Disciplina de Eletricidade

Prof. Dr. Felipe Neves

Atividade Prática de Eletricidade

Abaixo você encontra o roteiro para as atividades práticas, que contarão com
o uso do Laboratório Portátil Individual Thomas Edison e simulações no
Multisim Online. Após realizar as experiências você deverá organizar os
resultados em um relatório, conforme o modelo de relatório disponibilizado na
disciplina e entregar o relatório em .pdf através de Trabalhos.

OBJETIVO
Essa atividade tem como intuito colocar em prática todos os conceitos
abordados na disciplina de eletricidade, como lei de Ohm, leis de Kirchhoff, divisor
de tensão, divisor de corrente, funcionamento de resistores, capacitores e
indutores.

SIMULADORES DE CIRCUITOS
Para a realização dos experimentos será utilizado o simulador online de
circuitos Multisim Online, cujo acesso deverá ocorrer através do site:
www.multisim.com.

Com intuito de aprendizagem, recomendo que acessem ao site

https://www.tinkercad.com/ e utilizem o Thinkercad para simular os circuitos
utilizando uma protoboard e entender o funcionamento dela.

Caso já tenha familiaridade com algum simulador de circuitos ou prefira, é

permitido utilizar qualquer outro.

MATERIAL UTILIZADO
Serão utilizados os seguintes componentes e equipamentos do Laboratório
Portátil Individual Thomas Edison:

Quantidade Material Utilizado LPI

4 Resistores Edison
1 Kit de cabos rígidos Edison
1 Multímetro Edison
1 Fonte Simétrica ou Fonte Ajustável Edison
1 Protoboard Edison
1 Suporte para 4 pilhas AA Edison

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Termo de responsabilidade (Disclaimer):

Os danos que os dispositivos e componentes possam vir a sofrer por falta de
leitura dos documentos aqui indicados e cumprimento das recomendações contidas
nos mesmos são de total responsabilidade do aluno.

MONTAGEM EM PROTOBOARD
A configuração de ligações de um protoboard é mostrada abaixo:

Figura: Protoboard

O protoboard é organizado em linhas numeradas e colunas identificadas por

letras. Nas bordas do protoboard estão as colunas com conexões de distribuição
de alimentação, sendo a tensão positiva (VCC) identificada pela cor vermelha e
pelo símbolo +, e a referência do circuito (GND) identificada pela cor azul e pelo
símbolo -, conforme a figura abaixo.

ASSISTA AOS VIDEOS DA AULA 11 DO AVA:

DICAS SOBRE O LABORATÓRIO THOMAS EDISON.

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EXPERIÊNCIA 1: LEI DE OHM

Dado o circuito abaixo da figura, obtenha a corrente utilizando a lei de Ohm.

Figura: Montagem do circuito elétrico para observação da lei de Ohm

O valor do resistor utilizado dependerá do número do seu RU, sendo:

R1 = Penúltimo dígito do RU * 10 + último dígito do RU * 100

Por exemplo:

Considere o RU 1342698, dessa forma teremos: R = 9 * 10 + 8 * 100 = 890 Ω

Como não temos um resistor comercial com este valor, será necessário
escolher um resistor com valor mais próximo ao calculado, sendo possível associar
2 ou mais resistores para obter um valor próximo.

Neste exemplo podemos adotar um resistor de 1 kΩ ou associar dois

resistores, ficando: 560 Ω + 330 Ω = 890 Ω

Obs.: no caso de RU com número zero, substituir 0 pelo número 9.

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Considere as tensões 0, 5, 7, 10 e 12 Volts e preencha a tabela com os valores

de corrente conforme solicitado nos itens a seguir.

I (A) %Erro
V1 Corrente
R1 Corrente Corrente
(V) Experimental
Teórica Simulada no Erro experimental
utilizando o
calculada Multisim %Erro
laboratório
0 R1 escolhido
5 R1 escolhido
7 R1 escolhido
10 R1 escolhido
12 R1 escolhido
Tabela: Valores obtidos

A) Calcule os valores teóricos da corrente para cada um dos casos indicados

na tabela.

B) Utilizando o Multisim Online, simule o circuito modificando os parâmetros de

tensão conforme indicado na tabela.

C) Realize os seguintes procedimentos experimentais:

NOTA: Incluir fotos de todos os circuitos montados no relatório!

Antes de iniciar os testes seguintes, ler o Termo de Responsabilidade

disponível na página 2 e assistir aos vídeos disponibilizados no AVA.

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1. Monte o circuito na protoboard, conforme indicado abaixo:

+ Conectar os
- terminais da
Figura: Circuito montado na protoboard fonte

2. Com o multímetro medir a corrente I.

ATENÇÃO: Para medir CORRENTE elétrica em um circuito, o

multímetro deve ser sempre conectado em SÉRIE com o circuito.
Nunca tente medir corrente elétrica em paralelo, correndo o risco
de queimar o equipamento.

Coloque o multímetro no modo corrente, abra o circuito e conecte as

pontas de prova de forma que o multímetro fique em série com o
resistor, conforme indicado nas figuras.

Multímetro

Figura: Circuito esquemático demonstrando como conectar o multímetro para

medir corrente

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Multímetro conectado
em série com o circuito

Chave seletora no + Conectar os

modo corrente - terminais da
fonte

Pontas de prova
conectadas no
modo corrente

Figura: Realizando a medida de corrente elétrica do circuito

D) Calcule o erro experimental:

O erro experimental é um parâmetro que indica em porcentagem qual a
variação entre o esperado (teórico) e o experimental (medido). Este valor
pode apresentar tanto números positivos quanto negativos. Porém, veja que
na equação está sendo utilizado duas barras, indicando o módulo do
número. O módulo de um número significa que estamos olhando apenas a
magnitude dele, desprezando o sinal.

𝐼𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐼𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
%𝐸𝑟𝑟𝑜 = | | 𝑥100
𝐼𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

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E) Utilizando os resultados experimentais, trace uma curva de corrente por

tensão, conforme demonstrado na figura abaixo, para os resultados teóricos
e experimentais.

Figura: Gráfico de relação entre tensão e corrente

F) Utilizando os valores de tensão e correntes obtidas experimentalmente,

calcule o valor real do resistor utilizado.
Δ𝑉
𝑅=
ΔI

G) Calcule a potência dissipada pelo resistor em cada uma das medições, utilize
a equação: 𝑃 = 𝑉 ∙ 𝐼

H) Obs.: Para o circuito experimental meça a tensão da fonte e utilize a corrente

medida anteriormente. O Multisim não consegue medir potência, dessa
forma basta aplicar a equação 𝑃 = 𝑉 ∙ 𝐼 nos valores obtidos.

P (W) %Erro
Potência
V1 Potência Potência
(V) Experimental Erro experimental
Teórica Simulada no
utilizando o %Erro
calculada Multisim
laboratório
0
5
7
10
12
Tabela: Valores obtidos

I) Justifique a diferença entre os valores experimentais e teóricos.

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EXPERIÊNCIA 2: DIVISOR DE TENSÃO

Dado o circuito a seguir, obtenha as tensões nos resistores R1 (VR1), R2 (VR2)
e R3 (VR3) e a corrente I.

Figura: Montagem do circuito para o experimento de divisor de tensão

Considere os seguintes resistores: R1 = 560 Ω, R2 = 1 kΩ e R3 = 2,2 kΩ

A) Calcule o valor teórico de cada uma das tensões e corrente do circuito.

Valores Teóricos

V1 (V) VR1 (V) VR2 (V) VR3 (V) I (A)

10

12

Tabela: Tabela de resultados teóricos

B) Utilizando o Multisim, simule o circuito modificando os parâmetros de tensão

e preencha a tabela. Para realizara a simulação fique atento às referências
das pontas de prova do simulador.

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Figura: Simulação do circuito no Multisim

Valores Simulados

V1 (V) VR1 (V) VR2 (V) VR3 (V) I (A)

10

12

Tabela: Resultados obtidos por simulação

C) Realize os seguintes procedimentos experimentais:

NOTA: Incluir fotos de todos os circuitos montados no relatório!

1. Monte o circuito conforme indicado.

2. Conecte a fonte de tensão simétrica ou ajustável ao circuito

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+ Conectar os
- terminais da
fonte

Figura 9: Circuito com resistores em série montado no protoboard

3. Com o auxílio do multímetro, meça as tensões elétricas

solicitadas. Coloque o multímetro no modo tensão e posicione as
pontas de prova do multímetro em paralelo com cada um dos três
resistores. Veja na figura abaixo, como posicionar as pontas de prova
sobre cada um dos resistores para medir.

ATENÇÃO: Para medir TENSÂO elétrica em um circuito, o

multímetro deve ser sempre conectado em PARALELO com o
circuito ou componente. Nunca tente medir tensão em série com
o circuito, correndo o risco de queimar o equipamento.

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Pontas de prova do
multímetro em paralelo
com o resistor

+ Conectar os
- terminais da
fonte

Figura 10: Realização das medidas de tensão do circuito série

4. Meça a corrente elétrica com o auxílio do multímetro. Posicione

a chave seletora no modo corrente, abra o circuito e conecte as
pontas de prova do multímetro em série com os resistores, assim
como realizado no experimento 1.

ATENÇÃO: Para medir corrente elétrica em um circuito, o

multímetro deve ser sempre conectado em SÉRIE com o circuito.
Nunca tente medir corrente elétrica em paralelo, correndo o risco
de queimar o equipamento.

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Valores Experimentais

V1 (V) VR1 (V) VR2 (V) VR3 (V) I (A)

10

12

Tabela 4: Valore obtidos experimentalmente

D) Calcule o erro experimental:

𝐼𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐼𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
%𝐸𝑟𝑟𝑜 = | | 𝑥100
𝐼𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

%Erro

V1 (V) %EVR1 %EVR2 (V) %EVR3 (V) %Ecorrente

10

12

Tabela 5: Cálculo do erro experimental

E) Justifique a diferença entre os valores experimentais e teóricos.

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EXPERIÊNCIA 3: DIVISOR DE CORRENTE

Dado o circuito a seguir, obtenha as correntes em cada um dos ramos.

Figura: Montagem do circuito para o experimento de divisor de corrente

Considere os seguintes resistores: R1 = 560 Ω, R2 = 1 kΩ e R3 = 2,2 kΩ

A) Calcule a tensão teórica de cada uma das tensões e corrente solicitadas.

Valores Teóricos

V1 (V) IR1 (A) IR2 (A) IR3 (A)

10

12

Tabela: Valores de corrente elétrica calculadas

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B) Utilizando o Multisim, simule o circuito modificando os parâmetros de tensão

e preencha a tabela.

Valores Simulados

V1 (V) IR1 (A) IR2 (A) IR3 (A)

10

12

Tabela: Valores de corrente elétrica obtidas por simulação

C) Realize os seguintes procedimentos experimentais:

NOTA: Incluir fotos de todos os circuitos montados no relatório!

1. Monte o circuito conforme indicado

2. Conecte a fonte de tensão conforme indicado na figura.

+ Conectar os
- terminais da
fonte

Figura 13: Circuito com resistores em paralelo montado no protoboard

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3. Meça a corrente elétrica solicitadas.

Abra o circuito e conecte o multímetro em série com cada um dos
resistores.

ATENÇÃO: Para medir corrente elétrica em um circuito elétrico,

o multímetro deve ser sempre conectado em série com o circuito.
Nunca tente medir corrente elétrica em paralelo, correndo o risco
de queimar o equipamento.

4.7k

Figura: Conexão do multímetro no circuito para obter os valores de corrente

Valores Experimentais

V1 (V) IR1 (A) IR2 (A) IR3 (A)

10

12

Tabela: Valores de corrente obtidas experimentalmente

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D) Calcule o erro experimental:

𝐼𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐼𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
%𝐸𝑟𝑟𝑜 = | | 𝑥100
𝐼𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

%Erro

V1 (V) %EIR1 %EIR2 (V) %EIR3 (V)

10

12

Tabela: Cálculo do erro experimental

E) Justifique a diferença entre os valores experimentais e teóricos.

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EXPERIÊNCIA 4: EQUIVALENTE DE THEVENIN

Dado o circuito abaixo, responda os itens a seguir e preencha a tabela:

A
V1 I3 V2
X
I1
I2 I5

I4

B
X

Figura 1: Circuito elétrico

A) Utilizando o método de análise nodal, calcule os valores teóricos de todas

as correntes, tensões circuito e obtenha circuito equivalente de Thévenin.

B) Utilizando o Multisim, simule o circuito e obtenha os valores das correntes,

tensões e a tensão equivalente de Thévenin.

C) Utilizando o multímetro, meça os valores das correntes, tensões nos

resistores, da tensão equivalente de Thévenin ne da resistência equivalente
de Thévenin.

1. Monte o circuito conforme indicado na figura acima

2. Para obter 6 V será necessário utilizar o suporte para 4 pilhas AA.
3. Meça as tensões e correntes seguindo todas as recomendações dos
experimentos anteriores

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Figura – Circuito montado na protoboard

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I (A) %Erro

D
A B
C
Erro experimental
Teórica Simulada no
Experimental
calculada Multisim 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐸𝑥𝑝
%𝐸 = | | . 100
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

I1

I2

I3

I4

I5

V1

V2

VR1

VR2

VR3

VR4

VR5

VR6

VTh

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1. INFORMAÇÕES ADICIONAIS
O intuito desta atividade é que você escreva com as suas palavras sobre os
assuntos solicitados e aprenda a como escrever um relatório técnico ou um artigo.
É importante ressaltar que é considerado plágio quando se usa um texto
exatamente igual a um já existente. Acima de 5 palavras idênticas e na mesma
sequência em uma frase, essa frase é considerada que foi plagiada. Em um
trabalho acadêmico, deve-se ler diversos textos de referência e reescrever com as
suas palavras tudo o que foi entendido. É possível fazer citação de trechos de um
texto, mas mesmo com citação é preciso ter o cuidado para que o seu trabalho não
seja uma cópia idêntica (PORTAL EDUCAÇÃO, 2018).

2. Referencias
BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos Eletrônicos e Teoria
de Circuitos. 11ª ed. São Paulo: Pearson, 2013.
PORTAL EDUCAÇÃO. O Crime de Plágio. Disponível em:
<https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/o-crime-de-
plagio/50044>, acesso em 11 de junho de 2018.

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