PREFEITURA MUNICIPAL DE SIMPLÍCIO MENDES

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED

SIMPLÍCIO MENDES-PIAUÍ

ESCOLA: MUNICIPAL ISAIAS COELHO

PROFESSOR: EDIVAN CARVALHO REIS
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
TURMA: 3º ANO TURNO: MANHÃ
Data Habilidades Objetivos Objeto de Estratégia metodológica Material Recuperação da Verificação
Conhecimento/ de apoio aprendizagem da aprendizagem
conteúdo
 (EF03GE04) Explicar Reconhecer nas O trabalho cria Exposição e diálogo sobre Papel A recuperação da A avaliação levará em
como os processos paisagens as paisagem; o trabalho e a Lápis aprendizagem conta a participação do
naturais e históricos transformações transformação da Borracha será realizada de aluno no
atuam na produção e na feitas pelos Projeto JEPP paisagem relacionando-o Caneta forma paralela desenvolvimento das
mudança das paisagens grupos humanos ao contexto do aluno; Caderno aos objetos do experiências de
naturais e antrópicas nos por meio do Audiovisuais conhecimento aprendizagens
seus lugares de vivência, trabalho; Leitura, observação e abordados no realizadas nas aulas
Tecnologias
análise de bimestre vigente,
comparando-os a outros digitais (teóricas e práticas) de
imagens/infográficos/tabel sempre fazendo a
lugares. Desenvolver as constantes no livro (celular, Geografia e se estas
retomada de
noções básicas didático e/ou no material computador, experiências
conceitos
sobre a relação complementar; impressora, alcançaram os
essenciais ao
(EF03GE08) Relacionar a sociedade- Datashow, objetivos propostos e
prosseguimento
produção de lixo natureza; Exemplificação internet...) as habilidades
do processo de
contextualizada dos Livro
Outubro e novembro

doméstico ou da escola aprendizagem. necessárias para o

conteúdos; Materiais
aos problemas causados Construir desenvolvimento das
pelo consumo excessivo e propostas para o recicláveis competências deste
Utilização de recursos
construir propostas para consumo componente curricular.
tecnológicos para
o consumo consciente, consciente;
pesquisa sobre o trabalho
considerando a
cria paisagem ;
ampliação de hábitos de Expor na
redução, reúso e culminância do
Comparação de paisagens
reciclagem/descarte de Projeto JEPP os
do município de Simplício
materiais consumidos em trabalhos
Mendes em espaços de
casa, na escola e/ou no produzidos;
tempo diferentes
entorno.
identificando a ação do
(EF03GE11) Comparar
homem na
impactos das atividades
transformação;
econômicas urbanas e
rurais sobre o ambiente
Realização da feira de
físico natural, assim como
brinquedos
os riscos provenientes do
confeccionados;
uso de ferramentas e
máquinas.
REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
SILVA, Alberto Pereira da et.al. Currículo do Piauí: um marco para a educação do nosso estado. Teresina: SEDUC, 2019. 529p
SIMIELLI, Maria Elena. Ápis geografia, 3º ano: ensino fundamental, anos iniciais – 2 ed. – São Paulo: Ática, 2017.
IBGE. Jovens Empreendedores Primeiros Passos: Oficina de brinquedos. Brasília, 2012