Verbete Data:  

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Aluno: Turma:
Professor: Modelo: 1 2 3 4

INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO

1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta no cartão-resposta.
4. Nas questões descritivas das disciplinas exatas, os cálculos serão obrigatórios.
5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.
 
Questão 01
Leia a tirinha e o verbete “grilo”.

©Fábio Coala

Glossário
Grilo sm. 1. Inseto que dá grandes saltos e produz um ruído muito estridente. 2. Jogo popular. 3. Coisa que fica
incomodando a pessoa: preocupação, problema, aborrecimento.

GRILO. In: Dicionário Priberan. Disponível em: <www.priberam.pt/dlpo/grilo>. Acesso em: 3 jun. 2018.
Sobre o gênero textual verbete, é correto afirmar que é

A) o nome dado às páginas de um dicionário.

B) a numeração das palavras que estão no dicionário.
C) o conjunto dos sentidos que cada palavra apresenta.
D) a origem da palavra.
E) o conjunto de sentidos subjetivos que uma palavra apresenta.
 
 

Modelo: 1 2 3 4 | Verbete 1

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Questão 02 expressão criadora. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1997. p. 211.)

Leia atentamente os textos 1 e 2: TEXTO 2 – la.da.i.nha substantivo feminino
TEXTO 1 – LADAINHA – prece litúrgica estruturada na forma de curtas
Por que o raciocínio, invocações a Deus, a Jesus Cristo, à Virgem, aos
os músculos, os ossos? santos, recitadas pelo celebrante, que se alternam com
as respostas da congregação (fiéis e/ou religiosos).
A automação, ócio dourado.
–p.ana. falação fastidiosa que está sempre repisando
O cérebro eletrônico, o músculo
as mesmas ideias; enumeração longa e cansativa;
mecânico esp. repetição monótona e tediosa de queixas e
mais fáceis que um sorriso. recriminações; lenga-lenga.
Por que o coração? (Disponível em: www.google.com.br/search?
O de metal não tornará o homem safe=off&q=ladainha+significado>.
mais cordial, Acesso em: 13 ago. 2017.)
dando-lhe um ritmo extracorporal? Considerando os dois textos, assinale a alternativa
Por que levantar o braço correta em relação ao poema “Ladainha” e ao verbete
para colher o fruto? de dicionário.
A máquina o fará por nós.
Por que labutar no campo, na cidade? A) o título dado ao texto 1 não é adequado, pois o
conteúdo do poema não é religioso.
A máquina o fará por nós.
B) nos textos 1 e 2, é empregada a linguagem
Por que pensar, imaginar? conotativa, ou seja, enfatiza-se o sentido figurado das
A máquina o fará por nós. palavras.
Por que fazer um poema? C) os dois textos têm função comunicativa semelhante,
A máquina o fará por nós. já que ambos objetivam informar o leitor a respeito de
Por que subir a escada de Jacó? algo.
A máquina o fará por nós. D) considerando-se a definição do verbete “Ladainha”,
a escolha do título do poema apresenta-se coerente
Ó máquina, orai por nós.
em relação ao seu conteúdo.
(RICARDO, Cassiano. In: RESENDE, Vânia Maria. Literatura
E) tanto o poema quanto o verbete de dicionário
infantil & juvenil: vivências de leitura e estruturam-se em versos.
 
 
Questão 03
Apesar de a apresentação de significados diferentes para uma mesma palavra ser mais característica de
verbetes de dicionário, também se pode encontrá-la, de maneira indireta e parcial, em alguns casos dos verbetes
enciclopédicos. Sabendo disso, leia o verbete.

ÁGUAS SUBTERRÂNEAS
A água subterrânea corresponde à parcela mais lenta do ciclo hidrológico e constitui nossa principal reserva de
água, ocorrendo em volumes muito superiores ao disponíveis na superfície;
As águas subterrâneas ocorrem preenchendo espaços formados entre os grânulos minerais e nas fissuras das
rochas, que se denominam aquíferos.
As águas subterrâneas representam a parcela da chuva que se infiltra no subsolo e migra continuamente em
direção às nascentes, leitos de rios, lagos e oceanos;
Os aqüíferos, ao reterem as águas das chuvas, desempenham papel fundamental no controle das cheias;
Nos aqüíferos, as águas encontram proteção natural contra agentes poluidores ou perdas por evaporação.
A contaminação, quando ocorre, é muito mais lenta e os custos para recuperação podem ser proibitivos.

Ministério do Meio Ambiente. Águas subterrâneas: Programa de Águas Subterrâneas/Ministério do Meio

Ambiente. Brasília: MMA, 2001, p. 10.
Segundo o verbete lido, as águas subterrâneas

A) favorecem as cheias.
B) são pouco contaminadas.
C) migram em direção aos aquíferos.
D) ocorrem em menor volume que as águas da superfície.
 
 

Modelo: 1 2 3 4 | Verbete 2

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Questão 04
Os verbetes representam um gênero textual
encontrado em diferentes fontes, como dicionários,
glossários e enciclopédias.
Para escapar dos seus inimigos, certos animais e
vegetais possuem maneiras curiosas para se
defender. O gambá e o percevejo exalam mau cheiro
para afugentar seus atacantes. O ouriço-do-mar tem
espinhos protetores em volta do corpo. O polvo solta
uma tinta que escurece a água, facilitando assim a
sua fuga. O cacto também tem espinhos protetores.
As flores do açafrão são parecidas com as de outra
planta chamada cólquico que, por ser venenosa, é
evitada como alimento por certos animais. Por causa
dessa semelhança, o açafrão fica protegido também.
ABREU, Ana Rosa; et. al. Alfabetização. Brasília:
FUNDESCOLA/SEFMEC, 2000, p. 11. Disponível em:
<www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me00059
0.pdf>. Acesso em: 30 jan. 2019.
Por meio da observação do texto, que é um verbete de
enciclopédia, pode-se notar que o gênero verbete
A) é caraterizado pela informalidade na linguagem.
B) traz, tanto em dicionários quanto em enciclopédias,
o maior número possível de significados de uma
palavra.
C) é aquele em que, no caso de uma enciclopédia, se
apresentam significados de uma palavra nos mais
variados contextos.
D) é geralmente impessoal, escrito com linguagem
formal, e, no caso das enciclopédias, pode conter
informações específicas sobre o assunto em questão.
 
Questão 05
Leia o verbete, atentando para o significado e o
emprego adequado da expressão apresentada.
a nível de. Locução em voga, porém inútil, como
nesta frase de um jornal carioca: “A pesquisa da
FGV mostrou estabilidade nos preços tanto a nível
de atacado quanto no varejo”. Bastaria ter escrito: “...
tanto no atacado quanto no varejo”. A legítima
locução portuguesa é ao nível de, que significa à
mesma altura: Era um solo baixo, quase ao nível do
mar. / Certos vícios rebaixam o homem ao nível dos
brutos. / “A sala do professor Mânlio era ao nível
do pátio, em pavilhão independente do edifício
principal.” (Raul Pompéia, O Ateneu, cap. 2) [...]
CEGALLA, Domingos Paschoal. Dicionário de
Dificuldades da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, p. 26.
A expressão ao nível de, apresentada no dicionário,
está devidamente empregada em:
Modelo: 1 2 3 4 | Verbete
A) Vou fazer essa pesquisa a nível de curiosidade.
B) Uma bala perdida atingiu a parede da casa ao nível
da janela da sala.
C) Essa Lei foi sancionada a nível de Portugal e
deverá ser aprovada nos demais países europeus.
D) A campanha de vacinação acontece a nível de
Brasil e tem êxito na maioria dos estados.
E) O presidente falou na TV, a nível nacional, sobre o
Prêmio Nobel da Paz 2018.
Questão 06
Leia atentamente este verbete, extraído da versão on-
line do dicionário Houaiss, em que se apresentam
algumas definições da palavra “falatório”:
Falatório

substantivo masculino
1 ruído de vozes de muitas pessoas a falar ao
mesmo tempo
Ex.: um f. de loucos
2 conversa sobre coisa sem importância
Ex.: passaram a tarde num f. animado
3 qualquer fala desprovida de valor ou fundamento
Ex.: a notícia sobre o reajuste salarial foi puro f.
4 boato infundado, mexerico difamante
Ex.: resolveu não dar ouvidos a f.
5 longa e importuna palração
Ex.: ele escutava resignadamente o f. da mulher
6 lugar de onde se fala; locutório
FALATÓRIO. In: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro
de Salles. Dicionário eletrônico Houaiss da Língua
Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. 1 CD-
ROM.
“Falatório” pode significar o mesmo que “fofoca”, isto é,
um comentário maldoso e que pode não corresponder
à realidade. A definição de “falatório” que mais se
aproxima dessa ideia é a que aparece em
A) 1.
B) 2.
C) 4.
D) 6.
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Questão 07
Os verbetes de enciclopédia são extremamente úteis
para que se conheça o significado de termos das mais
diferentes áreas do conhecimento. Sabendo disso, leia
o texto, que é um exemplo de verbete enciclopédico.
MONTE PASCOAL
O Parque Nacional do Monte Pascoal, com área de
22.500 hectares, foi criado em 1961. Está localizado
no município de Porto Seguro, 156 km ao sul da
cidade. Suas matas contêm grande quantidade de
vegetação típica da floresta atlântica, incluindo
jequitibás, maçarandubas, jatobás, perobas e pau-
brasil, a madeira que deu origem ao nome do País.
Além da floresta tropical, a paisagem do parque
apresenta restingas, mangues, pântanos e lagoas,
habitados por diversas espécies de animais, algumas
já em processo de extinção. Uma das principais
atrações do parque é o Monte Pascoal, de 536
metros de altura, que foi o primeiro ponto avistado
por Pedro Álvares Cabral quando de sua chegada à
costa brasileira.
O ESTADO da Bahia. Disponível em:
<www.dominiopublico.gov.br/download/texto/mre00003
1.pdf>. Acesso em: 4 fev. 2019
É possível compreender da leitura do verbete que
A) a paisagem do Parque Nacional do Monte Pascoal
é composta apenas de floresta tropical.
B) jequitibás e jatobás são espécies de plantas
extintas.
C) o Monte Pascoal tem 536 metros de altura.
D) o parque possui uma área de 156 quilômetros.
Questão 08
Em um verbete enciclopédico, muitas vezes é
necessário que se exponha uma contextualização
histórica antes da apresentação.
Para escapar dos seus inimigos, certos animais e
vegetais possuem maneiras curiosas para se
defender. O gambá e o percevejo exalam mau cheiro
para afugentar seus atacantes. O ouriço-do-mar tem
espinhos protetores em volta do corpo. O polvo solta
uma tinta que escurece a água, facilitando assim a
sua fuga. O cacto também tem espinhos protetores.
As flores do açafrão são parecidas com as de outra
planta chamada cólquico que, por ser venenosa, é
evitada como alimento por certos animais. Por causa
dessa semelhança, o açafrão fica protegido também.
ABREU, Ana Rosa; et. al. Alfabetização. Brasília:
FUNDESCOLA/SEFMEC, 2000, p. 11. Disponível em:
<www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me00059
0.pdf>. Acesso em: 30 jan. 2019.
Qual das alternativas seria uma opção adequada de
paráfrase do texto do verbete?
Modelo: 1 2 3 4 | Verbete
A) Existem diferentes maneiras de as espécies se
defenderem de seus predadores naturais, como os
ouriços-do-mar, que exalam um cheiro forte que é
capaz de espantar possíveis ameaças.
B) Apesar de o gambá exalar mau cheiro sempre que
se sente ameaçado, não é possível afirmar, com
certeza, se essa é uma tática de defesa ou se, na
realidade, trata-se de ataque.
C) Na natureza, há diferentes maneiras de as espécies
se defenderem de seus predadores, como as flores do
açafrão, que ficam protegidas por serem parecidas
com as de uma planta reconhecidamente venenosa.
D) Reconhece-se que os espinhos de um cacto são
responsáveis pela defesa da planta, o que os tornam
diferentes dos espinhos que se espalham pelo corpo
dos ouriços-do-mar.
Questão 09
O verbete não foi encontrado
Dia desses, ao parar o carro numa vaga demarcada no
estacionamento do shopping, soltei uma palavra muito
usada em minha terrinha natal e que não consta de
nenhum dicionário. A vaga não era paralela às demais,
mas em um ângulo diferente, oblíquo, por estar entre
duas colunas. Então a Jane achou estranha a posição
em que estacionara o veículo e me perguntou se
estava correta. E disse que sim e acrescentei: __A
vaga é de vangüe!(Usei o banido e injustiçado trema,
para que o leitor saiba exatamente a pronúncia do
vocábulo.)Perguntei a ela, então, se em Miracema, sua
terra, também se usava isso.(...)E veio, em seguida,
pela força da memória que me resta, o seu sinônimo,
também não dicionarizado: revesguete(com/e/ fechado
em todas as sílabas e também com a pronúncia do
/u/).Veja, caro leitor, que para enviesado, quer dizer,
de viés, usamos com frequência vanguê e revesguete.
Desta forma, um olhar de soslaio é um olhar de
vanguê ou de revesguete. Sair de fininho de uma
situação embaraçosa também significa, por metáfora,
sair de revesguete ou de vanguê. A bola que se chuta
e sai pela tangente, não indo na direção pretendida
pelo jogador, é uma bola de vanguê ou de revesguete.
A peça mal encaixada num conjunto é porque entra de
revesguete ou de vanguê.Saint-Clair Mello.
Disponível
em:<https://asfaltoemato.blogspot.com.br/2017/02/o-
verbete-nao-foiencontrado.html>.Acesso
em:1mar.2017.
Analise a frase : “A vaga é de vangüe” essa frase
serve para:
A) mostrar que Jane saiu de fininho do
estacionamento.
B) mostrar que o narrador ao ver Jane saiu de fininho
do estacionamento do shopping.
C) criticar a organização do estacionamento do
shopping.
D) descrever a posição da vaga em que ele queria
estacionar o carro.
 
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Questão 10
Leia um verbete de dicionário, com edição de 1981, observando a construção dos períodos.

Dourado - Devemos ter o necessário cuidado com a pronúncia de certos grupos vocálicos de palavras nossas.
Em dourado, quer adjetivo quer substantivo, existe e deve ser pronunciado o “u” que entra na sílaba
inicial: dourado (e não “dorado”).
Com verbos em que entre o grupo “ou” cuidado devemos ter ainda maior, porque mais grave será o erro da
pronúncia ou da grafia sem o “u”: ele doura, ele rouba, a bomba estoura, ele afrouxa - com “ou” fechado.
Jamais “dóra”, “róba”, “estóra”, “afróxa”, pronúncias frequentes que por si denotam o descuido em que anda o
estudo de nosso idioma.

ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Dicionário de Questões Vernáculas. São Paulo: Caminho Suave, 1981, p. 87.
Leia este período adaptado do texto.

Em dourado, existe o “u”, mas nem sempre é pronunciado.

Classificando o período, temos

A) uma única oração, pois há apenas uma forma verbal na sua construção, o que o classifica como período
simples.
B) duas orações, portanto, período composto. A segunda oração não tem sentido completo, porque não
apresenta sujeito: ‘mas nem sempre é pronunciado’.
C) duas orações, constituindo-se em período composto. A segunda oração tem valor aditivo.
D) período composto por coordenação: ‘Em dourado, existe o “u”.’ / mas nem sempre é pronunciado.’. Há oração
coordenada sindética adversativa, pois o ‘mas’ que as une dá ideia de adversidade, oposição.
E) período composto. As duas orações são coordenadas assindéticas.
 
 
Questão 11 MICHAELIS. “Dicionário”. Disponível em:
O verbete de dicionário é um gênero caracterizado por <https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busc
mostrar uma ou várias acepções que uma palavra a/portugues-brasileiro/dicion%C3%A1rio/>. Acesso
pode ter. A seguir, encontra-se o verbete “dicionário”. em: 9 set. 2019.
Com base na leitura do trecho citado, compreende-se
 dicionário que uma das características desse gênero é
di·ci·o·ná·ri·o
sm A) a presença de uma linguagem técnica a respeito de
um assunto.
1 LING Coleção, parcial ou completa, das unidades
B) o uso de abreviaturas que ajudam o leitor a
lexicais de uma língua (palavras, locuções, afixos entender mais sobre a palavra.
etc.), em geral dispostos em ordem alfabética, com C) a explicação detalhada da divisão silábica presente
ou sem significação equivalente, assim como na palavra.
sinônimos, antônimos, classe gramatical, etimologia D) uma explicação concisa do termo buscado com
etc., na mesma ou em outra língua. […] linguagem informal.
 
 

Modelo: 1 2 3 4 | Verbete 5

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Questão 12
Leia a tirinha e o verbete “grilo”.

©Fábio Coala

Glossário
Grilo sm. 1. Inseto que dá grandes saltos e produz um ruído muito estridente. 2. Jogo popular. 3. Coisa que fica
incomodando a pessoa: preocupação, problema, aborrecimento.

GRILO. In: Dicionário Priberan. Disponível em: <www.priberam.pt/dlpo/grilo>. Acesso em: 3 jun. 2018.
Sobre o gênero textual verbete, é correto afirmar que é

A) o nome dado às páginas de um dicionário.

B) a numeração das palavras que estão no dicionário.
C) o conjunto dos sentidos que cada palavra apresenta.
D) a origem da palavra.
 
Questão 13
Leia a tirinha e o verbete “grilo”.

Disponível em: <https://mentirinhas.com.br/wp-content/uploads/2014/09/mentirinhas_689.jpg>. Acesso em: 3 jun.

2018.
No terceiro quadrinho, a conjunção destacada em “Se andarmos juntos, te trago a boa sorte...
E um pouco de azar não me fará mal.” exprime a noção de

A) alternância.
B) adição.
C) explicação.
D) condição.
 
 

Modelo: 1 2 3 4 | Verbete 6

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Questão 14 Questão 15
Muitas vezes, são aplicados diferentes destaques a Texto I
informações do texto, com o objetivo de facilitar a
leitura. Observe, por exemplo, que há partes em itálico
(isto é, com as letras inclinadas) no verbete.

Falatório

substantivo masculino
1 ruído de vozes de muitas pessoas a falar ao
mesmo tempo
Ex.: um f. de loucos
2 conversa sobre coisa sem importância
Ilustração de Jean-Claude R. Alphen
Ex.: passaram a tarde num f. animado
João e o pé de feijão-preto
3 qualquer fala desprovida de valor ou fundamento
José Roberto Torero e Marcus Aurelius Pimenta
Ex.: a notícia sobre o reajuste salarial foi puro f.
4 boato infundado, mexerico difamante
Ex.: resolveu não dar ouvidos a f.
5 longa e importuna palração
Ex.: ele escutava resignadamente o f. da mulher
6 lugar de onde se fala; locutório

FALATÓRIO. In: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro

de Salles. Dicionário eletrônico Houaiss da Língua
Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. 1 CD-
ROM.
As partes do texto que aparecem em itálico têm como
objetivo fazer com que o leitor

A) reconheça a categoria gramatical a que “falatório”

pertence.
B) localize sem dificuldades os significados de
“falatório”.
C) identifique mais rapidamente quantos significados
“falatório” pode ter.
D) compreenda mais facilmente os significados de
“falatório”.
 

Moral da história: Às vezes quem é bom não se dá

mal.

Modelo: 1 2 3 4 | Verbete 7

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TORERO, José Roberto & PIMENTA, Marcus Aurelius:

ilustrações Jean-Claude R. Alphen. João e os 10 pés de
feijão. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2016. p.5-6, 20-
25
Segundo o verbete do Dicionário Michaelis on-line:
Intertextualidade:
Superposição de um texto literário em relação a um ou
mais textos anteriores. Processo de produção de um
texto literário que parte de vários outros e com eles se
imbrica.
Disponível em: <https://michaelis.uol.com.br/busca?
r=0&f=0&t=0&palavra=intertextualidade>, Acesso em 01 de
out de 2019
O texto I desta prova revela intertextualidade com o
conto de fadas “João e o pé de feijão”. A passagem
que confirma essa superposição de texto é

A) “João e o pé de feijão-preto” (título)

B) “Era uma vez um menino” (linha 1)
C) “Eles eram pobres, muito pobres, pobres de dar dó.”
(linha 3)
D) “Isto não acontece todos os dias.” (linha 74)
E) “Moral da história: Às vezes quem é bom não se dá
mal.” (linha 82)
 

Modelo: 1 2 3 4 | Verbete 8

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Questão 16
Leia o texto sobre o papel do Brasil no cenário internacional.

O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), em seu Relatório de Desenvolvimento
Humano (RDH) 2007/2008, classificou o Brasil, pela primeira vez em sua história, entre os países com Alto
Desenvolvimento Humano, embora o país ocupasse a 70ª. posição no ranking das nações avaliadas. As
reservas internacionais do país aproximaram-se da marca dos 200 bilhões de dólares. Em fevereiro de 2008,
tais reservas superaram o total da dívida externa e, também pela primeira vez em sua história, o Brasil tornou-
se tecnicamente credor internacional. Enfim, no dia 30 de abril de 2008, a agência de classificação de risco
Standard and Poors divulgou relatório alterando a classificação da dívida externa brasileira de médio prazo.
Pouco depois, o Brasil foi classificado também com um grau de investimento.

Atlas Histórico do Brasil. Disponível em: <https://atlas.fgv.br/verbete/3036>. Acesso em: 20 mar. 2018.
De acordo como o texto, as informações sobre o Brasil, nos anos de 2007 e 2008, permitem entender que

A) houve um rebaixamento do desenvolvimento humano no país.

B) a dívida externa aumentou, provocando a queda dos investimentos externos no país.
C) o país manteve sua posição de dependência econômica internacional.
D) o país era reconhecido por avanços na econômica interna e externa.
 

Modelo: 1 2 3 4 | Verbete 9