COLÉGIO “ JOHN KENNEDY ”

“Educando corações novos para um mundo novo”

Nome: _________________________________________________________ Nº : ___

Série: __________________________Data: __________/__________/_____________
Matéria: ______________________ Professor(a): ______________________________

AVALIAÇÃO TEXTO/GRAMÁTICA
ESTUDO DO TEXTO

1) O texto que você leu é uma matéria jornalística que foi publicada na
Folhinha, um caderno especial para crianças do Jornal Folha de São
Paulo.
a) Quem redigiu essa matéria?_______________________________
b) Leia as informações que estão no final da pesquisa e responda:
A autora do texto é uma jornalista?
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2) Essa matéria jornalística está organizada em três partes.

a) Sobre o que a primeira parte informa?
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b) E a segunda?
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c) E a terceira?
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3) A primeira parte do texto cita dois tipos de divertimentos das

crianças. Quais são eles?
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4) A pesquisa procura conhecer a opinião das crianças a respeito da

qualidade da programação da TV. Elas estão satisfeitas com a TV?
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5) Na segunda parte, são citadas duas surpresas que a pesquisa revelou.

a) Quais são elas?
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b) Para você, esses dados também surpreendem? Por quê?
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6) Responda de acordo com a sua opinião:
a) A TV serve para divertir ou para educar? Por quê?
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b) A programação da TV, para crianças e adultos, é boa ou ruim? Por

quê?
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c) O que seria bom que a TV mostrasse?

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7) Reescreva o trecho substituindo as palavras grifadas por antônimos.

A Xuxa ganhou o segundo lugar do troféu “lixo”, com 28% de

rejeição. Ou seja, 14 crianças votaram contra a apresentadora.
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8) No folheto abaixo, identificamos uma propaganda. Observe-a.

a) A quem a propaganda se destina?

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b) O que é anunciado?
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 c) Descreva a propaganda, indicando se foi usado apenas texto verbal ou
também imagens.
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d) Escreva o slogan dessa propaganda.

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e) Observe que no folheto há um cachicol em forma de coração e várias

pessoas unidas. O que esses elementos simbolizam? Registre sua
conclusão.
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9) Observe o logotipo abaixo:

Compare com a primeira propaganda. Qual é a diferença?

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10)Observe as propagandas abaixo, identifique e escreva se é uma

propaganda de produto, serviço ou idéia:

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