Conteúdos: As cores, o Outono, S. Martinho e o Natal
Área de Objetivos Atividades Recursos Avaliação Conteúdo
৩ Estimular, reforçar e consolidar ∙ Acolhimento (Conversa, histórias,
Livros hábitos de higiene e autonomia canções, etc.) pessoal Leitor de Cd, mp3 Observação direta: ∙ Exploração das diferentes áreas da sala Desenvolvimento ৩ Facilitar a interiorização da rotina e dos materiais Pessoal e Social diária Diversos brinquedos e • Comportamentos ∙ Brincadeira livre (individual e em pares) ৩ Fomentar a descoberta de si e do objetos da sala • Participação outro, através das brincadeiras ∙ Celebração do Dia de São Martinho (11 sociais de novembro) – Lanche convívio com os • Autonomia pais • Capacidade de ৩ Promover a participação das famílias ∙ Visita de um vendedor de castanhas à Castanhas, execução nas atividades da Instituição nossa Instituição (10 de novembro) nozes, bolotas, Rimas, canções e lengalengas etc. ৩ ∙ Promover a adquisição de um novo Desenvolvimento vocabulário adequado à idade ∙ Histórias alusivas ao tema das cores, do Diversos Cognitivo outono e do Natal materiais e ৩ Reconhecer características da objetos de cor Registos: estação do ano: Outono ∙ Exploração sensorial de frutos do amarelo, outono: castanhas, nozes, bolotas, etc. • Trabalhos vermelha e azul elaborados ৩ Conhecer e explorar as cores ∙ Manipulação de diferentes materiais/ primárias – amarelo, vermelho e azul objetos com cores primárias – amarelo, • Diversos vermelho e azul Puzzles, ৩ Conhecer alguns costumes e ∙ Jogos de identificação e classificação enfiamentos, cordel, etc. tradições de São Martinho e do Natal de objetos - cor e tamanho
IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2022/2023
Creche Jardim Infantil “O Caracol” Material aula ৩ Fomentar o desenvolvimento da ∙ Atividades livres orientadas (puzzles, motricidade: motricidade fina e grossa jogos de construção, etc.) banco sueco, túnel, arcos, etc. Desenvolvimento ৩ Desenvolver a coordenação óculo- ∙ Aula de Motricidade (sexta-feira de manual manhã) Motor Farinha, água e Massa de cores corante alimentar ৩ ∙ Explorar diferentes formas de movimento, promovendo o ∙ Desenho livre (garatuja) com diferentes Folhas A3 desenvolvimento da motricidade materiais global Cartolinas ∙ Elaboração de uma castanha de São ৩ Promover a execução de traços livres Martinho Marcadores, lápis – Garatuja de cera, tinta ∙ Elaboração de trabalhos alusivos aos temas: cores, outono e Natal guache, cola,
Pensamento ৩ Explorar a textura, as sensações e a
carimbos, ∙ Realização de atividades expressão pincéis, etc. cor nas atividades de expressão Criativo plástica utilizando diferentes técnicas: plástica ∙ Pintura ∙ Carimbagem Instrumentos ৩ Expressar de forma livre e criativa ∙ Colagem musicais: flauta, gestos, movimentos e canções maracas, tubos, ∙ Modelagem ∙ Digitinta, etc. etc. ৩ Sensibilizar e despertar a curiosidade pelos diferentes sons e ritmos musicais ∙ Aula de Expressão Musical (segunda- feira de tarde)
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir mencionadas no P.I. (Plano Individual)
Digital Image Processing Multiple Choice Questions and Answers (MCQs): Quizzes & Practice Tests with Answer Key (Computer Science Quick Study Guides & Terminology Notes about Everything)