E.M. Cel.

Joaquim Inácio-3º ano/2022

Plano de aula: Dia 26 de outubro– Quarta-feira

Atividades de rotina:
 Oração:
 Chamada;
 Passar folhinha do dia no quadro;

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Disciplina: Matemática

Conteúdo: Sistema monetário ( Revisão)

Eixo: Números e operações

Habilidades: HF(EF03MA24A) Resolver problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores
monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

Desenvolvimento: Entregara folha xerocada aos alunos.

Explicar com fazer a atividade proposta.
Aguardar que façam para depois fazer a correção no quadro.

1) Escreva por extenso os valores das notas abaixo

 Disciplina: Geografia
 Conteúdo: Representações cartográficas.
 Representando os lugares através da linguagem cartográfica.

Eixo: Formas de representação e pensamento espacial


Habilidades HF (EF03GE06) Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de
representação cartográfica (globo terrestre, mapas, maquetes, croqui, etc).

Desenvolvimento: Aproveitar atividade e dar nota .

Disciplina: Português

Conteúdo: Leitura/Interpretação/Ortografia/Oralidade

Eixo: Leitura/Escuta/(Compartilhada e autônoma)

Campo de atuação: Todos os campos de atuação

Habilidades: (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campo da vida
social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias
impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os
produziu e a quem se destinam.
(EF03LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV,
identificando que existem vogais em todas as sílabas.
(EF15LP10) Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas
pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.
AC (EF03LP09) Identificar, em textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.
Desenvolvimento:
Atividades do livro didático
Página 89
Recortar em sala palavras com ç, depois escrevê-las no caderno

Tarefa