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CABEÇALHO DA ESCOLA – Ficha de avaliação – 7.º ano

Objetivos gerais das metas curriculares:

Compreender a atividade vulcânica como uma manifestação da dinâmica interna da Terra.

Interpretar a formação das rochas magmáticas.

Vulcões no Equador e na Guatemala obrigam à retirada de milhares de pessoas

Em maio de 2010, o vulcão Tugurahua, no centro do Equador, entrou em erupção, obrigando as
autoridades a evacuar várias localidades e a encerrar o aeroporto de Guayaquil. Na Guatemala, o vulcão
Pacaya entrava também numa segunda fase de erupção, com explosões e colunas de cinza que atingiram
os 1500 metros de altura e obrigaram a manter o aeroporto encerrado.
O vulcão Tugurahua, que fica a 135 quilómetros da capital do Equador, Quito, entrou em atividade após
uma “grande explosão” que resultou na projeção de lava e cinzas que ultrapassou os 10 mil a 12 mil metros
de altitude. O aeroporto e as escolas daquela cidade portuária, com 2,5 milhões de habitantes, foram
encerrados e pelo menos sete localidades da região, onde vivem cerca de 500 famílias, foram evacuadas.
Não houve, no entanto, notícia de vítimas.
Na Guatemala, no entanto, a erupção do vulcão Pacaya causou pelo menos dois mortos e três
desaparecidos nas regiões afetadas. Pelo menos 67 pessoas ficaram feridas, sobretudo com queimaduras,
adiantou o diário espanhol El País. Cerca de 1600 pessoas foram retiradas para locais mais seguros.
A figura 1 mostra um vulcão em erupção e a sua estrutura interna.
Baseado em https://www.publico.pt/ (consultado em janeiro de 2017)

Fig. 1 Estrutura interna de um vulcão. Fig. 2 Amostra de mão de um granito.

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Nas questões de 1 a 10, transcreve a letra da opção correta.

1. A lava é material rochoso expelido pelos vulcões, com quantidade de gases dissolvidos
do que o magma.
(A) fundido … maior
(B) fundido … menor
(C) sólido … menor
(D) sólido … a mesma

2. Da solidificação da lava resultam rochas magmáticas

(A) plutónicas, como, por exemplo, a da figura 2.
(B) vulcânicas, como, por exemplo, a da figura 2.
(C) plutónicas, como, por exemplo, o basalto.
(D) vulcânicas, como, por exemplo, o riólito.

3. A legenda correta da figura 1 é

(A) 1 – Cratera; 2 – Chaminé vulcânica; 3 – Cone vulcânico; 4 – Câmara magmática.
(B) 1 – Caldeira; 2 – Chaminé vulcânica; 3 – Cratera; 4 – Cone vulcânico.
(C) 1 – Cratera; 2 – Cone vulcânico; 3 – Chaminé vulcânica; 4 – Câmara magmática.
(D) 1 – Chaminé vulcânica; 2 – Cratera; 3 – Cone vulcânico; 4 – Caldeira magmática.

4. Com base no texto, é correto afirmar que o número de vítimas foi na erupção do vulcão ,
em que as cinzas atingiram os de altura.
(A) maior … Tugurahua … 12 mil metros
(B) menor … Tugurahua … 1500 metros
(C) maior … Pacaya … 1500 metros
(D) menor … Pacaya … 12 mil metros

5. Os materiais sólidos expelidos durante uma erupção vulcânica são designados por , sendo os de
maiores dimensões .
(A) piroclastos … as bombas e os blocos
(B) piroclastos … as cinzas
(C) vulcanólogos … as bombas e os blocos
(D) vulcanólogos … os piroclastos

6. A figura 1 poderia representar o tipo de erupção do vulcão Tugurahua. Esta afirmação é

(A) falsa, pois a figura mostra uma erupção efusiva e a do vulcão Tugurahua foi explosiva.
(B) falsa, pois a figura mostra uma erupção explosiva e a do vulcão Tugurahua foi efusiva.
(C) verdadeira, pois a figura mostra uma erupção efusiva, tal como a do vulcão Tugurahua.
(D) verdadeira, pois a figura mostra uma erupção explosiva, tal como a do vulcão Tugurahua.

7. Numa erupção explosiva, a lava é, em regra, e os gases libertam-se .

(A) viscosa … suavemente
(B) viscosa … com dificuldade
(C) fluida … com dificuldade
(D) fluida … suavemente

8. As manifestações vulcânicas são uma da dinâmica da Terra.

(A) causa … interna
(B) causa … magnética
(C) consequência … interna
(D) consequência … externa

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9. A ciência e a tecnologia têm contribuído significativamente para
(A) minimizar as consequências das erupções vulcânicas nas pessoas e bens.
(B) impedir a ocorrência de grandes erupções vulcânicas.
(C) impedir a ocorrência de vítimas mortais resultantes da erupção vulcânica.
(D) reduzir o risco vulcânico de um vulcão.

10.Na rocha da figura 2, os minerais visíveis à vista desarmada, o que significa que o seu
arrefecimento foi e ocorreu .
(A) são … rápido … à superfície
(B) são … lento … em profundidade
(C) não são … lento … em profundidade
(D) não são … rápido … à superfície

11. Refere dois exemplos de:

11.1. manifestações de vulcanismo secundário.
11.2. benefícios do vulcanismo para as populações.
11.3. medidas de proteção de bens e pessoas em zonas de risco vulcânico elevado.

12.Faz corresponder a cada número da coluna A uma letra da coluna B, de modo a estabeleceres uma
relação correta. Utiliza cada número e cada letra apenas uma vez.

Coluna A Coluna B
(a) Ricos em elementos ferromagnesianos.
(1) Magmas ácidos
(b) Formam-se à superfície terrestre.
(2) Magmas básicos
(c) Ricos em sílica.
(3) Basaltos
(d) Ricos em matéria orgânica.
(4) Gabros
(e) Formam-se no interior da litosfera.

13. Distingue rochas magmáticas plutónicas de rochas magmáticas vulcânicas.

14. Comenta a seguinte afirmação: “A rocha da figura 2 apresenta textura afanítica.”

15. Classifica cada uma das afirmações seguintes em verdadeira (V) ou falsa (F).
A – A textura de uma rocha magmática depende do ambiente (local) onde se formou.
B – A rocha da figura 2 resulta da solidificação de magmas básicos.
C – O quartzo e o feldspato são minerais que entram na constituição do granito.
D – A formação das rochas magmáticas está relacionada com a dinâmica interna da Terra.
E – A textura fanerítica de uma rocha magmática indica que o magma que lhe deu origem teve um
arrefecimento rápido.

15.1. Justifica a tua resposta à questão anterior, relativamente à afirmação E.

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