DIREÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALGARVE

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA BEMPOSTA

FICHA DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – 7º ANO

Nome: __________________________________ Nº.: _______ Turma: A

Professora: Ana Paula Henriques Enc. de Ed.:___________________________
Domínios Educação Literária/ Leitura Gramática Produção Escrita Total

Classificação

Grupo I – Leitura / Educação Literária

Texto A
Lê o texto com muita atenção.
Amizade
1 A palavra amigo deriva do latim amicus, com o significado de preferido, amado.
De facto, a palavra amigo deriva do verbo latino amare, em português – amar.
Amizade, portanto, é uma forma de amor. Um amor sincero, leal, transparente e
incondicional. A amizade é, depois do amor materno, a mais bela expressão do amor
5 incondicional.
Nem todas as pessoas que chamamos de amigos são verdadeiramente “amigos”.
Temos mais conhecidos e colegas do que amigos. Sendo uma forma de amor, a amizade
verdadeira é tão rara quanto o amor verdadeiro, mas existe!
Amigo de verdade não é aquele que nos diz o que queremos ouvir. Amigo de verdade é aquele
10 que nos diz o que precisamos de ouvir! Um amigo de verdade arrisca a própria amizade em
nome da sincera intenção de nos fazer ver a verdade.
Ele pode dizer-nos coisas que magoem profundamente e nos façam ter uma reação menos
positiva, mas, mesmo assim, ele diz o que precisa de ser dito.
Como seres humanos incoerentes que somos, preferimos pessoas que nos digam doces
15 mentiras a nosso respeito e sobre nossa vida, em vez de pessoas transparentes e corajosas o
suficiente para apontarem as nossas ilusões e os nossos defeitos. Reconhece-se um amigo pela
sua coragem em dizer-nos o que precisa de ser dito, mesmo sabendo que poderá receber
ingratidão e a possível perda dessa amizade.
Não pensemos que amigo é somente aquele que nos oferece o ombro na hora em que mais
20 precisamos. Há aqueles que se mostram ótimos “amigos” em momentos difíceis apenas para se
sentirem importantes. Mas são esses mesmos “amigos” que, por vezes, não toleram o nosso
sucesso e os momentos de felicidade, sentindo-se inferiores e questionando, também, o seu
direito a ser feliz.
Amigo de verdade não é somente quem nos consola quando choramos, mas é quem se alegra
ao ver-nos sorrir!
in site Renda Extra Real (Consultado em 11.02.2011). Texto adaptado.

1
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.
Circunda a única opção correta.

1. O objetivo deste texto é

a) refletir sobre a amizade.
b) narrar uma história de amizade.
c) descrever um amigo.
d) dar instruções para fazer amigos.

2. O adjetivo «incondicional», na expressão «amizade incondicional» caracteriza uma

amizade
a) antiga.
b) recente.
c) sem condições.
d) sem provas.

3. Segundo o texto, um verdadeiro amigo é aquele que nos diz

a) tudo, mesmo que não gostemos.
b) somente o que nós gostamos de ouvir.
c) quase tudo, pois tem receio de nos magoar.
d) tudo, exceto assuntos muito pessoais.

4. Na linha 19 a palavra amigos encontra-se entre aspas porque se trata de uma

a) citação.
b) maneira de chamar a atenção para o seu verdadeiro significado.
c) maneira de chamar a atenção para vários significados possíveis.
d) opinião.

2
 Texto B
Lê o texto com muita atenção.

D. CAIO
1 1
Era um alfaiate muito poltrão , que estava trabalhando à porta da rua; como ele tinha medo
de tudo, o seu gosto era fingir de valente. Vai de uma vez viu muitas moscas juntas e de uma
pancada matou sete. Daqui em diante não fazia senão gabar-se:
– Eu cá mato sete de uma vez!
5 Ora o rei andava muito aparvalhado, porque lhe tinha morrido na guerra o seu general Dom
Caio que era o maior valente que havia, e as tropas do inimigo já vinham contra ele, porque
sabiam que não tinha quem mandasse a combatê-las. Os que ouviram o alfaiate andar a dizer
por toda a parte: “Eu cá mato sete de uma vez!” foram logo metê-lo no bico ao rei, que se
lembrou de que quem era assim tão valente seria capaz de ocupar o posto de Dom Caio. Veio o
10 alfaiate à presença do rei, que lhe perguntou:
– É verdade que matas sete de uma vez?
– Saberá vossa majestade que sim.
– Então nesse caso vais comandar as minhas tropas, e atacar os inimigos que já me estão
cercando.
15 Mandou vir o fardamento de Dom Caio e fê-lo vestir ao alfaiate, que era muito baixinho, e
que ficou com o chapéu de bicos enterrado até às orelhas; depois disse que trouxessem o cavalo
branco de Dom Caio para o alfaiate montar. Ajudaram-no a subir para o cavalo, e ele já estava a
tremer como varas verdes, assim que o cavalo sentiu as esporas botou à desfilada 2, e o alfaiate a
gritar:
20 – Eu caio, eu caio!
Todos os que o ouviam por onde ele passava, diziam:
– Ele agora diz que é o Dom Caio; já temos homem.
O cavalo que andava costumado às escaramuças 3, correu para o sítio em que andava a
guerreia, e o alfaiate com medo de cair ia agarrado às crinas, a gritar como desesperado:
25 – Eu caio, eu caio!
O inimigo assim que viu vir o cavalo branco do general valente, e ouviu o grito: “Eu caio, eu
caio!” conheceu o perigo em que estava, e disseram os soldados uns para os outros:
– Estamos perdidos, que lá vem o Dom Caio; lá vem o Dom Caio.
E botaram a fugir em debandada 4; os soldados do rei foram-lhe no encalço e mataram neles,
30 e o alfaiate ganhou assim a batalha só em agarrar-se ao pescoço do cavalo e em gritar: “Eu
caio.” O rei ficou muito contente com ele, e em paga da vitória deu-lhe a princesa em
casamento, e ninguém fazia senão louvar o sucessor de Dom Caio pela sua coragem.
(Porto.)

In Contos Tradicionais do Povo Português, Teófilo Braga, Texto Editores

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

5. Atenta nas personagens do conto.

5.1.Identifica a personagem principal.
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1
Medroso.
2
Rapidamente.
3
Luta, guerra.
4
Fuga desordenada.

3
5.1.1. Baseando-te no seu comportamento, refere duas características psicológicas.
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6. «Eu cá mato sete de uma vez». (linha 4)
6.1. Explica por que o motivo o alfaiate omitia a palavra “moscas” da sua afirmação.
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7. Refere a tarefa que rei deu ao alfaiate, quando o chamou à sua presença.
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8. «-Estamos perdidos, que lá vem o Dom Caio; lá vem o Dom Caio». (linha 27)
8.1. Justifica o facto de os soldados terem pensado tratar-se de Dom Caio.
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9. Atendendo ao desenvolvimento da ação, podemos dizer que há quatro momentos que a
constituem:
a) Situação inicial de estabilidade;
b) Acontecimento perturbador;
c) Série de peripécias;
d) Restabelecimento da ordem inicial.
9.1.Baseando-te no conto, constrói uma frase para cada um dos momentos enunciados.

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10. “Cria a fama e deita-te na cama”.
10.1. Relaciona o provérbio citado com o sentido do texto que acabaste de ler.
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Grupo II - Gramática

1. Atenta nas frases que se seguem.

a) “Dom Caio […] era o maior valente […].”
b) “Veio o alfaiate à presença do rei […].”
c) “– Eu caio, eu caio!”
d) “O cavalo que andava costumado às escaramuças […].”
e) “[…] em paga da vitória deu-lhe a princesa em casamento […].”
f) “Daqui em diante não fazia senão gabar-se.”
g) O rei concedeu-lhe a princesa em casamento.

5
1.1. Preenche o quadro corretamente, assinalando com uma cruz (X) as funções sintáticas das
expressões sublinhadas.
Predicado Complemento Complemento Complemento Sujeito Modificador Predicativo
Direto Indireto Oblíquo do Sujeito
a)
b)
C)
d)
e)
f)
g)

2. Reescreve as frases que se seguem, substituindo os elementos sublinhados por um pronome pessoal
adequado.
a) O alfaiate matou sete moscas de uma vez.
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b) As pessoas ouviram o alfaiate dizer que matava sete de uma vez.
_________________________________________________________________________________________
c) O rei perguntou a essas pessoas quem era o tal alfaiate.
_________________________________________________________________________________________
d) Os soldados vestiram o fardamento de Dom Caio ao alfaiate.
_________________________________________________________________________________________

3. Reescreve as frases apresentadas, iniciando-as pela palavra indicada

a) Vestiram-lhe o fardamento.
Não ______________________________________________________________________________
b) Contaram-no ao rei.
Talvez ____________________________________________________________________________
c) Mato-as de uma vez.
Sempre ___________________________________________________________________________
d) Gabava-se incessantemente.
Ainda _____________________________________________________________________________

6
 4. Transforma a frase ativa que se segue numa frase passiva.
O D. Caio comandou as valentes tropas do rei.
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5. Assinala com uma X os tempos verbais do modo indicativo dos verbos destacadas nas frases.
Frases / Formais verbais Presente Futuro Pretérito imperfeito Pretérito perfeito
a) Viu muitas moscas juntas e matou-as.
b) – Eu caio!
c) Todos o admiravam.
d) Será sempre recordado como um herói.

GRUPO III – Produção Escrita

O cavalo que andava costumado às escaramuças, correu para o sítio em que andava a guerreia,
e o alfaiate com medo de cair ia agarrado às crinas, a gritar como desesperado:

– Eu caio, eu caio! (linhas 20-22)

Continua a narração do conto a partir do momento acima transcrito, imaginando um desfecho ou

conclusão diferente para esta história.
Antes de começares a escrever, toma atenção às instruções que se seguem.

• Escreve um mínimo de 120 e um máximo de 200 palavras.

• Faz um rascunho das ideias por tópicos.
• Procura organizar as ideias de forma coerente e exprimi-las corretamente.
• Depois, revê o texto com cuidado e corrige-o, se necessário.
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