Projeto de Extensão: “Direitos Humanos – um discurso inerente à educação”

Camila de Lima Ancem – Pedagogia –170000935

Cintia de Souza Soares de Almeida – Psicologia - 170000801
Felipe Veiga Filho – Direito - 170000590
Larissa Vasconcelos Pereira – Direito – 170000490

Programação para 05/19.

Este projeto visa fomentar a Educação em Direitos Humanos, tratando dos

valores constitucionalmente instituídos, dos valores morais e da ética. O meio que será
utilizado durante a aplicação se baseia em discursos e rodas de debate e que serão
aplicadas na escola Maria José Mattos Gobbo, aos alunos do 9º ano do Ensino
Fundamental e também aos alunos do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio, conforme já
alinhado e agendado com a Coordenadora da escola, conforme datas que seguem
abaixo:
 13 de maio – 9º ano A
 17 de maio – 9º ano B
 21 de maio – 1º ano A
 23 de maio – 1º ano B
 27 de maio – 2º ano A
 28 de maio – 3º ano A
O grupo organizou passos a serem seguidos, visando melhor eficácia da
aplicação do projeto ao longo do ano, conforme segue abaixo:
1. O primeiro passo será o contato com a coordenação e direção para apontar as
eventuais necessidades da escola no ano pedagógico para trabalharmos em cima
dessa premissa.
2. Sob os dados passados, o grupo irá trabalhar os melhores caminhos para debater
e trazer o assunto aos jovens, observando a didática, e procurando sempre
cativar o interesse dos alunos.
3. Elaborar material, e realizar a apresentação do tema aos alunos, em forma de
roda de conversa com a linguagem voltada para nosso público-alvo.
4. Em seguida, será realizado um estudo com o grupo e unidade escolar escolhida
para debater os pontos alcançados com o projeto, onde deve-se melhorar e
modificar, e onde focar mais, visando sempre o lado dos jovens.
5. Realizados os estudos, será avaliado pelo grupo os discursos proferidos pelos
alunos na primeira etapa, para serem trabalhados de maneira a se construir os
conceitos primordiais para continuação do projeto.
 Relatório dos encontros e alunos presentes

09/03/2019 - Larissa, Cintia, Felipe e Camila (encontro para definir as orientações com a escola
Monsenhor Maggi)
20/03/2019 - Larissa, Cintia, Felipe (Reunião com o Diretor da escola Monsenhor Maggi).
23/03/2019 - Larissa, Cintia, Felipe e Camila (realizações de leituras e fichamentos para a
montagem do material apresentado na escola).
26/03/2019 - Larissa, Cintia, Felipe e Camila (realizações de leituras e fichamentos para a
montagem do material apresentado na escola).
05/04/2019 - Larissa, Cintia, Felipe e Camila (redefinição do lugar de aplicação).
10/04/2019 - Larissa, Cintia, Felipe e Camila (desenvolvimento da metodologia aplicada na
unidade escolar).
20/04/2019 - Larissa, Cintia, Felipe e Camila (desenvolvimento da metodologia aplicada na
unidade escolar).
26/04/2019 - Larissa e Cintia (reunião com a coordenação da escola Mattos Gobbo).
28/04/2019 – Cintia, Camila e Felipe (remanejamento da metodologia para ser aplicada
conforme as orientações da coordenadora).
Relatório do que foi feito até o presente momento.

Foram realizados diversos encontros entre os integrantes pois estávamos

enfrentando diversas dificuldades a título de organização e pesquisas.
Comparecemos a Escola Monsenhor Maggi, que era a instituição inicial
do projeto para apresentação da intervenção, bem como alinhar todos os detalhes
necessários. O diretor nos recebeu, colheu todas as informações entretanto não
entrou mais em contato, e nem retornava nossas inúmeras ligações e tentativas
de contato. Sendo assim, não tivemos outra alternativa a não ser procurar outra
instituição que necessitasse da mesma demanda e que se adaptasse ao nosso
projeto.
Nos reunimos novamente, e fizemos pesquisas de instituições, nos
dividimos e fomos nas instituições ver qual se adaptaria e estava disposto a nos
receber. Algumas não tivemos retorno, outras não tinham mais espaço no
cronograma escolar, entretanto conseguimos uma reunião com a coordenação da
escola Maria José Mattos Gobbo, que já aceitou nossa proposta, visto que na
unidade ocorrera uma Amostra Cultural com o tema “valores”.