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Memorial

"A vida vai nos mostrando ao longo das vivncias que temos grandes desafios na nossa trajetria de vida, seja ela no mbito profissional e pessoal. Mostra que cada experincia da vida nos coloca frente a novas descobertas e novas lutas. E acima de tudo nos pe fortes para viver novos momentos, travar e vencer novas batalhas que nos levaro ao Sucesso nesse espao chamado VIDA.
Edilania Souza Silveira

A contingncia do memorial Desde 2005, quando ingressei na Faculdade no Curso de Pedagogia , escrevo e reescrevo oCurriculum Vitae. Todavia, memorial descritivo, o primeiro que elaboro. Procurei seguir as orientaes de Irany Novah Moraes (1992) e Edivaldo Machado Boaventura (1995) para a elaborao do meu memorial, o qual ser apresentado no meu curso de Ps-graduao de

Coordenao pedagogica do Instituti Pr Saber como pr-requisito de avaliao. Elaborar um memorial reconstituir a prpria existncia. Essa no uma tarefa fcil, pois, na opinio de Moraes (1992), memorial um retrato crtico do indivduo visto por mltiplas facetas atravs dos tempos, o qual possibilita inferncias de suas capacidades. De acordo com Boaventura, memorial no somente crtico, como autocrtico do desempenho acadmico do candidato. Crtica que conduz forosamente avaliao dos resultados obtidos na trajetria da carreira cientfica (1995). Portanto, para elaborar o presente memorial levei em conta as condies, situaes e contingncias que envolveram o desenvolvimento dos meus trabalhos aqui expostos. Procuro destacar os elementos que, marcados por quebras de paradigmas, por coerncias e incoerncias e por meio das relaes estabelecidas com o

mundo,

ossi ilit

onst uo de minha

ida

ofissional. Al m de

onsiderar este memorial auto-avaliativo, acredito ue ele acaba se tornando um instrumento confessional de meus sonhos.

Oi i

aposentado, era mestr de obras, profissional independente e minha me, uma senhora digna de ser chamada

Simo ias, cidade pequena do interior de Sergipe . orrei durante toda minha vida no Povoado So Jos, municipio de Poo Verde, cidade onde reali ei os meus estudos da educao bsica, em escolas municipais e estaduais. O ensino mdio foi desenvolvido em uma escola particular do municpio . Anos depois fui estudar em outro estado Bahia) em uma Instituio Particular na qual ganhei uma bolsa do Proune, para o curso de Pergagogia(2005) Em meio essa construo de indentidade, conheci meu esposo, em uma festa no meu Povoado; namoramos por alguns anos e acabamos casando muito jovens.meste periodo ganhei uma bolsa de estudos e fui estudar dei ando o meu casamento um pouco de lado, mas a compreensao e o afeto do meu companheiro supriedeu -me, e consegui conquistar o sonho de ter uma graduao. Um ms depois que me formei nasceu minha filha: aria eclia,

mesmo com ela muito pequena, comecei a cursar a ps-graduao em oordenao Pedagogica.

Para fazer o curso de Pedagogia na AGES, eu era obrigado passar o final de semana fora de casa, porque o curso acontecia em PQ (Diurno), viajava aproximadamente uma distncia de 20 km, que o percurso de ida e volta entre Poo Verde e Paripiranga . Isso ocorreu at de 2005 a 2008.



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Sou a segunda filha de uma famlia de trs irmos. eu ai, hoje l . asci no ano de 8 em

Desde o incio do curso, fazia de tudo para poder participar do maior nmero de atividades acadmicas que tivessem alguma vinculao com o que eu pretendia me tornar, cada um com uma carga horria de 60 horas , me esforcei muito para consegui me adaptar ao clima da cidade, pois l muito frio, e os professores exijiam muito dos aluno, a minha turma era a turma que faria a prova do E AD, e esso pesava muito. ui me destacando, e cada vez mais gostando do curso, as oportunidades foram chegando, entao fui convidada a fazer parte da equipe de coordenao Pedagogica do unicipio que morava, logo depois comecei a

ministrar pequinos senimarios com algun colegas de sala. omecei tambm a pesquisar cada vez mais e buscar possveis solues para determinados problemas educacionais existentes nas escolas as quais coordenava. A busca do conhecimento me fez amadurecer muito profissionalmente e humanamente Os

que durouseis meses. ui contratado para ministrarem uma turma da 4 serie, em uma escola publica estadual. experincia foi muito aprendizagem. essa poca eu j era formada e a

essa segunda experincia, os resultados foram mais satisfatrios; mesmo tendo sido contratado para substituir o professor titular, consegui desenvol ver todo o contedo de uma forma to significativa que fui convidado para continuar lecionando no ano seguinte. Depois dessa experincia inicial, varias portas se abriram. A

experincia de lecionar currculos to heterogneos ajudou -me a definir o que ser professor: Ser professor fazer por merecer; faamos sempre o bem para poder merecer sempre. Hoje atuo em uma escola do campo, com o Projeto Escola Ativa, sou muito feliz no que fao e procuro melhorar a cada dia. O futuro das rianas as

!   ! !     
im s p f ss O meu primeiro contrato de trabalho como professor foi em um contrato significativa neste processo de confirmao da a mesma escola fui recontratada, agora para mais um ano.

quais partilho e medio o conhecimento obtido durante esse tempo, depende de mim para que elas tambem possam sonhar e alcanar os seus objetivo.

Referncias

<http://www.edivaldo.pro.br/ memorial.html>. Acesso em: 2 fev. 2003.

2. Documento apresentado

Professor itular do Departamento de Perifrica.

"

ORAES, I.

. Memori l: sntese. So Paulo: Universidade de So Paulo, aculdade de edicina para o oncurso de

irurgia Disciplina de irurgia Vascular

"

BOAVE

URA,

E.

. Memori l.

5.

Disponvel

em:

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