UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Disciplina Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
Carga horária: 60 horas – 04 créditos

Legislação educacional: por que e para que estudar?

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Jovanka Leal

que se considera e que promove os contornos da ação do profissional no sentido

dos valores sociais dos seus trabalhos. Essas legislações estão envolvidas pelos
alicerces de nossa Constituição Federal e pelos princípios de nosso ordenamento
jurídico. Traduzem os anseios de nossa sociedade e as características de nosso Estado
Democrático de Direito. Não diferentemente isto se dá com a educação.

Enquanto direito social, a educação está, num momento em que o direito ganha
novos contornos no Brasil, num patamar de relevância e prioridade nunca registrado
antes na história do nosso país. A articulação do direito a educação com a as garantias
estabelecidas para proteção da criança e do adolescente, bem como de outras questões
de equidade e dignidade social, como o Estatuto da Igualdade Racial exigem reflexões
cada vez mais cuidadosas a fim de se operacionalizar os preceitos positivados nas
entrâncias mais singelas das práticas pedagógicas de todos os sistemas educacionais de
todos os níveis da educação no Brasil. Esse cenário exige cada vez mais dos
profissionais da educação a preparação para o trato com a legislação de nosso país,
conhecendo, analisando, projetando, aplicando, seus princípios e institutos como
agentes garantidores desse direito.

Conhecer as leis é como acender uma luz; conhecer as leis em matérias de

educação é percorrer um caminho iluminado no sentido da efetivação dos direitos
humanos, direitos fundamentais de nosso país entre os quais colocamos a educação.

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Professora do Departamento de Educação da UFS