Servlets e JSPs; A tecnologia de Web-Services: SOAP, XML, UDDI; Segurana em Sistemas Distribudos; Servidores de Naming e Servios de Directoria; Sistemas de Ficheiros Distribudos; Sincronizao de relgios em sistemas distribudos; Ordem causal e total nas aplicaes distribudas; Manuteno e upgrade de aplicaes distribudas; Replicao de servidores e solues de altadisponibilidade; Sistemas Peer-to-Peer. PROFESSOR : Filipe Araujo MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2

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MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Conjunto de trabalhos prticos para avaliar as competncias prticas no desenvolvimento de aplicaes distribudas. A avaliao total dos trabalhos prticos corresponde a 8 valores, e ser dividida da seguinte forma: Defesa oral e relatrio final [6 valores], Avaliao intermdia (metas) [2 valores], Mnimo de 40% para aprovao; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta [10 valores], Avaliao intermdias dos resultados de aprendizagem com base em minitestes [2 valores]. Mnimo de 40% para aprovao BIBLIOGRAFIA : Distributed Systems: Concepts and Design - 4th Edition; George Coulouris, Jean Dollimore, Tim Kindberg, Ref: ISBN: 0-321-26354-5, Publisher: Addison-Wesley

Processos de Gesto e Inovao


ECTS: 6 REA CIENTFICA: EGCS PR-REQUISITOS : No existem pr-requisitos, mas importante que os estudantes tenham maturidade para assumir responsabilidades na organizao de actividades com dimenso organizacional significativa e impacto pblico PROGRAMA : GESTO E GESTORES. A Gesto (Gesto em meios estveis e instveis. Funes da Gesto. Nveis da Gesto). O Gestor (Papis. Atributos. Competncias. Papis. Eficcia e Eficincia do Gestor). A cultura de Gesto.; TRABALHO DE EQUIPA. Porqu em equipa? Processo de desenvolvimento de uma equipa. Papis dos membros de uma equipa. Melhorar as competncias da equipa. Conceitos fundamentais para o sucesso.; GESTO DO TEMPO. Conscincia do tempo. Evitar desperdcios. Delegar. Agendar. Calendarizar. Situar. Stress. Criatividade. Balano; GESTO DA QUALIDADE. Cultura de qualidade vs normalizao da qualidade. Processos da qualidade. Qualidade de uma equipa. Importncia da mensurao. Falhas perversas. Especificar a melhoria. Verificar as interfaces. Construir a qualidade. Mudana do papel dos gestores. Os diagramas da gesto da qualidade. Gesto da Qualidade Total; GESTO DE PROJECTOS. Actividades da gesto de projectos. A especificao de projecto. A estrutura do projecto.; COMUNICAO ORGANIZACIONAL. Climas de comunicao, gesto de conflitos, comportamento organizacional. PROFESSOR : A definir. MODELO LECTIVO: ver quadro n. 3 MODELO DE AVALIAO : A avaliao de Processos de Gesto dirige-se satisfao dos resultados da aprendizagem enunciados para a disciplina e incide sobre cinco componentes que contribuem para o resultado final com os pesos que a seguir se indicam: Organizao de uma actividade empreendedora (50%). Exame escrito (45%), com funo eliminatria se a classificao obtida for inferior a 22,5%.; Participao dos alunos nas actividades da disciplina e sua contribuio para o saber colectivo (5%). BIBLIOGRAFIA : A definir.

3 ano 2 semestre

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Computao Grfica
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Conhecimentos de lgebra e geometria; Conhecimentos de programao (preferencialmente C/C++). PROGRAMA : Introduo a conceitos bsicos; Tecnologias de hardware grfico; Modelizao, Pipeline de renderizao e Dispositivos de Visualizao; Standards para a computao grfica; Standards API, tais como OpenGL, etc.; Geometria e transformaes geomtricas; Transformaes bidimensionais, transformaes tridimensionais.; Cor na computao grfica; Visualizao de cor, edio de cor, modelos de cor, reproduo de cor, utilizao de cor.; Iluminao e sombras.; Modelos de reflexo local.; Sombreamento, texturas e transparncia.; Curvas e superfcies.; Representaes polinomiais de curvas e superfcies.; Superfcies curvas, Bezier, Hermite, Splines, Bsplines.; Raytracing e radiosidade clssica. PROFESSOR : Jorge Henriques MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: Conjunto de trabalhos prticos a desenvolver durante as aulas [2 valores];. Mini-Projecto a desenvolver nas aulas e fora delas, com 2 metas intercalares e defesa final [8 valores], mnimo de 40% para aprovao; Avaliao de conhecimentos: Prova escrita global, com consulta [10 valores], mnimo de 40% para aprovao. BIBLIOGRAFIA : J. Foley, A. Van Dam, S. Feiner, J. Hughes, R. Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison-Wesley, 1997; D. Hearn, M. Baker, Computer Graphics, C Version, 2nd Edition, Prentice Hall, 1997.

Introduo Inteligncia Artificial


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Conhecimentos mdios de Programao (Introduo Programao e Resoluo de Problemas, Princpios de Programao Procedimental); Conhecimentos Matemticos (Matemtica Discreta, Probabilidades e Estatstica, Teoria da Informao) PROGRAMA : Introduo; Agentes Reactivos; Agentes de Procura; Agentes Baseados em Conhecimento; Agentes Aprendizes; Agentes Adaptativos; Sociedade de Agentes. PROFESSOR : Ernesto Costa MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : A avaliao resultar de trs tipos provas: Exame escrito, sem consulta, com um peso de 40%. Nota mnima de 30%; Pequenos programas, em nmero de 5, a realizar nas aulas prticas e com um peso total de 20%; Mini projectos, em nmero de 3, a realizar nas aulas de Prtica

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Laboratorial, com um peso total de 40%. Estes trabalhos obrigam realizao de um relatrio e defesa pblica. BIBLIOGRAFIA : A definir.

Compiladores
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Algoritmos e Estruturas de Dados; Teoria da Computao PROGRAMA : Anlise Lexical; Anlise Sintctica (LL, LR); Sintaxe Abstracta; Anlise Semntica; Tabelas de Smbolos; Registos de Activao; Representao Intermdia; Seleco de Instrues; Alocao de Registos; PROFESSOR : Fernando Amlcar Cardoso MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao escrita: Prova escrita global, com consulta [6 valores]. Dois mini-testes, com consulta [4 valores]. Mnimo de 40% no conjunto para aprovao; Avaliao de Projecto [10 valores]. Mnimo de 40% para aprovao. BIBLIOGRAFIA : Andrew W. Appel, Modern Compiler Implementation in C, Cambridge University Press, 1998; Rui Gustavo Crespo, Processadores de linguagens: da concepo implementao, 2 Edio, IST Press, 2001; Alfred V. Aho, Revi Sethi, Jeffrey

Sistemas de Informao
ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : No existem pr-requisitos PROGRAMA : Os sistemas de informao (SI) vistos do ponto de vista do negcio. Modelo para o desenvolvimento estratgico de sistemas de informao. Tipos de SI. Dimenso estratgica dos SI. Estratgia de SI vs estratgia de TI. O processo de gesto estratgica. Tcnicas de anlise do negcio. Anlise SWOT, competncias chave, matriz BCG, foras concorrenciais, impulsos estratgicos, factores crticos de sucesso, business scorecard, cadeia de valor externa, cadeia de valor interna. Da anlise estratgica para o modelo do negcio. Os modelos do negcio na Economia Digital. Do modelo do negcio para a arquitectura da informao. Modelo dos dados e modelo das interaces. As solues de back-office e de front-office na perspectiva do modelo do negcio. Anlise de informao. Matrizes, processos e dados. Carteira de aplicaes. Estratgias genricas. As organizaes com mltiplas unidades de negcio. Aspectos da gesto das carteiras de aplicaes. O modelo EISD para o desenvolvimento de sistemas de informao. Avaliao dos investimentos. Fixao das prioridades. Abordagens clssicas para a concepo das aplicaes. Modelos Empresariais e Objectos do Negcio. Modelo funcional. Modelo estrutural. Modelo comportamental. Concepo, implantao e gesto de intranets, extranets e solues de workflow
Guia do Estudante 29/53

Licenciatura em Engenharia Informtica

recorrendo a modelos suportados por objectos do negcio. O estado da arte. Ponto da situao sobre a oferta comercial. Iniciativas de normalizao. Casos de estudo representativos do estado da arte. Gesto do conhecimento e inteligncia do negcio na perspectiva da estratgia de sistemas de informao. PROFESSOR : Paulo Rupino da Cunha MODELO LECTIVO: ver quadro n. 2 MODELO DE AVALIAO : Avaliao da Aprendizagem (referida aos objectivos de aprendizagem): Avaliao de competncias e Avaliao de conhecimentos: A avaliao de competncias e conhecimentos realizada com base no acompanhamento e nos resultados finais das iniciativas dos alunos. Um teste escrito poder ser utilizado para complementar as impresses obtidas BIBLIOGRAFIA : Ward, J. e Griffiths, P. Strategic planning for information systems, 3rd edition, John Wiley & Sons, 2002; Edwards, C., Ward J. e Bytheway, A. The essence of information systems, 2nd edition, Prentice Hall, 1995.

Laboratrio de Programao Avanada


ECTS: 6 REA CIENTFICA: INF PR-REQUISITOS : Introduo Programao e Resoluo de Problemas; Princpios de Programao Procedimental; Programao Orientada aos Objectos; Algoritmos e Estruturas de Dados PROGRAMA : Estruturas de dados, strings, ordenamento (reviso); Pesquisa (reviso); Backtracking; Programao Dinmica; Problemas com Anlise Combinatria e Teoria de Nmeros; Problemas com Teoria de grafos; Problemas com Geometria PROFESSOR : Francisco Cmara Pereira MODELO LECTIVO: ver quadro n. 1 MODELO DE AVALIAO : Avaliao de competncias: A avaliao ser baseada num esquema de pontuaes (um ponto por cada problema resolvido, excepto no TIUP). Existem 4 tipos de provas, cada uma com uma cotao (na nota final) por cada ponto conquistado; Treinos on-line, com durao esperada de uma semana cada um; os treinos no daro pontos. Provas DEI, com durao de 3 horas, em grupos de at 3 alunos; a nota ser igual para todos os membros do mesmo grupo. Cada ponto valer uma percentagem da nota final de forma a que quem resolva todos os problemas em todas as provas tenha 20 valores (se existirem 40 problemas, cada ponto valer meio valor). Treinos ACM (acm.uva.es), voluntrios, sem limite de tempo; apenas problemas com taxa de sucesso inferior a 30% sero considerados. Contribuem com pontos extra, cotao a definir. Provas TIUP (Torneio Inter-Universitrio de Programao), voluntrios, durao de 3 horas, em grupos at 3 alunos; a pontuao na classificao corresponder a pontos TIUP, que seguem uma ordem de 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Ou seja, o primeiro classificado (a nvel nacional) ter 10 pontos, o segundo 8, etc. Cada um desses pontos valer meio valor (extra) a contribuir para a nota final. De notar, que a classificao considerada a nvel nacional. Incide sobre resultados 1, 2, 3, 4 e 5

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30/53

Licenciatura em Engenharia Informtica

BIBLIOGRAFIA : Programming Challenges, Steven Skiena e Miguel Revilla, Springer, 2003; The Art of Computer Programming, Donald Knuth, Vols. 1-3, Addison-Wesley,

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Licenciatura em Engenharia Informtica

Horrios
LISTA
DE

ACRNIMOS

DE

CADEIRAS

Cadeira
Introduo Programao e Resoluo de Problemas Tecnologia dos Computadores lgebra Linear e Geometria Analtica Estruturas Discretas Anlise Matemtica I Introduo s Redes de Comunicao Programao Orientada aos Objectos Sistemas Operativos Teoria da Computao Teoria Informao Engenharia de Software Processos de Gesto e Inovao Sistemas Distribudos Comunicao Tcnica Bases De Dados

Acrnimos Ano/Semestre
IPRP TC ALGA ED AM I IRC POO SO TeoC TI ES PGI SD CT BD 1A 1S 1A 1S 1A 1S 1A 1S 1A 1S 2A 1S 2A 1S 2A 1S 2A 1S 2A 1S 3A 1S 3A 1S 3A 1S 3A 1S 3A 1S

Cadeira
Princpios de Programao Procedimental Arquitectura de Computadores Estatstica Tpicos de Fsica Moderna Anlise Matemtica II Protocolos de Comunicao Multimdia Simulao e Computao Cientfica Anlise e Transformao de Dados Algoritmos e Estruturas de Dados Sistemas de Informao Computao Grfica Introduo Inteligncia Artificial Compiladores Laboratrio de Programao Avanada

Acrnimos Ano/Semestre
PPP AC Est TFM AM II PC M SCC ATD AED SI CG IIA Comp LPA 1A 2S 1A 2S 1A 2S 1A 2S 1A 2S 2A 2S 2A 2S 2A 2S 2A 2S 2A 2S 3A 2S 3A 2S 3A 2S 3A 2S 3A 2S

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32/53

Horrio do Curso: LEI (Ano: 1 Sem: 1)


Segunda
8:00 9:00-10:00 10:00-11:00 TC (PL1) G52 TUT1 ALGA (T) BP MCAM IPRP (T) B1 EFC IPRP (T) B1 EFC AM1 (P3) C52 MAD; IPRP (TP7) G41 NP; ED (TP9/TP10) G53 ALC; TC (TP3) G52 VP AM1 (P3) C52 MAD; IPRP (TP7) G41 NP; ED (TP10/TP9) G53 ALC; TC (TP3) G52 VP TC (PL2) G52 TUT1 ALGA (T) BP MCAM ALGA (T) BP MCAM; AM1 (P2) C52 MAD AM1 (P2) C52 MAD; TC (PL3) G52 TUT1

Tera

Quarta
AM1 (T) BP JN AM1 (T) BP JN

Quinta

Sexta
ED (T) B1 BR ED (T) B1 BR

ALGA (P1) C51 AIR; AM1 (P3) C52 MAD; ED (PL1) G53 TUT3 ALGA (P1) C51 AIR; AM1 (P3) C52 MAD; ED (PL1) G53 TUT3

11:00-12:00

ALGA (T) BP MCAM

TC (T) B1 MZR

12:00-13:00 13:00

AM1 (T) BP JN

ALGA (P2) C51 AIR; AM1 (P1) C52 MAD ALGA (P2) C51 AIR

TC (T) B1 MZR

14:00-15:00

ALGA (P1) C51 AIR;AM1 (P1) C52 MAD; IPRP (TP4) G41 LM;ED (TP5/TP6) G53 BR ALGA (P1) C51 AIR;AM1 (P1) C52 MAD; IPRP (TP4) G41 LM;ED (TP6/TP5) G53 BR ALGA (P2) C51 AIR;AM1 (P2) C52 MAD; IPRP (TP3) G41 LM;ED (TP7/TP8) G53 ALC

ALGA (P3) C51 AIR; AM1 (P4) C52 MAD; IPRP (TP5) G41 LM; TC (TP4) G52 VP

ALGA (P3) C51 AIR; AM1 (P4) C52 MAD; IPRP (TP1) G41 CV; ED (PL2) G53 TUT3

TC (TP1) G52 MZR; ED (TP1/TP2) G53 BR; IPRP (PL1) G41 TUT2 TC (TP1) G52 MZR; ED (TP2/TP1) G53 BR; IPRP (PL1) G41 TUT2 TC (TP2) G52 MZR; ED (TP3/TP4) G53 BR; IPRP (PL2) G41 TUT2

15:00-16:00

ALGA (P3) C51 AIR; AM1 (P4) C52 MAD; IPRP (TP5) G41 LM; TC (TP4) G52 VP

ALGA (P3) C51 AIR; AM1 (P4) C52 MAD; IPRP (TP1) G41 CV; ED (PL2) G53 TUT3

16:00-17:00

IPRP (TP8) G46 NP; ALGA (P4) C51 AIR; AM1 (P5) C52 MAD; IPRP (TP6) G41 LM; TC (TP5) G52 VP

ALGA (P4) C51 AIR; AM1 (P5) C52 MAD; IPRP (TP2) G41 CV; ED (PL3) G53 TUT11

17:00-18:00

ALGA (P2) C51 AIR;AM1 (P2) C52 MAD; IPRP (TP3) G41 LM;ED (TP8/TP7) G53 ALC TC (TP7) G52 VP; IPRP (PL3) G41 TUT12 TC (TP7) G52 VP; IPRP (PL3) G41 TUT12

IPRP (TP8) G46 NP; ALGA (P4) C51 AIR; AM1 (P5) C52 MAD; IPRP (TP6) G41 LM; TC (TP5) G52 VP TC (TP6) G52 VP TC (TP6) G52 VP

ALGA (P4) C51 AIR; AM1 (P5) C52 MAD; IPRP (TP2) G41 CV; ED (PL3) G53 TUT11

TC (TP2) G52 MZR; ED (TP4/TP3) G53 BR; IPRP (PL2) G41 TUT2

18:00-19:00 19:00-20:00 20:00

ED (PL4) G53 TUT11 ED (PL4) G53 TUT11

Licenciatura em Engenharia Informtica

Horrio do Curso: LEI (Ano: 2 Sem: 1)


Segunda
8:00 9:00-10:00 SO (TP4/TP5) G46 BC; POO (TP1) G41 TI (TP3/TP4) G43 RPP; SO AJM; TI (TP5) G56 RPP (TP1/TP2) G46 NP TeoC (TP1/TP2) G46 FPM; IRC (TP7/TP8) G52 MC; SO (PL4) G43 TUT16; POO (PL1) G56 TUT5 TeoC (TP2/TP1) G46 FPM; IRC (TP8/TP7) G52 MC; SO (PL4) G43 TUT16; POO (PL1) G56 TUT5 SO (T) BP PM TeoC (TP3/TP4) G46 FPM; IRC (PL1) G52 MC; SO (PL5) G43 TUT16; POO (PL2) G56 TUT5 TeoC (TP4/TP3) G46 FPM; IRC (PL1) G52 MC; SO (PL5) G43 TUT16; POO (PL2) G56 TUT5 TeoC (PL1) G46 TUT7; POO (PL3) G56 TUT15

Tera

Quarta

Quinta

Sexta

10:00-11:00

SO (TP5/TP4) G46 BC; POO (TP1) G41 TI (TP4/TP3) G43 RPP; SO AJM; TI (TP5) G56 RPP (TP2/TP1) G46 NP SO (TP6/TP7) G46 BC; POO (TP2) G41 TeoC (T) B1 EFC AJM

TeoC (PL1) G46 TUT7; POO (PL3) G56 TUT15 TeoC (PL2) G46 TUT7; POO (PL4) G56 TUT15; IRC (TP1/TP2) G51 JSS; SO (PL1) G43 TUT6 TeoC (PL2) G46 TUT7; POO (PL4) G56 TUT15; IRC (TP2/TP1) G51 JSS; SO (PL1) G43 TUT6

11:00-12:00

12:00-13:00 13:00 14:00-15:00

SO (TP7/TP6) G46 BC; POO (TP2) G41 TeoC (T) B1 EFC AJM

SO (T) BP PM

POO (T) B1 AJM

TI (PL1) G56 RPP; SO (TP3/TP3) G46 NP; POO (TP5) G43 CLB; IRC (PL2) G55 TUT4 TI (PL1) G56 RPP; SO (TP3/TP3) G46 NP; POO (TP5) G43 CLB; IRC (PL2) G55 TUT4 TI (PL2) G56 RPP; POO (TP6) G43 CLB; IRC (PL3) G51 TUT4 TI (PL2) G56 RPP; POO (TP6) G43 CLB; IRC (PL3) G51 TUT4 TI (PL3) G56 TUT10; IRC (PL4) G55 TUT4

TI (T) B2 PC

IRC (T) B1 JSS

15:00-16:00

POO (T) B1 AJM

TI (T) B2 PC

IRC (T) B1 JSS

16:00-17:00

SO (TP8/TP9) G46 BC

TeoC (TP5/TP6) G46 FPM; TI (TP1/TP2) G43 TeoC (PL3) G46 TUT7; IRC (TP3/TP4) PC G56 JSS; SO (PL2) G43 TUT6 TeoC (TP6/TP5) G46 FPM; TI (TP2/TP1) G43 TeoC (PL3) G46 TUT7; IRC (TP4/TP3) PC G56 JSS; SO (PL2) G43 TUT6 TeoC (PL4) G46 TUT14;SO (PL3) G43 TUT6

17:00-18:00 18:00-19:00

SO (TP9/TP8) G46 BC

Guia do Estudante

34/53

Licenciatura em Engenharia Informtica 19:00-20:00 20:00 TI (PL3) G56 TUT10; IRC (PL4) G55 TUT4 TeoC (PL4) G46 TUT14; SO (PL3) G43 TUT6

Horrio do Curso: LEI (Ano: 3 Sem: 1)


Segunda
8:00 9:00-10:00 10:00-11:00

Tera
CT (PL2) C53 CP CT (PL2) C53 CP SD (PL3) G56 Tutor10; BD (PL1) G45 Tut8; CT (PL3) C53 CP SD (PL3) G56 Tutor10; BD (PL1) G45 Tut8; CT (PL3) C53 CP

Quarta
BD (T) B1 HCM BD (T) B1 HCM CT (T) B2 HCM

Quinta
SD (PL1) G55 Tut10 SD (PL1) G55 Tut10 ES (T) B2 PRC

Sexta
ES (PL1) G45 Tut9; PGI (PL1) F23 TC ES (PL1) G45 Tut9; PGI (PL1) F23 TC ES (PL2) G45 Tut9; PGI (PL2) F23 TC ES (PL2) G45 Tut9; PGI (PL2) F23 TC

SD (T) B1 FA SD (T) B1 FA PGI (T) B1 Carmo

11:00-12:00

12:00-13:00 13:00 14:00-15:00

PGI (T) B1 Carmo

CT (T) B2 HCM

ES (T) B2 PRC

BD (TP1/TP2) G45 PNF; SD (TP5/TP6) G52 NS; ES (TP1/TP2) G43 PB BD (TP1/TP2) G45 PNF; SD (TP5/TP6) G52 NS; ES (TP1/TP2) G43 PB BD (TP3/TP4) G45 MV; SD (TP7/TP8) G52 NS; ES (TP3/TP4) G43 PB BD (TP3/TP4) G45 MV; SD (TP7/TP8) G52 NS; ES (TP3/TP4) G43 PB

BD (PL2) G45 Tut8

CT (PL1) C53 CP; SD (TP1/TP2) G52 NS; PGI (PL3) F23 Tut9 CT (PL1) C53 CP; SD (TP1/TP2) G52 NS; PGI (PL3) F23 Tut9 SD (TP3/TP4) G52 NS; PGI (PL4) F23 Tut9 SD (TP3/TP4) G52 NS; PGI (PL4) F23 Tut9

ES (PL3) G45 Tut9

15:00-16:00

BD (PL2) G45 Tut8

ES (PL3) G45 Tut9

16:00-17:00

SD (PL2) G55 Tut10; BD (PL3) G45 Tut8 SD (PL2) G55 Tut10; BD (PL3) G45 Tut8

17:00-18:00

Guia do Estudante

35/53

Licenciatura em Engenharia Informtica 18:00-19:00

BD (TP5) G45 MV; ES (TP5/TP5) G43 PB BD (TP5) G45 MV; ES (TP5/TP5) G43 PB

SD (PL4) G55 Tut14

19:00-20:00 20:00

SD (PL4) G55 Tut14

Guia do Estudante

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Mapa de Exames
1 SEMESTRE

MAPA DE EXAMES NORMAIS


04-Jan 05-Jan 06-Jan 07-Jan 08-Jan 09-Jan 10-Jan 11-Jan 12-Jan 13-Jan 14-Jan 15-Jan 16-Jan 17-Jan 18-Jan 19-Jan 20-Jan 21-Jan 22-Jan 23-Jan 24-Jan 25-Jan 26-Jan 1 Ano Q AM1 14:30 S S D S T Q Q S ALGA 9:00 S D S T IPRP 9:30 Q Q S S D S ED 14:30 T Q Q S TecC 14:30 S 2 Ano TI 9:30 3 Ano ES 9:30 4 Ano SSC 14:30 5 Ano SII 17:30

CT 9:30 IRSC 14:30 CA 9:30 GSR 9:30 RM 14:30 IM 14:30 AT 9:30

OCCI 14:30 WS 14:30 MI 17:30

POO 9:30

PGI 14:30 DM 9:30 BD 9:30 FSC 14:30 IS 14:30 GSI 14:30 RS 17:30 SC 14:30 TAC 14:30

TeoC 9:30 MA 9:30 SD 9:30 IA 9:30 SO 9:30 MRC 14:30

SIAN 17:30 TRP 14:30 PC2 14:30

Licenciatura em Engenharia Informtica

MAPA DE EXAMES RECURSO


1 Ano S D 29Jan 30Jan 31Jan 01Fev 02Fev 03Fev 04Fev 05Fev 06Fev 07Fev 08Fev 09Fev S T Q Q S S D S T ALGA 9:00 Q Q S TecC 9:30 S D AM1 14:30 TI 17:30 BD 14:30 TeoC 14:30 PGI 9:30 MRC 9:30 SO 9:30 SD 14:30 RM 17:30 IS 14:30 IA 17:30 MA 9:30 PC2 17:30 OCCI 17:30 SII 17:30 TAC 17:30+RS 17:30 SC 14:30 POO 9:30 ED 14:30 ES 14:30 IPRP 9:30 IRSC 14:30 CT 9:30 GSR 9:30 IM 17:30 SSC 14:30 GSI 9:30 DM 17:30 CA 14:30+FSC 17:30 AT 17:30 MI 17:30 SIAN 17:30 TRP 17:30 WS 17:30 2 Ano 3 Ano 4 Ano 5 Ano

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Licenciatura em Engenharia Informtica

Mapa de Exames
2 SEMESTRE

MAPA DE EXAMES NORMAIS


1 Ano S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S 2 Ano 3 Ano 4 Ano 5 Ano

11-Jun 12-Jun 13-Jun 14-Jun 15-Jun 16-Jun 17-Jun 18-Jun 19-Jun 20-Jun 21-Jun 22-Jun 23-Jun 24-Jun 25-Jun 26-Jun 27-Jun 28-Jun 29-Jun 30-Jun 01-Jul 02-Jul 03-Jul 04-Jul 05-Jul 06-Jul

PPP 9:30 ATD 9:30 IIA 9:30 AM2 9:00 IN 9:30

GE 14:30 LC 14:30 VC 14:30

SCC 9:30

CG 14:30 AI 9:30

MR 14:30 MDR 14:30

EST 14:30 PC 9:30

SSI 9:30 CA 14:30

SGD 9:30 TFM 14:30 M 9:30 SI 9:30 SU 9:30 PGP 14:30 TC 14:30 EDJ 14:30

IHC 9:30 AC 9:30 Comp 9:30 AED 14:30 PDSV 14:30 ER 9:30 SIGC 14:30 CAD 14:30

Guia do Estudante

39/53

Licenciatura em Engenharia Informtica

MAPA DE EXAMES RECURSO


1 Ano S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D 2 Ano 3 Ano 4 Ano 5 Ano

09-Jul 10-Jul 11-Jul 12-Jul 13-Jul 14-Jul 15-Jul 16-Jul 17-Jul 18-Jul 19-Jul 20-Jul

PPP 9:30 PC 9:30 AM2 9:00 M 14:30 CG 9:30

IIA 14:30 VC 9:30 AI 9:30 MR 9:30

SIGC 17:30 MDR 14:30+EDJ 17:30 CAD 14:30+PGP 17:30 SSI 17:30 SU 14:30+LC 17:30

ATD 9:30 TFM 14:30 SCC 9:30 EST 14:30 AC 9:30 AED 14:30 Comp 9:30 PDSV 9:30 SI 9:30 TC 9:30

SGD 14:30 CE 17:30 IHC 14:30+IN 17:30 GE 17:30 ER 17:30

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Licenciatura em Engenharia Informtica

MAPA DE EXAMES POCA ESPECIAL


1 Ano 2 Ano 3 Ano 4 Ano 5 Ano S D S ED 9:30 ATD 14:30 CT 14:30 GSR 9:30 CAD 14:30 OCCI 17:30 T IRC 14:30 CG 9:30 VC 9:30 CA 17:30 AT 9:30 Q AM1 14:30 IN 9:30 IS 14:30 SC 9:30 Q PPP 9:30 TI 14:30 IIA 14:30 FSC 9:30 PGP 14:30 TAC 9:30 S EST 14:30 ER 9:30 SSC 17:30 SIAN 14:30 S D S TecC 9:30 SCC 17:30 MR 9:30 DM 14:30 PC2 9:30 T BD 9:30 CE 9:30 LC 14:30 TRP 17:30 Q AM2 9:00 M 14:30 SI 17:30 MRC 9:30 SU 14:30 RS 17:30 Q AED 9:30 AI 9:30 SII 14:30 S TFM 14:30 TeoC 9:30 SD 9:30 TC 9:30 IHC 14:30 MA 17:30 S D S IPRP 9:30 PGI 14:30 EDJ 9:30 RM 14:30 WS 17:30 T POO 9:30 IA 9:30 MDR 14:30 Q ALGA 9:00 PC 17:30 SGD 14:30 GSI 9:30 Q ES 9:30 PDSV 9:30 SIGC 14:30 SII 17:30 S AC 9:30 SO 14:30 Comp 9:30 IM 9:30 GE 17:30 MI 17:30 S D

03-Set 04-Set 05-Set 06-Set 07-Set 08-Set 09-Set 10-Set 11-Set 12-Set 13-Set 14-Set 15-Set 16-Set 17-Set 18-Set 19-Set 20-Set 21-Set

Guia do Estudante

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Calendrio Escolar
Primeiro semestre 1 Semestre (11 de Setembro a 9 de Fevereiro) 11 de Setembro a 20 de Dezembro - Aulas 21 de Dezembro a 03 de Janeiro - Frias Natal 04 de Janeiro a 26 de Janeiro - Exames (poca Normal) 29 de Janeiro a 09 de Fevereiro - Exames (poca Recurso) Feriados: 5 de Outubro (5 feira); 1 de Novembro (4 feira); 1 de Dezembro

(6 feira); 8 de Dezembro (6 feira); Abertura Solene das Aulas (data ainda no definida - 4 feira)

Segundo semestre 2 Semestre (12 de Fevereiro a 20 de Julho)

12 de Fevereiro a 30 de Maro - Aulas 31 de Maro a 09 de Abril - Frias Pscoa 10 de Abril a 3 de Maio - Aulas 04 de Maio a 11 de Maio - Queima das Fitas 12 de Maio a 06 de Junho - Aulas 07 de Junho a 10 de Junho - Pausa escolar 11 de Junho a 06 de Julho - Exames (poca Normal) 09 de Julho a 20 de Julho - Exames (poca Recurso) Feriados: 20 de Fevereiro (3 feira); 25 de Abril (4 feira); 1 de Maio (3

feira); 7 de Junho (Pausa escolar); 10 de Junho (domingo); 4 de Julho (2 feira)

poca de Exames Especiais 3 a 21 de Setembro

Licenciatura em Engenharia Informtica

Transio para o Mestrado e Sadas Profissionais


A Licenciatura em Engenharia Informtica no Departamento de Engenharia Informtica (DEI) da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade de Coimbra (FCTUC) est fortemente cotada no meio empresarial, como o atesta a situao de pleno emprego dos nossos ex-alunos em prestigiadas empresas nacionais e internacionais. Outro indicador o facto de, no estgio de fim de licenciatura no formato pr-bolonha, as propostas de estgio enviadas ao DEI por parte das empresas excederem em muito o nmero de alunos finalistas. O modelo adoptado para a adequao da Licenciatura em Engenharia Informtica pr-bolonha ao formato de Bolonha um modelo composto por dois ciclos de ensino: a Licenciatura em Engenharia Informtica, com uma durao de 3 anos, e o Mestrado em Engenharia Informtica com uma durao de 2 anos. Os objectivos principais da licenciatura no formato pr-bolonha e a sua adequao ao formato de Bolonha mantm-se: conferir uma formao tcnica, cientfica e de relaes humanas de nvel internacional ao nvel da engenharia informtica de concepo. Neste contexto, os objectivos principais da Licenciatura em Engenharia Informtica so fundamentalmente assegurar uma formao de base slida em Engenharia Informtica e desenvolver um espectro alargado de competncias para o prosseguimento de estudos, em particular no Mestrado em Engenharia Informtica, onde o acesso garantido a todos os estudantes da Licenciatura em Engenharia Informtica do DEI. Nesse sentido, todos os alunos matriculados pela primeira vez na LEI antes do ano lectivo 2006-07, podem, independentemente do nmero de ECTS j realizados, matricular-se provisoriamente no Mestrado em Engenharia Informtica no mximo at ao ano lectivo 2008-09 (inclusive) sem a necessidade de terem concludo o primeiro ciclo. Em anos subsequentes, a continuidade entre o primeiro e o segundo ciclo ser garantida segundo as normas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade de Coimbra, as quais prevem a possibilidade da matrcula condicional em cursos de segundo ciclo sem a concluso prvia do primeiro ciclo, funcionando, nesse sentido, o modelo 3+2 como uma modelo de mestrado integrado.

Inscries, Crditos e Passagens


A concluso da licenciatura obriga obteno de 180 crditos ECTS, de acordo com a seguinte distribuio por reas cientficas: REA CIENTFICA Matemtica Fsica Informtica Economia, Gesto e Cincias Sociais TOTAL SIGLA MAT FIS INF EGCS CRDITOS 24 6 138 12 180

Cada estudante da Licenciatura em Engenharia Informtica (LEI) pode inscreverse em cada ano lectivo no nmero de cadeiras correspondentes a um mximo de 60 ECTS no ano lectivo em que se matricule pela primeira vez. Em anos posteriores, cada estudante poder inscrever-se em cadeiras que perfaam at

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um mximo de 72 ECTS (primeiras inscries e reinscries) e com uma concentrao mxima por semestre de 42 ECTS. A definio do ano da licenciatura em que o estudante se encontra inscrito obtida usando a seguinte frmula: seja n = 1,2,3 e C=60 Considera-se que o estudante est inscrito no ano n se o nmero de ECTS (nECTS) nas disciplinas j realizadas com aprovao satisfizer nECTS (n-2)C+C/2

Classificao Final
A classificao final do Curso a mdia aritmtica ponderada de todas as unidades curriculares, em que o peso de cada unidade curricular nesse clculo igual ao seu nmero de crditos ECTS.

Informaes sobre a LEI


Para informaes adicionais sobre a LEI contactar: Prof. Doutor Paulo de Carvalho (Coordenador da LEI) E-mail: carvalho@dei.uc.pt

Avaliao e Exames
No pretendendo enunciar neste texto todas as normas aplicveis s provas de avaliao vo-se, contudo, destacar algumas das principais. Para mais informaes, sugere-se a consulta das normas gerais de avaliao da FCTUC ou o pedido de esclarecimentos junto da Comisso Pedaggica do Departamento de Engenharia Informtica. Princpios Gerais Os processos de avaliao devem ser orientados por princpios de igualdade, justia, rigor e transparncia. Divulgao dos critrios de avaliao O processo e os critrios de avaliao de conhecimentos a uma dada disciplina devem ser dados a conhecer ao discente de uma forma clara e objectiva no incio da leccionao de cada disciplina. Provas de Avaliao de Conhecimentos 1. O discente tem sempre direito ao enunciado e ao recibo da prova escrita a que se submete. 2. Aps a afixao das classificaes das provas escritas, deve ser facultada a consulta da respectiva prova ao discente e prestados esclarecimentos sobre a correco da mesma se por este solicitado. 3. As provas escritas de avaliao de conhecimentos sero referentes matria leccionada e sumariada at uma semana antes da realizao das mesmas.

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4. Os docentes encarregados da regncia de qualquer disciplina devero realizar uma sesso de correco da prova escrita sempre que sejam solicitados por mais de metade dos alunos que se submeteram referida prova. 5. S podem ser admitidos a exame final num dado ano lectivo numa disciplina os alunos que em relao mesma estejam regularmente inscritos nesse ano lectivo e que renam as condies de frequncia fixados atravs dos critrios de avaliao para a prestao do exame final. 6. Se dos critrios de avaliao de uma determinada disciplina constarem provas de frequncia (entendidas como provas anteriores e de natureza ou incidncia idntica prova de exame final, podendo a obteno de aproveitamento nessas provas conduzir dispensa de exame), o direito dos alunos de se apresentarem prova de exame final no pode depender ou ficar condicionado pelos resultados obtidos nas referidas provas de frequncia. 7. Na eventualidade de um aluno ter ficado dispensado de exame final, em virtude do aproveitamento obtido em provas de frequncia, cabe ao docente responsvel por cada disciplina definir se a nota de aprovao obtida dessa forma fica ou no garantida caso o aluno opte por se apresentar a exame na poca normal para tentar melhorar a sua classificao. 8. Nas disciplinas com aulas prticas pode a admisso a exame ficar condicionada presena e obteno de aproveitamento num nmero mnimo de aulas prticas a fixar pelo responsvel da disciplina. O nmero mnimo de presenas acima referido nunca poder ser superior a 75% do nmero total de aulas prticas efectivamente leccionadas. 9. Em cada ano lectivo, em relao a cada disciplina, haver as seguintes pocas de exame final: poca normal; poca de recurso; poca especial. 10. Na poca normal, cada aluno pode prestar provas de exame final em todas as disciplinas em que rena as condies legais para tal. 11. Na poca de recurso, cada aluno pode prestar provas de exame final em disciplinas a cujo exame na poca normal no tenha comparecido ou, tendo comparecido, dele haja desistido ou nele haja reprovado. 12. Na poca de recurso especial, cada aluno pode prestar provas de exame final em disciplinas a cujo exame na poca normal no tenha comparecido ou, tendo comparecido, dele haja desistido ou nele haja reprovado, desde que, com a aprovao em tais disciplinas, rena as condies necessrias obteno de um grau ou diploma. Podem ainda aceder a esta poca especial todos os alunos que renam determinadas condies especiais (a informao sobre os requisitos necessrios podem ser obtidos junto da Comisso Pedaggica). Nesta poca especial de exames o aluno poder realizar at um mximo de 2 disciplinas. 13. As classificaes das provas de frequncia de uma determinada disciplina devem ser divulgadas e dadas a conhecer ao aluno pelo menos trs dias antes da realizao do correspondente exame da poca normal. 14. Os resultados dos exames de uma determinada disciplina devem ser divulgados e dados a conhecer aos alunos at 30 dias aps a realizao do respectivo exame. 15. Caso os prazos acima indicados sejam excedidos, podero os alunos requerer admisso a exame poca especial, fundamentada no atraso registado, para a(s) disciplina(s) em questo, devendo evidenciar e justificar nos documentos apresentados em que medida o atraso verificado prejudicou as suas actividades escolares e de preparao para provas de avaliao de conhecimentos.
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16. A avaliao final nas disciplinas a que correspondam 10 ou mais unidades de crdito ser efectuada por um jri de pelo menos trs docentes e incluir necessariamente a apreciao de um relatrio escrito.

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Intercmbio de Estudantes
O PROGRAMA SCRATES -ERASMUS Scrates um programa de aco da Comunidade Europeia para a cooperao no domnio da educao, sendo aplicado aos 15 estados membros da Unio Europeia, bem como Islndia, ao Liechtenstein e Noruega. O programa procura abrir aos estudantes perspectivas, quanto dimenso europeia, das matrias que estudam, fomentando oportunidades de experincias pessoais no ensino em outros pases europeus, visando desenvolver um sentido mais forte de partilha de uma identidade europeia e estimular a capacidade para se configurar e adaptar s transformaes econmicas e sociais. Os pases com ou quais existem acordo institucionais so os seguintes: Alemanha, Blgica, Espanha, Frana, Grcia, Islndia, Itlia e Sucia. O programa Scrates apoia o ensino superior atravs da ERASMUS. Requisitos Os estudantes que seguem, numa universidade parceira (como o a Universidade de Coimbra), um programa de estudos no contexto institucional no mbito do SOCRATES- ERASMUS so considerados estudantes ERASMUS, desde que estejam preenchidas as condies seguintes: Os estudantes devem ter terminado o primeiro ano do ensino universitrio; O Departamento envolvido deve ter assinado um acordo nos termos do qual se compromete a enviar e a receber um determinado nmero de estudantes durante o ano lectivo em questo; O perodo de estudos efectuado no estabelecimento parceiro no pode ser inferior a trs meses nem superior a um ano; O perodo de estudos no estrangeiro deve ser parte integrante do programa de estudos do estabelecimento de origem; O perodo de estudos no estrangeiro deve ser objecto de pleno reconhecimento acadmico, isto , a universidade de origem comprometese a reconhecer que o perodo de estudos efectuado no estrangeiro (incluindo exames ou outras formas de avaliao) substitui um perodo de estudos comparvel efectuado no estabelecimento de origem; As universidades parceiras e o estudante devem chegar a um acordo sobre o programa de estudos.

Apoio Financeiro O estudante ERASMUS pode candidatar-se a uma bolsa de mobilidade ERASMUS. As bolsas de mobilidade destinam-se a contribuir para cobertura de despesas extraordinrias decorrentes do perodo de estudos no estrangeiro e no abrangem as despesas que os estudantes teriam normalmente no pas de origem. Prazos Importantes Manifestao de interesse no intercmbio ao abrigo do programa ERASMUS: at 1 de Janeiro de cada ano lectivo Candidatura ao programa ERASMUS: at 1 de Abril de cada ano lectivo A candidatura feita sempre para o ano lectivo seguinte. Informaes Prof. Doutor Licnio Roque FCTUC-DEI
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Dr. Luclia Ferreira Gabinete de Relaes Internacionais


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E-mail: lir@dei.uc.pt

Palcio dos Grilos Reitoria Tel. 239.852600 O PROGRAMA BEST

"O BEST - Board of European Students of Technology uma organizao europeia de Tecnologia que congrega estudantes de 57 universidades em 22 pases. O objectivo principal do BEST promover e aprofundar o intercmbio estudantil e a cooperao entre as universidades que o constituem, nomeadamente atravs da promoo, apoio e acompanhamento de estudantes em estgios, e perodos intensivos no estrangeiro, tarefas essas que so da responsabilidade dos respectivos grupos locais do BEST. Os cursos intensivos de Vero tm durao mxima de duas semanas, sendo organizados pelos Grupos Locais do BEST (LBG), com a colaborao das suas Universidades, em reas tecnolgicas onde se distingam. O grupo organizador responsabiliza-se pelas despesas de alojamento, alimentao, material de apoio e actividades culturais dos participantes nos cursos intensivos de Vero. Os requisitos necessrios para participar nestes cursos ser estudante da FCTUC e ter esprito Internacional e alm disso, BEST esta aberto participao e ajuda de toda a comunidade estudantil da FCTUC em eventos futuros que sero realizados em COIMBRA. Informaes: BEST - Grupo Local de Coimbra Dep. de Engenharia Electrotcnica - GAB. 3A.10 Plo II - Pinhal de Marrocos 3030 - Coimbra Telefone: 239.796222 e-mail: best@student.dei.uc.pt Web-page: http://best.dee.uc.pt

Servios de Apoio ao Estudante


Secretaria A secretaria do Departamento de Engenharia Informtica situa-se no piso 1, sendo o seu horrio de atendimento das 09h00 s 12h30 e das 14h00 s 17h00, todos os dias teis. Aqui poder encontrar, entre outros, os servios de: Inscries para Apresentao/Defesa de trabalhos e recepo dos mesmos; Requisio de cacifos; Requisio de chaves. Sala de Estudo A sala de estudo situa-se no 6 piso do Bloco E (E.6.1) e est aberta todos dias teis durante as 08h00 e as 20h00. Os utilizadores desta sala podero executar actividades relacionadas com os seus estudos, bem como trabalhos de grupo ou outras actividades a nvel pedaggico. Cantina A cantina do Plo II funciona em edifcio contguo ao Departamento de Engenharia Informtica, dispondo de trs locais onde poder almoar: a cantina de prato social que funciona das 12h00 s 14h30, a cantina Regional que funciona das 12h00 s
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14h30 e o Snack, que funciona das 12h00 s 15h00. Os horrios em que so servidos o pequeno-almoo e o jantar so, respectivamente, entre as 08h00 e as 10h00, e as 19h00 e as 21h00. Bar O DEI dispe de um bar que se situa no piso 4, junto ao bloco A do edifcio. Este o local onde poder tomar o pequeno-almoo, o almoo, o lanche ou o caf. O servio de bar funciona entre as 09h00 e as 11h00 e entre as 14h00 e as 18h00. Entre as 12h00 e as 14h00 o bar do DEI funciona como cantina de prato social. Biblioteca A Biblioteca do DEI situa-se nos 5 e 6 pisos do edifcio do Bloco A e funciona entre as 10h00 e as 20h00, todos os dias teis. Qualquer aluno poder consultar os livros e revistas expostos no local. Lista: leitores@dei.uc.pt Quiosque O Quiosque situa-se no 4 piso e encontra-se aberto todos os dias teis entre as 09h00 e as 19h00. Neste espao tem disposio os seguintes servios: fotocopiadora, livraria, papelaria, posto de correio, telefone, impresses, jornais e revistas. Aqui pode encontrar os apontamentos das disciplinas, disponibilizados pelos professores. Servios de Informtica e Comunicaes O SIC (Servios de Informtica e Comunicaes do DEI) responsvel pela manuteno do parque informtico do DEI, infra-estrutura de comunicaes locais e Internet, bem como pela disponibilizao de diversos Servios de Rede comunidade de utilizadores do DEI. De um total de 14 salas de aulas equipadas com computadores ligados em rede e com ligao Internet, 4 salas de acesso livre podem ser utilizadas por todos os alunos que frequentam disciplinas leccionadas no DEI. Estas salas esto situadas no 4 piso do Bloco E e esto abertas todos os dias teis entre as 09h00 e as 20h00. As normas de funcionamento esto afixadas na porta de cada uma delas. Todos os alunos devem obrigatoriamente requerer a criao de uma rea de trabalho na Rede do DEI para que possam ter acesso aos computadores disponibilizados nas salas de aulas e aos demais Servios de Rede. Entre os Servios disponibilizados podem apontar-se os seguintes: Correio electrnico com filtragem de SPAM e Vrus. Armazenamento de ficheiros em ambientes UNIX e WINDOWS. Acesso sem restries Internet. Acesso remoto ao DEI via ligaes analgicas (33.6 Kbps) ou RDIS (128 Kbps). Acesso a software (mirrors) GPL e software licenciado pelo DEI. Acesso Wireless Rede da Universidade de Coimbra.

O SIC mantm em permanncia uma equipa para resoluo de problemas ou esclarecimento de dvidas que pode ser contactada pelos seguintes meios: Por correio electrnico no endereo de helpdesk@dei.uc.pt. Pessoalmente nas salas G6.4 e G6.5. Por telefone no nmero 239790071.

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Mais informaes podem ser obtidas na pgina http://helpdesk.dei.uc.pt.

Clube de Programao
O Clube de programao tem como objectivos centrais: (1) Promoo do gosto pelas tcnicas de programao e a sensibilidade para estas questes no mbito da Informtica. (2) Realizao de um espao de desafios peridicos que estimulem: a prtica de tcnicas de programao que aparecem frequentemente nos concursos de programao e em programas desenvolvidos comercialmente; assim como a capacidade de resoluo de problemas. (3) Preparao de equipas do DEI para a participao em concursos nacionais e internacionais de programao, nomeadamente atravs da simulao de concursos e pelo lanamento de baterias de problemas. (4) Organizao de concursos de programao com escolas do Ensino Secundrio. (5) Realizao de workshops sobre tcnicas de programao, algoritmos ou estruturas de dados, orientadas para os concursos de programao. (6) Manuteno de um repositrio sobre tcnicas de programao, algoritmos, estruturas de dados, assim como de todo o material considerado relevante para o estudo e prtica da programao VISITA O SITE DO CLUBE E INSCREVE-TE ATRAVS DO SITE DO DEI !!

Organizaes de Estudantes
O LAGE O LAGE o Laboratrio de Gesto do Departamento de Engenharia Informtica (DEI), criado pela respectiva Comisso Cientifica, que promove experincias organizativas e de gesto para os habitantes do DEI. Os seus membros so maioritariamente alunos do Departamento de Engenharia Informtica. O LAGE permite aos seus membros: ganhar experincia e desenvolver competncias organizativas e de gesto; contactar com as realidades da gesto e do mundo das empresas e organizaes; e contribuir para o prestgio da imagem do DEI. As actividades realizadas pelo LAGE abrangem um vasto leque de interesses, tais como, desporto, cultura, gesto e novas tecnologias. Eventos como CineDEI, TechDEI, Jobs@DEI, ArteDEI, SemGest, Kartada, entre muitos outros organizados pelo LAGE, fazem j parte da cultura e vida quotidiana do Departamento de Engenharia Informtica. Para alm dos eventos organizados no Laboratrio, o LAGE apoia, atravs de consultoria e transferncia de know-how, uma srie de outras actividades no mbito das cadeiras de Processos de Gesto e Gesto de Empresas, onde se inclui o Encontro de Gesto e Tecnologias de Informao. Para que os objectivos sejam totalmente cumpridos contamos com a colaborao de todos os elementos da comunidade deiana. Estamos continuamente procura de novos colaboradores, ideias e muita garra! Email: info@lage.dei.uc.pt Lista: http://lage.dei.uc.pt O NEI O NEI/AAC Ncleo de Estudantes de Informtica / Associao Acadmica de Coimbra, criado a 24 de Abril de 1997, uma extenso da Associao Acadmica de Coimbra com vista a servir o estudante de Informtica da Universidade de Coimbra.

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objectivo deste ncleo apoiar e ajudar a resolver as necessidades dos estudantes da LEI, contribuindo, deste modo, para o bom funcionamento do DEI. Para o efeito, o NEI mantm um estreito relacionamento com os rgos do Departamento, nomeadamente com a Comisso Pedaggica, a qual indigita um representante seu para a direco do NEI, constituindo, deste modo, um canal de comunicao informal entre os estudantes e os responsveis pela licenciatura. O NEI mantm, ainda, relaes estreitas com a AEUC - Associao de Engenharias da Universidade de Coimbra - atravs de um elemento indigitado por esta associao que integra a direco do ncleo, complementando, deste modo, o dilogo com o mundo empresarial que aspira manter. Os dois elementos da direco do ncleo indigitados pela DG/AAC Direco Geral / Associao Acadmica de Coimbra tm como funo servir de ponte entre esta e o NEI, permitindo um elo de ligao mais forte entre a Associao, da qual todos os estudantes da Universidade de Coimbra so scios, e os alunos do Departamento de Engenharia Informtica desta mesma Universidade. Um dos grandes objectivos do NEI tornar apelativa a permanncia no Departamento de Engenharia Informtica, contrapondo o facto de o Plo II se encontrar distante do centro da cidade. Para atingir esse objectivo, pretende-se criar espaos e actividades culturais, cientfica e tcnicas. O NEI no trabalha isolado, apelando a que qualquer estudante de Engenharia Informtica colabore na organizao e desenvolvimento de actividades. Qualquer aluno pode expor as suas ideias e participar na organizao das mesmas. Email: neiaac@student.dei.uc.pt Lista: nei@eden.dei.uc.pt

Centro de Informtica e Sistemas da Universidade de Coimbra


CISUC: um centro de investigao de excelncia. O CISUC - Centro de Informtica e Sistemas da Universidade de Coimbra - uma unidade de I&D criada em 1991 ao abrigo do Programa Cincia. Estrutura plural, o CISUC tem como membros os docentes do DEI e ainda docentes e investigadores de outros departamentos da UC e de outras escolas de ensino superior da regio centro do pas. O CISUC tem por misso realizar investigao cientfica e tecnolgica prcompetitiva no domnio da Informtica e Sistemas, formar profissionais altamente qualificados em actividades de I&D, nomeadamente aos nveis de mestrado e doutoramento, participar em programas de I&D de dimenso internacional, realizar investigao e desenvolvimento por contrato e colaborar na formao cientfica e tecnolgica de quadros de pases de lngua oficial portuguesa. Para concretizar a sua misso, o CISUC encontra-se actualmente estruturado em oito grupos de investigao: Cincia da Computao, Inteligncia Artificial, Fundamentos e Aplicaes, Simulao e Tecnologias da Informao em Educao e Formao Profissional, Computao Adaptativa, Sistemas Confiveis, Comunicaes e Servios Telemticos, Bases de Dados, Engenharia de Software e Sistemas de Informao Os grupos desenvolvem a sua actividade concentrada em quatro reas chave de competncia: conectividade, computao, informao e conhecimento. Os
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diferentes grupos no trabalham de forma isolada tendo a colaborao intergrupos vindo progressivamente a aumentar, cimentada pela concretizao de projectos horizontais. Os membros do CISUC participam em vrios projectos nacionais e internacionais, publicam regularmente os resultados do seu trabalho nas melhores revistas e conferncias da sua rea e tem vindo a receber por diversas vezes prmios e distines que qualificam internacionalmente o CISUC como um centro de excelncia. Em termos organizacionais o CISUC possui uma Comisso Cientifica (CC) e uma Comisso Directiva (CD). A CD tem um Presidente que tem funes de representao do Centro e de coordenao da implementao da poltica de I&D decidida pela CC. Informao adicional pode ser encontrada na pgina Web do CISUC: http://cisuc.dei.uc.pt/

O Instituto Pedro Nunes


Criado em 1991, por iniciativa da Universidade de Coimbra, o Instituto Pedro Nunes Associao para a Inovao e Desenvolvimento em Cincia e Tecnologia uma instituio de direito privado, de utilidade pblica, sem fins lucrativos, que promove a inovao na rea cientfica e tecnolgica, com o objectivo ltimo de reforar a competitividade da economia nacional atravs da promoo tecnolgica e organizativa do tecido produtivo. Est organizado em torno de laboratrios - entre os quais o Laboratrio de Informtica e Sistemas - e de uma incubadora de empresas. Para alm das actividades de consultadoria, I&D em consrcio com a indstria, formao altamente especializada, actividades essas desenvolvidas tantos nos seus prprios laboratrios como em laboratrios da Universidade de Coimbra, estimula e promove a criao de empresas - spin-offs acadmicos - assumindose como elemento fundamental na cadeia da inovao e da transferncia de tecnologia. Laboratrio de Informtica e Sistemas Integrando o Instituto Pedro Nunes, o Laboratrio de Informtica e Sistemas (LIS) uma estrutura de interface de I&DT na rea das Tecnologias da Informao e Comunicaes intimamente ligada ao DEI e ao CISUC. As actividades do LIS centram-se em torno de projectos de inovao e desenvolvimento tecnolgico, de aces de consultoria, formao, auditoria e prestao de servios especializados aos nveis de concepo, realizao, integrao e operao de sistemas de informao e infra-estruturas de comunicao. Como paradigma de actividade so procurados os projectos multidisciplinares na rea da informtica que lancem desafios ao nvel da inovao e do desenvolvimento, realizados em regime de estreita ligao (parceria ou consrcio) com as entidades cliente. Nos projectos realizados comum a constituio de equipas de trabalho, integradas por docentes, investigadores, engenheiros, recm-licenciados e alunos de Engenharia Informtica. A Incubadora de Empresas do IPN A Incubadora de Empresas do IPN uma infra-estrutura destinada a apoiar a constituio e desenvolvimento de novas empresas de base tecnolgica. Para esse efeito a incubadora disponibiliza aos interessados os seguintes apoios: Instalaes Infra-estruturas Apoio administrativo Apoio para obteno de financiamentos Apoio cientfico e tecnolgico
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Para mais informaes deve contactar directamente o IPN. Contactos IPN Contactos LIS Instituto Pedro Nunes Laboratrio de Informtica e Sistemas Rua Pedro Nunes Instituto Pedro Nunes 3030 Coimbra Rua Pedro Nunes 3030 Coimbra Tel.: 239.700900 Tel.: 239.700983 Fax: 239.700912 Fax: 239.700986 Email: ana@ipn.pt Email: lis@ipn.pt URL: http://www.ipn.pt URL: http://lis.ipn.pt

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