PLANO DE ENSINO COM CONTÉUDO PROGRAMÁTICO

CURSO DE PSICOLOGIA

Curso: Psicologia
Unidade Curricular: Teorias Comportamentais
Carga horária: 80h
Pré-Requisito: ----- Período: 2

EMENTA
Princípios das teorias comportamentais bases filosóficas e teóricas. Formulação de casos. Relação
terapêutica. Avaliação, diagnóstico e tratamento de transtornos de ansiedade e depressão.

OBJETIVO
 Apresentar diferentes atuações do modelo comportamental introduzindo a teoria cognitivo-
comportamental.

PROGRAMA TÉORICO

Unidade I: Introdução aos modelos comportamentais

1.1Conceituação das terapias comportamentais
1.2 Introdução à terapia cognitiva-comportamental
1.3 Avaliação da sessão
1.4 Estrutura da sessão
1.5. Pensamentos automáticos e crenças
1.6 Erros Cognitivos
1.7 Técnicas Cognitivas
1.8 Registro de pensamento

Unidade II: Aplicações Práticas da Terapia Cognitivo Comportamental

2.1 Aplicação nos Transtornos de Ansiedade
2,2Aplicação no Transtorno de Pânico
2.3 Aplicação na Depressão

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
• Aulas interativas com apoio de quadro branco e sistema multimídia
• Leitura de textos com análise crítica
• Atividades em grupos e/ou individuais

RECURSOS DIDÁTICOS
• Quadro branco; Sistemas multimídia.

AVALIAÇÃO
 P1
 P2
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

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CURSO DE PSICOLOGIA

SILVA, M, L, C. Técnicas da Terapia Cognitivo-Comportamental, São Paulo, Contentus,

2020.

MORAIS, E, A. Bases Epistemológicas Teóricas e Empíricas da Psicoterapia Cognitivo-

Comportamental São Paulo, Contentus, 2020.

RIBEIRO, B, C. Terapia Cognitivo-Comportamental para depressão e Transtornos de

Humor. São Paulo, Contentus, 2020.

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