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CONSUMO: O BEM E
O MAL COMO DUAS
FACES DE UM MESMO
FENÔMENO
Com Gilles Lipovetsky e Claudia Musa Fay
Lya Luft
Conheça
c o livro da disciplina
-
CONHEÇA SEUS PROFESSORES 3
EMENTA DA DISCIPLINA 4
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 5
MAPA DA AULA 7
ARTIGOS 38
Nesta página, você encontra links de artigos científicos, informativos e vídeos sugeri-
dos pelo professor PUCRS.
RESUMO DA DISCIPLINA 39
AVALIAÇÃO 40
2
Conheça
c seus professores
-
GILLES LIPOVETSKY
Professor convidado
3
Ementa da Disciplina
4
Bibliografia básica
a
-
As publicações destacadas têm acesso gratuito.
Bibliografia básica
Bibliografia complementar
LIPOVETSKY, Gilles. A felicidade paradoxal. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
5
o o
O que compõe
s
Mapa da Aula?
MAPA DA AULA
São os capítulos da aula, demarcam
momentos importantes da disciplina,
servindo como o norte para o seu FUNDAMENTOS
aprendizado.
Conteúdos essenciais sem os quais
você pode ter dificuldade em
compreender a matéria. Especialmente
importante para alunos de outras
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
áreas, ou que precisam relembrar
assuntos e conceitos. Se você estiver
Questões objetivas que buscam
por dentro dos conceitos básicos dessa
reforçar pontos centrais da disciplina,
disciplina, pode tranquilamente pular
aproximando você do conteúdo de
os fundamentos.
forma prática e exercitando a reflexão
sobre os temas discutidos.
CURIOSIDADES
Apresentação de figuras públicas
e profissionais de referência
PALAVRAS-CHAVE mencionados pelo(a) professor(a),
além de fatos e informações que dizem
Conceituação de termos técnicos, respeito à conteúdos da disciplina.
expressões, siglas e palavras específicas
do campo da disciplina citados durante
a videoaula. DESTAQUES
Frases dos professores, que resumem
sua visão sobre um assunto ou
VÍDEOS situação.
CASE
Neste item você relembra o case
analisado em aula pelo professor.
LEITURAS INDICADAS
A jornada de aprendizagem não
termina ao fim de uma disciplina. Ela
MOMENTO DINÂMICA segue até onde a sua curiosidade
alcança. Aqui você encontra uma lista
Aqui você encontra a descrição
de indicações de leitura. São artigos e
detalhada da dinâmica realizada pelo
livros sobre temas abordados em aula.
professor em sala de aula com os alunos.
6
Mapa da Aula
Os tempos marcam os principais momentos das videoaulas.
AULA 1 • PARTE 1
O fenômeno da individualização
da sociedade, das aspirações,
CURIOSIDADE comportamentos e gostos é um elemento
03:24 central da história recente. O culto
Max Weber hedonista se manifesta, naturalmente, por
meio da explosão do hiperconsumo, a
qual é acompanhada de uma celebração
do gozo, dos prazeres, do escapismo e do
entretenimento.
7
Hoje em dia, o que é legítimo 07:56
é ser feliz e gozar nesta Terra.
O individualismo 20:25
contemporâneo é um
individualismo ansioso.
8
21:29 O culto à psicologia
CURIOSIDADE
26:11
Sigmund Freud
33:55
O neoindividualismo
caracteriza-se por essa
obsessão pela realização
pessoal, a realização de si, a
realização subjetiva.
Nascido em 1856, foi médico neurologista
e psiquiatra. É reconhecido pela criação
da psicanálise. Sua obra fez surgir uma
nova compreensão do ser humano, como
um animal dotado de razão imperfeita e
influenciado por seus desejos e sentimentos.
9
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
37:04
Assinale a alternativa incorreta
a respeito dos fundamentos da
sociedade hiperindividualista.
A cultura do hiperindividualismo é
profundamente moldada pela cultu-
ra da psicologia.
AULA 1 • PARTE 2
O ciberindividualismo é um
desdobramento da sociedade
hipermoderna na era digital. Trata-se de
Quanto mais os indivíduos 03:02
um narcisismo que ocorre na espera por
reivindicam sua autonomia,
mais eles precisam dos outros. um retorno positivo a todas as nossas
publicações nas redes, por uma aprovação
daquilo que somos ou daquilo que
demonstramos ser. A febre das selfies,
acompanhada pelo desejo por likes, bem
Resposta desta página: alternativa 2.
10
O colapso das grandes
05:38
ideologias modernas
11
CURIOSIDADE
21:02
Jean-Jacques Rousseau
PALAVRA-CHAVE
25:48
Salafismo: Trata-se de um
movimento ortodoxo e
ultraconservador integrado ao
islamismo sunita. Baseado em uma
interpretação fundamentalista
Filósofo, teórico político e compositor
do Islã, o movimento salafista é
suíço, é considerado um dos principais promotor da Xaria, um modelo de
expoentes do Iluminismo e um precursor direito islâmico em que todas as leis
do romantismo. A sua filosofia política são fundamentadas na religião.
influenciou as Luzes por toda a Europa, bem
como aspectos da Revolução Francesa e o
desenvolvimento moderno da economia, da
política e do pensamento educacional.
29:58 O hiperindividualismo moderno
12
acompanhada de um tsunami de
comportamentos miméticos, gostos
padronizados e homogeneizados.
Hoje em dia, as pessoas 49:39
compõem e recompõem suas
crenças.
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
53:42
Assinale a alternativa correta a
respeito do colapso das grandes
ideologias modernas.
AULA 1 • PARTE 3
13
Comunitarismo 05:37
O segundo paradoxo do
hiperindividualismo diz respeito ao
fato de que quanto mais cresce a
cultura individualista, mais se afirmam 07:37
diferentes formas de comunitarismo, Este crescimento de
reivindicações identitárias e movimentos reivindicações comunitárias é
fundamentalistas religiosos. A angústia inseparável da insegurança e
de se dirigir a si mesmo pode levar um
da ansiedade individualistas.
grupo de pessoas a querer se integrar
no coletivo - como uma seita em que um
guru determina regras a serem respeitas
13:26
por seus seguidores. De caráter anti- A reivindicação da autonomia
individualista, os integristas aceitam regras passa pela negação da
definidas pela tradição, pelo profeta, autonomia.
ao invés de assumir o compromisso
hipermoderno de viver em prol de si.
26:06
A dinâmica da individualização
é um fenômeno universal e
irreversível.
14
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
28:31
O segundo paradoxo da sociedade
hipermoderna apresentado pelo
professor refere-se ao fato de que:
AULA 1 • PARTE 4
00:24 Ética
15
de prazer pessoal, de autocuidado. Agora
temos direitos individuais, não deveres
individuais. O sacrifício cedeu seu espaço
Nós estamos em uma 12:04 para a felicidade, para a realização pessoal.
sociedade pós-sacrificial ou
É claro que, embora vivamos em uma
pós-moralista.
sociedade pós-moralista, pequenos
atos éticos ainda sejam praticados por
indivíduos tocados pelos problemas que
acometem o mundo, principalmente
Figuras do individualismo 20:18 lugares distantes. São, no entanto,
ações plenamente compatíveis com o
O individualismo não é sinônimo de individualismo, uma vez que estão sujeitas
egoísmo ou de niilismo. Nesse sentido, aos caprichos daqueles que as exectuam.
Lipovetsky oferece uma distinção entre
duas grandes figuras do individualismo:
a) o individualismo irresponsável:
refere-se a ações criminosas e
comportamentos que não levam os outros
em consideração, alimentados pela cultura
hiperindividualista; b) o individualismo
responsável: apesar dos pesares, nunca
tivemos tantas associações e pessoas
dispostas a prestar algum auxílio a outras.
26:04
A vida ética, ou o ideal ético
é necessário, mas não é
suficiente.
27:48
As encantações morais não vão
mudar as coisas.
29:54
Os investimentos públicos
nas escolas é um dos maiores
elementos para desenvolver o
individualismo responsável.
16
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
37:08
O terceiro paradoxo da sociedade
hipermoderna apresentado pelo
professor refere-se ao fato de que:
AULA 2 • PARTE 1
01:25
A sociedade de consumo de
massa nasceu no pós-guerra.
17
inovação é rápida e permanente. Todo
um universo é mercantilizado e entra no
universo do consumo, tornando-se um
universo de hiperconsumo. CURIOSIDADE
06:09
Spotify
13:36
A lógica de consumo tornou-
se hipertrofiada. Ela incorpora
as coisas mais simples, mais
elementares.
O consumo hiperindividualista 17:39
18
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
25:09
No contexto da hipermodernidade,
do hiperconsumo e dos hiperconsu-
midores, a inovação é rápida e per-
manente.
AULA 2 • PARTE 2
19
PALAVRA-CHAVE
05:22
20
CURIOSIDADE
09:15
Edmond Goblot
CURIOSIDADE
09:35
Jean Baudrillard
CURIOSIDADE
11:12
Vance Packard
21
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
32:44
O consumidor hiperindividualista
é um dos fenômenos da
contemporaneidade. Assinale a
alternativa incorreta ao seu respeito.
Na hipermodernidade, o ideal do
bem viver consumista ignora a divi-
são de classes.
AULA 2 • PARTE 3
22
CURIOSIDADE
02:31
Airbnb
23
CURIOSIDADE
21:25
Greta Thumberg
CURIOSIDADE
37:51
Émile Durkheim
24
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
38:58
I, II e III.
I e II.
Apenas I.
II e III.
AULA 2 • PARTE 4
A mitigação do fenômeno do
hiperconsumo exige ações dos governos,
das leis, dos poderes que fixem uma
quantidade de restrições. É necessário
haver investimento em pesquisas e
25
desenvolvimento que permitam um
consumo adequado e sustentável.
CURIOSIDADE
04:18
Acordo de Paris
26
A partir de um certo nível de 22:48
vida, se ele aumenta, o nível
de satisfação não aumenta
junto.
28:02
É necessário lutar para que
caminhemos para um modo
de consumo mais sustentável,
essencialmente livre de
carbono.
As escolas devem favorecer 31:35
um ensino que abre o gosto
das pessoas pela cultura,
pela reflexão pela arte, pela
criação.
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
37:25
27
AULA 3 • PARTE 1
LEITURA INDICADA
04:29
A Sociedade da Decepção
28
decepção atual.
LEITURA INDICADA
04:49
A Sociedade da Sedução
LEITURA INDICADA
05:09
Os Tempos Hipermodernos
29
prazer pessoal. É legítimo e necessário ser
feliz aqui e agora.
O conceito de individualismo é,
primeiramente, uma noção antropo- 33:21
O ser humano busca o prazer,
histórica - isto é, trata-se de um fenômeno
ele quer o prazer, e esse prazer
que responde à nova configuração
deve ser imediato.
de valores modernos e que coloca a
soberania do indivíduo em relação a si
mesmo e às leis. O indivíduo significa o
princípio segundo o qual cada ser humano
é reconhecido como livre e semelhante EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
aos outros. Portanto, o individualismo não 48:07
pode significar egoísmo, mas liberdade. Qual dos elementos abaixo não
A teoria de Gilles Lipovetsky é marcada é característica da sociedade
hipermoderna?
pela ideia da “hipermodernidade”, um
fenômeno associado ao individualismo
e ao presentismo. O “hiper” denota a A coletividade.
velocidade dos tempos em que vivemos,
uma fase posterior aos estágios moderno A autonomia individual.
e pós-moderno.
A revolução tecnológica.
O aprofundamento da economia de
mercado.
AULA 3 • PARTE 2
Consumismo 00:24
Resposta desta página: alternativa 1.
No mundo do hiperconsumismo, no
entanto, tudo depende do ato de comprar,
30
tudo implica em gastos e, pra muitas
pessoas, em pesadas dívidas. Associado
à felicidade individual, o consumo nos
dias de hoje opera de modo “à la carte”:
da alimentação à saúde, passando por 11:50 Como tudo começou?
viagens e pelas mídias, tudo é consumido
de acordo com interesses pessoais, com o Do ponto de vista histórico, a
prazer individual. hipermodernidade nasce décadas depois
da chamada “pós-modernidade”, um
périodo de grande prosperidade, bem-
estar social e difusão do consumo de
massas, precisamente ao final dos anos
1980, quando a revolução tecnológica e a
globalização dão seus primeiros passos.
Se a hipermodernidade é caracterizada
pela ansiedade, pela vulnerabilidade e
por diferentes estresses psicológicos,
é possível rastrear tais tendências em
determinados elementos da sociedade CURIOSIDADE
22:14
atual. São eles:
Ícaro
a) O culto ao corpo: embora o apreço pela
definição corporal não seja uma novidade
histórica, o individualismo estético, a
mania das academias e a cultura fitness
revelam uma virada individual no mundo
dos esportes;
31
d) O culto à beleza: o uso constante de
maquiagens e a proliferação de cirurgias
plásticas e procedimentos estéticos
assentam a ideia de que o envelhecimento
é um processo do qual devemos escapar,
PALAVRA-CHAVE
garantindo a nossa beleza individual. 27:31
CURIOSIDADE
36:56
Narciso
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
42:57
32
AULA 3 • PARTE 3
Traços II 00:24
13:18
A felicidade é uma emoção.
33
Do desenvolvimento de novas formas
de energia em laboratórios de pesquisa
à idealização de modelos econômicos
sustentáveis, é preciso mobilizar diferentes
campos para de fato promover um novo
24:57
mundo. Se todos nós reconhecemos
que a preservação é
importante, por que não
começamos a fazer o nosso
dever de casa?
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
35:23
Assinale a alternativa incorreta a
respeito do paradoxo ambiental.
34
AULA 3 • PARTE 4
17:26
O consumo consciente é
aquele que procura não
desperdiçar.
35
Nesse sentido, é possível idealizar uma
nova forma de consumo, para a qual a
noção de posse não seja tão relevante,
para a qual a sustentabilidade seja um
Se o consumo resolvesse tudo, 28:11 valor central. Humanizar o mercado é uma
se ele fosse um modelo ideal, tarefa urgente, e ela deve nos acompanhar
nós não teríamos nenhuma desde a infância, desde os primeiros anos
pessoa rica infeliz. de escolarização.
CURIOSIDADE
37:08
Yuval Noah Harari
39:53
[A educação] tem que atingir
a todos, ela tem que ser
mais democratizada, ela não
pode ajudar a perpetuar as
desigualdades.
Historiador israelense, é professor da
Universidade Hebraica de Jerusalém. Harari
é autor dos best-sellers “Sapiens: uma breve CURIOSIDADE
história da humanidade”, Homo Deus: uma 42:16
breve história do amanhã” e “21 lições para o
René Magritte
século 21”.
36
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
43:55
Reiki.
Consumo consciente.
Fast.
Slow.
Resposta desta página: alternativa 4.
37
Artigos
Nesta página, você encontra links de artigos científicos, informativos
e vídeos sugeridos pelo professor PUCRS.
ARTIGO CIENTÍFICO
ARTIGO INFORMATIVO
VÍDEO
Gilles Lipovetsky: O luxo está em plena expansão. Bernardo Conde, YouTube,
1 mar. 2016.
38
Resumo da disciplina
Nesta página, veja um resumo dos principais conceitos trabalhados ao longo da
disciplina.
AULA 1
O fenômeno da individualização da
sociedade é um elemento central da
história recente.
A segunda revolução individualista
alimentou a ascensão da sociedade
de consumo e comunicação.
AULA 2
AULA 3
O conceito de individualismo é
uma noção antropo-histórica.
39
Avaliação
Veja as instruções para realizar a avaliação da disciplina.
Fique tranquilo! Caso você perca o prazo do teste online, ficará aberto
o teste de recuperação, que pode ser realizado até o final do seu curso.
A única diferença é que a nota máxima atribuída na recuperação é 8.
Pós-Graduação em
Ciências Humanas: Sociologia, História e Filosofia