ANO LETIVO 2022/2023

Curso de Educação e Formação de Adultos

EFA Secundário
Portaria n.º74/2011 de 30 de junho
Código do estabelecimento de ensino 3108-203

Área de Competência-Chave CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE

Núcleo Gerador (UC5) Convicção e Firmeza Ética
Identificar diferentes valores culturais.
Critérios de Evidência (DR1) Argumentar e contra-argumentar em contextos de tensão cultural.
Intervir em contextos de tensão cultural.

Nome: ________________________________________________________________ Data: ____/____/______

Atividade n.º 1
Ética e moral

1- Analise o seguinte dilema:

“Os pais de uma menina que padece de uma enfermidade mortal (leucemia crónica da medula
óssea) queriam a todo o custo salvá-la da morte e estavam dispostos a oferecer-se, eles próprios, como
doadores para o transplante de medula de que a filha necessitava para continuar a viver. O médico
informou-os de que isso não seria possível e que só o transplante de medula de um irmão poderia resolver
o problema. Então, os pais tomaram a seguinte decisão: conceber outro filho para poder salvar a irmã de
uma morte certa.”
In J. Neves Vicente, Razão e Diálogo, Porto Editora

1.1. Na sua opinião, será correto conceber uma criança para salvar a vida de outra pessoa?

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1.2. Não será a criança concebida para salvar a irmã usada aqui como simples meio e não como fim
absoluto?

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 ANO LETIVO 2022/2023
Curso de Educação e Formação de Adultos
EFA Secundário
Portaria n.º74/2011 de 30 de junho
Código do estabelecimento de ensino 3108-203

1.3. Exponha as razões que podem ser invocadas a favor e contra a decisão dos pais da menina?

Razões a favor:

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Razões contra:
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1.4. Que pensará, quando crescer, a criança concebida unicamente para salvar a vida da irmã?

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1.5. Não estaremos perante uma violação dos direitos dessa criança?

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Bom trabalho!
Formadora: Graça Santos