PLANO DE AULA

Dados de identificação da Instituição Concedente

Nome da escola: CEI Planeta do Saber
Diretor(a): Auricélia
Coordenador(a):.....................................................................................................
Professor(a) Regente: ................................................. Turma: ...........................
Período: .............................
Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Ana Karoline dos Santos Siqueira

Disciplinas: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Assunto: Formas Geométricas

Objetivos de Aprendizagem:
 Explorar e identificar as propriedades geométricas de objetos e figuras
(forma, tamanho e posição).
 Identificar e nomear cada uma delas
 Desenvolver o raciocínio lógico.
 Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e
diferenças.
 Estabelecer relações de comparações entre objetos, observando suas
propriedades.

Conteúdo programático: Formas geométricas (círculo, quadrado, triângulo e

retângulo).

Recursos: Objetos com as formas trabalhadas, papel, cola, tesoura, caixa de

papelão, pincel, lápis de cor.

Seqüência didática: Exposição do assunto com a utilização de materiais que

tenham as formas geométricas trabalhadas (círculo, quadrado , triângulo e
retângulo), fazendo com que cada aluno se familiarize com as formas. Em
seguida, com a ajuda da professora, realizar a confecção de um quebra cabeça
de formas geométricas, onde cada aluno irá confeccionar uma peça utilizando
caixas de papelão, tesoura e cola. Utilizando lápis de cor e tinta guache, os
alunos irão decorar cada um do seu jeito.

Avaliação: Por meio da participação dos alunos em relação às atividades que

foram propostas e realizadas e a interação entre eles.
.
Referências: Atividade retirada do site www.smartkids.com.br

Anexos: A atividade seguinte aborda as formas geométricas de forma mais

direta, trabalhando a observação e distinção das formas com relação umas às
outras. Na educação infantil é importante estimular essa habilidade de
observação e comparação nas crianças, o que ajuda a desenvolver a cognição.