SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO

CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO
EDITAL Nº 44, DE 25 DE MARÇO DE 2014.

PROVA ESCRITA PARA O EIXO PROFISSIONAL

AMBIENTE E SAÚDE
- Opção 103 -
INFORMAÇÕES AO CANDIDATO
1. Escreva seu nome e número de CPF, de forma legível, nos locais abaixo indicados.

NOME: ________________________________________________________________ Nº. CPF: ___________________

2. Verifique se o EIXO PROFISSIONAL e o CÓDIGO DE OPÇÃO, colocados acima, são os mesmos constantes da sua FOLHA
RESPOSTA. Qualquer divergência, exija do Fiscal de Sala um caderno de prova cujo EIXO PROFISSIONAL e o
CÓDIGO DE OPÇÃO sejam iguais aos constantes da sua FOLHA RESPOSTA.
3. A FOLHA RESPOSTA deve, obrigatoriamente, ser assinada. Essa FOLHA RESPOSTA não poderá ser substituída. Portanto,
não a rasure nem a amasse.
4. DURAÇÃO DA PROVA: 3 horas, incluindo o tempo para o preenchimento da FOLHA RESPOSTA.
5. Na prova, há 40 (quarenta) questões, sendo 10 (dez) questões de Conhecimentos Pedagógicos e 30 (trinta) questões de
Conhecimentos Específicos, apresentadas no formato de múltipla escolha, com cinco alternativas, das quais apenas uma
corresponde à resposta correta.
6. Na FOLHA RESPOSTA, as questões estão representadas pelos seus respectivos números. Preencha, por completo, com caneta
esferográfica (tinta azul ou preta), toda a área correspondente à opção de sua escolha, sem ultrapassar as bordas.
7. Será anulada a questão cuja resposta contiver emenda ou rasura, ou para a qual for assinalada mais de uma opção. Evite deixar
questão sem resposta.
8. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois, nenhuma reclamação sobre o total de
questões e/ou falhas na impressão será aceita depois de iniciada a prova.
9. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos, nem será permitido o uso
de qualquer tipo de equipamento (calculadora, telefone celular etc.), chapéu, boné (ou similares) e óculos escuros.
10. A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorrida 1 (uma) hora do início da prova. A não observância dessa exigência por
parte do candidato acarretará a sua exclusão do concurso.
11. Ao sair da sala, entregue este CADERNO DE PROVA, juntamente com a FOLHA RESPOSTA, ao Fiscal de Sala.
12. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair juntos do recinto, após a aposição em
Ata de suas respectivas identificações e assinaturas.
 CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/96 delega à escola a competência e
a responsabilidade de elaborar o seu projeto político pedagógico. No Título IV, em seus artigos
12, 13 e 14, apontam diretrizes para os estabelecimentos de ensino, os docentes e a gestão
democrática, a saber:

[...]
Art. 12 - Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema
de ensino, terão a incumbência de:
I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;
[...]
VII - informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem
como sobre a execução de sua proposta pedagógica;
[...]
Art. 13 - Os docentes incumbir-se-ão de:
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino;
[...]
Art. 14 - Os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino
público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes
princípios:
I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da
escola;
[...]

Com base nos artigos transcritos, indique a alternativa que traz o significado da expressão
"proposta ou projeto pedagógico" para os docentes, as escolas e os sistemas.

a) O projeto político pedagógico analisa as questões administrativas, materiais e financeiras,

adversas à escola, cujas soluções estão fora das suas responsabilidades.
b) O projeto político pedagógico trata da questão do diagnóstico, configurado por
informações sobre evasão e repetência, sem nenhuma reflexão significativa no que se
refere à dimensão qualitativa.
c) O projeto político pedagógico constitui-se em intenções abstratas, sem nenhuma coerência,
confundindo-se com listagem de ações e até relatórios.
d) O projeto político pedagógico é a própria organização do trabalho pedagógico da escola
como um todo, sendo construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os
envolvidos com o processo educativo da escola.
e) O projeto político pedagógico expressa os elementos do diagnóstico de forma
desarticulada, esparsa e fragmentada.

2. Conforme art. 59 do Estatuto da Criança e do Adolescente, os municípios, com apoio dos

Estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para

a) treinamento, disciplina e participação docente.

b) exercício da autoridade competente.
c) programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.
d) centralização das ações desenvolvidas na escola.
e) formação e desenvolvimento dos alunos da EJA.
3. O § 2º do art. 3º da Resolução nº 6/2012 do CNE estabelece que os cursos e programas de
Educação Profissional Técnica de Nível Médio são

a) consolidado a partir do aprofundamento dos conhecimentos adquiridos na vida

profissional, possibilitando o prosseguimento de estudos.
b) estruturados a partir de concepções de mundo e de consciência social, de circulação e de
consolidação de valores, de promoção da diversidade cultural, da formação para a
cidadania, de constituição de sujeitos sociais e de desenvolvimento de práticas
pedagógicas.
c) organizados por eixos tecnológicos, possibilitando itinerários formativos flexíveis,
diversificados e atualizados, segundo interesses dos sujeitos e possibilidades das
instituições educacionais, observadas as normas do respectivo sistema de ensino para a
modalidade de Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
d) preocupados com a preparação do educando como ser humano em métodos e técnicas
dentro das disponibilidades das instituições de ensino.
e) desenvolvidos a partir do aprimoramento do educando como ser humano, incluindo a
formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

4. O art. 1o do Decreto 5.840 de 13/07/2006 institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de

Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens
e Adultos – PROEJA. Conforme as diretrizes estabelecidas neste Decreto, o PROEJA
abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional:

a) I – Formação numa perspectiva mediadora; II - Educação permanente.

b) I – Formação permanente; II - Educação a distância.
c) I – Formação a partir do gênero; II - Educação inclusiva.
d) I – Formação inicial; II - Educação indígena.
e) I – Formação inicial e continuada de trabalhadores; II - Educação profissional técnica de
nível médio.

5. A lei nº 8.112 de 11/12/1990 no Título VI - Da Seguridade Social do Servidor, Capítulo I - das

Disposições Gerais, no art. 184 estabelece que o Plano de Seguridade Social visa a dar
cobertura aos riscos a que estão sujeitos o servidor e sua família, e compreende um conjunto de
benefícios e ações que atendam às seguintes finalidades:

a) garantia de acompanhamento do cônjuge, companheiro ou dependente em situação atípica.

b) garantia de momentos de lazer, oportunizando acesso a teatro, cinema e viagens.
c) garantia de gozo dos direitos políticos, da renovação das atividades e do deslocamento do
servidor.
d) garantia de meios de subsistência nos eventos de doença, invalidez, velhice, acidente em
serviço, inatividade, falecimento e reclusão; proteção à maternidade, à adoção e à
paternidade; assistência à saúde.
e) garantia de trabalho com a comunidade acadêmica, sempre que solicitado.

6. O currículo não é um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do

conhecimento social, pois está implicado em:

a) encontrar as formas e as técnicas.

b) relações de poder.
c) denunciar a escola.
d) desnaturalizar a história.
e) objetivos.
7. Se os procedimentos da avaliação estivessem articulados com o processo de ensino-
aprendizagem propriamente dito, não haveria a possibilidade de dispor-se deles como se bem
entende. E não poderiam conduzir ao:

a) limite nas análises das produções.

b) avanço do processo de aprendizagem.
c) arbítrio, em favor do processo de seletividade.
d) delineamento do método de ensino.
e) encaminhamento sistemático do processo de ensino-aprendizagem.

8. Segundo Moreira e Silva, o currículo não é um elemento transcendente e atemporal. Ele tem
uma história, vinculada às formas específicas e aos contingentes de organização

a) da sala e da vida.
b) da sociedade e da educação.
c) do aparelho ideológico de Estado.
d) do mundo na contemporaneidade.
e) das matérias escolares.

9. Com a função classificatória, a avaliação constitui-se um instrumento estático e frenador do

processo de crescimento; com a função diagnóstica, ela constitui-se um:

a) momento de registrar, no diário de classe, simplesmente a nota.

b) instrumento obrigatório da tomada de decisão quanto à ação.
c) momento de subtração da prática da avaliação àquilo que lhe é constitutivo.
d) instrumento de registro em números através do diário escolar.
e) momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento da
autonomia, do crescimento para a competência.

10. Para Paulo Freire, antes de qualquer tentativa de discussão de técnicas, de materiais, de
métodos para uma aula dinâmica, é preciso que o professor compreenda que o fundamental é:

a) a curiosidade do ser humano.

b) a passividade do ser humano.
c) a ingenuidade do ser humano.
d) o procedimento autoritário do ser humano.
e) o paternalismo do ser humano.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

11. Segundo a Resolução CONAMA 01/86, dependerá(ão) da elaboração de estudo de impacto

ambiental e respectivo relatório de impacto ambiental

a) as estradas de rodagem, independente do número de faixas de rolamento.

b) as usinas de geração de eletricidade, qualquer que seja a fonte de energia primária, acima
de 5 MW.
c) a exploração econômica de madeira ou de lenha, em áreas acima de 100 hectares.
d) as linhas de transmissão de energia elétrica acima de 100kV.
e) os projetos urbanísticos acima de 50 hectares, ou quando o plano diretor indicar a
necessidade do estudo.
12. Leia as afirmações a seguir sobre o papel de cada órgão no Sistema Nacional do Meio
Ambiente (SISNAMA), estabelecido pela Política Nacional de Meio Ambiente (Lei n.
6.938/81).

I. Órgão Superior: o Conselho de Governo, com a função de assessorar o Presidente da

República na formulação da política nacional e nas diretrizes governamentais para o meio
ambiente e os recursos ambientais.
II. Órgão Consultivo e Deliberativo: o Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA),
com a finalidade de supervisionar e controlar, como órgão federal, a política nacional e as
diretrizes governamentais fixadas para o meio ambiente.
III. Órgão Executor: o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis e o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, com a
finalidade de executar e fazer executar a política e as diretrizes governamentais fixadas
para o meio ambiente, de acordo com as respectivas competências.
IV. Órgãos Seccionais: os órgãos ou entidades estaduais e regionais responsáveis pela
execução de programas e projetos, e pelo controle e fiscalização de atividades capazes de
provocar a degradação ambiental.
V. Órgãos Locais: os órgãos ou entidades municipais, responsáveis pelo controle e
fiscalização dessas atividades, nas suas respectivas jurisdições.

Estão de acordo com a Política Nacional de Meio Ambiente (Lei n. 6.938/81)

a) II, III, IV e V.
b) I, II, IV e V.
c) I, III, IV e V.
d) I, III e V.
e) I, II e III.

13. Devido ao intenso processo de urbanização ocorrido no Brasil e à pressão exercida pelos
movimentos sociais urbanos, várias diretrizes e instrumentos de planejamento e gestão das
cidades foram criados com o intuito de contribuir para um desenvolvimento urbano mais justo
socialmente e equilibrado ambientalmente. Sobre essas diretrizes e instrumentos, assinale a
alternativa CORRETA.

a) O zoneamento ambiental configura-se como o conjunto de intervenções e medidas

coordenadas pelo município, com a participação dos proprietários, moradores, usuários
permanentes e investidores privados, e o objetivo de alcançar, em uma área,
transformações urbanísticas estruturais, melhorias sociais e a valorização ambiental.
b) A diretriz da gestão democrática da cidade utiliza-se dos seguintes instrumentos: órgãos
colegiados de política urbana, debates, audiências, conferências, iniciativa popular de
projeto de lei e de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano.
c) O instrumento do plano diretor, criado a partir do Estatuto da Cidade, é a base da política
de desenvolvimento e expansão urbana, sendo obrigatório nas cidades com mais de vinte
mil habitantes e integrantes das Regiões Metropolitanas.
d) O imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana (IPTU) será utilizado de forma
progressiva no tempo, com o objetivo de valorizar áreas degradadas ou em uso nas cidades.
e) Entre as diretrizes da política urbana, a regularização fundiária tem por objetivo cadastrar
os imóveis informais da cidade, visando o aumento na arrecadação das receitas do
município, através da aplicação do imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana
(IPTU).
14. O Brasil criou uma Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei n. 12.305/2010) na tentativa de
solucionar e minimizar os impactos decorrentes da produção e descarte dos resíduos sólidos.
Uma das principais estratégias da Política são os Planos Municipais de Gestão Integrada de
Resíduos Sólidos. Sobre esse assunto, assinale a afirmativa CORRETA.

a) A inexistência do plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos pode ser

utilizada para impedir a instalação ou a operação de empreendimentos ou atividades
devidamente licenciados pelos órgãos competentes.
b) O plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos não é obrigatório para os
municípios com menos de vinte mil habitantes, exceto os localizados em áreas de interesse
turístico ou ambiental.
c) Serão priorizados, no acesso aos recursos da União para implementação dos planos, os
municípios que implantarem a coleta seletiva com a participação de cooperativas ou de
outras formas de associação de catadores, e construírem seus planos individualmente.
d) Está previsto no conteúdo do plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos a
identificação dos passivos ambientais relacionados aos resíduos sólidos e a sua revisão,
observado prioritariamente o período de vigência do plano diretor do município.
e) O plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos pode estar inserido no plano de
saneamento básico, desde que respeite o conteúdo mínimo estabelecido pela lei.

15. O governo propôs a construção de uma hidrelétrica no semiárido brasileiro. No processo de

licenciamento, foi exigida a realização de um Estudo de Impacto Ambiental que, além de
atender à legislação, em especial os princípios e objetivos expressos na Lei da Política Nacional
do Meio Ambiente, obedecerá, conforme a Resolução CONAMA 01/86, a determinadas
diretrizes gerais. Quanto a essas diretrizes, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Identificar e avaliar sistematicamente os impactos ambientais gerados nas fases de

implantação e operação da atividade.
b) Definir os limites da área geográfica a ser direta ou indiretamente afetada pelos impactos,
denominada área de influência do projeto, considerando, em todos os casos, a bacia
hidrográfica na qual se localiza.
c) Estimular a participação da sociedade através da realização de audiências públicas na
discussão dos efeitos negativos e positivos dos impactos decorrentes do empreendimento.
d) Considerar os planos e programas governamentais, propostos e em implantação na área de
influência do projeto, e sua compatibilidade.
e) Contemplar todas as alternativas tecnológicas e de localização de projeto, confrontando-as
com a hipótese de não execução do projeto.

16. Souza (2002) discute como os conceitos de Planejamento e Gestão são abordados no
tratamento das questões urbanas. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA.

a) O planejamento é a efetivação, ao menos em parte, das condições que o modelo de gestão

no passado ajudou a construir.
b) Planejamento e gestão são termos intercambiáveis por possuírem os mesmos referenciais
temporais. Dessa forma, o profissional moderno é ao mesmo tempo planejador e gestor.
c) A gestão é a preparação para o planejamento do presente, que busca evitar ou minimizar
problemas e ampliar margens de manobras para solucioná-los.
d) Enquanto o planejamento remete ao futuro, a gestão remete ao presente, portanto os termos
planejamento e gestão são distintos e complementares.
e) Na atualidade, o termo planejamento caiu em desuso, pois significa um tipo de
administração tecnocrática e centralizada, abrindo espaço para a utilização do termo
gestão, mais moderno e apropriado.
17. Segundo Christofoletti (2002), nos estudos sobre as características e complexidade dos sistemas
ambientais, duas perspectivas surgem como norteadoras: a ecológica e a geográfica. Partindo
de referenciais distintos, ambas chamam atenção sobre aspectos estruturais, funcionais e
dinâmicos para a compreensão dos ecossistemas e geossistemas. A respeito dessas
perspectivas, assinale a alternativa CORRETA.

a) Uma definição de geossistema caracteriza-o como situado numa determinada porção do

espaço, sendo resultado da combinação dinâmica, portanto instável, de elementos físicos,
biológicos e antrópicos, que fazem da paisagem um conjunto único e indissociável, em
perpétua evolução.
b) Nas análises geossistêmicas, torna-se necessário que os componentes do geossistema
surjam ocupando territórios, sendo sensíveis à observação visual. Assim, a topografia, a
vegetação, os solos e as águas preenchem tais requisitos, mas o clima, como não é
materializável e visível na superfície terrestre, não se apresenta como elemento significante
nas análises.
c) Os ecossistemas são definidos como sendo uma área relativamente heterogênea de
organismos que interagem com o seu ambiente. Os elementos abióticos do habitat
constituem o componente principal, que se interliga com a comunidade dos seres vivos.
d) Nos ecossistemas, os fluxos dominantes são os da interação horizontal, pois abrangem as
cadeias alimentares pelas quais fluem energia, conjuntamente aos ciclos biológicos
necessários para a reciclagem dos nutrientes essenciais.
e) Enquanto os estudos referentes aos ecossistemas não dão centralidade a ação do homem, as
análises geossistêmicas consideram a ação e presença humana como componente mais
relevante para o entendimento das relações sociedade-natureza; essa é a principal diferença
entre os conceitos de ecossistema e geossistema.

18. Existem vários métodos para avaliação de impacto ambiental. As alternativas que seguem
apresentam alguns desses métodos e suas características. Assinale a alternativa CORRETA.

a) Método das matrizes de interação – surgiram da necessidade de identificar os impactos

indiretos ou de ordem inferior, destacando-os dos impactos primários ou diretos.
b) Método Batelle – É uma lista sofisticada com três categorias: ecologia, físico-química e
interesse humano/social. Cada categoria é subdividida em vários elementos ambientais
com um índice de qualidade que varia de 0 a 10.
c) Método das redes de interação – É uma evolução das listagens de controle, podendo ser
consideradas listagens de controle bidimensionais. A partir desse método, é possível
detectar as ações que são potencialmente responsáveis pelo maior número de impactos
numa relação de causa-efeito.
d) Método das listagens de controle – Utiliza-se de modelos matemáticos com a finalidade de
representar, o mais próximo possível da realidade, a estrutura e o funcionamento dos
sistemas ambientais, explorando as relações entre os fatores físicos, biológicos e
socioeconômicos.
e) Método da matriz de Leopold – apresenta cem atividades num dos eixos da matriz, e
oitenta e oito características e condições do meio biofísico e socioeconômico. Estabelece-
se uma estimativa da magnitude do impacto, numa escala de 0 a 10.

19. Um dos maiores desafios para os municípios brasileiros é a questão do saneamento ambiental.
Água, esgoto e resíduos sólidos são temas que estão presentes nas discussões das políticas
públicas ambientais. Sobre esses temas, assinale a alternativa CORRETA.
 a) Em relação ao tratamento da água para o consumo humano, faz-se necessário que a água
existente no manancial, em estado bruto, apresente os padrões de qualidade exigidos para
fins de abastecimento público.
b) Os esgotos sanitários contêm inúmeros organismos vivos, tais como vírus, bactérias,
vermes e protozoários. Alguns desses organismos são de suma importância no tratamento
de águas residuárias; outros denominados organismos patogênicos, são causadores de
doenças.
c) A forma de destinação dos resíduos sólidos pode variar em função das características
socioeconômicas e ambientais de uma região. Atualmente, aterros controlados, processos
de compostagem e incineração são os meios mais utilizados e adequados para substituir os
lixões.
d) Um dos maiores problemas ambientais urbanos refere-se à precariedade das redes de
drenagem pluviais, visto que os canais projetados para escoamento das águas pluviais e
esgotos domésticos recebem também dejetos industriais e resíduos sólidos, acarretando
inundações urbanas.
e) Os planos municipais de saneamento básico, estabelecidos pela lei n. 11.445/07, são de
responsabilidade dos municípios e deverão ser compatíveis com os planos de bacias
hidrográficas, e, por conter objetivos e metas de curto prazo, deverão ser elaborados para
um prazo de quatro anos.

20. Segundo Dias (2009), a evolução da perspectiva empresarial em relação aos temas ambientais
ocorreu paralelamente ao crescimento da preocupação da sociedade com a crise ambiental.
Dessa forma, as empresas buscam adequar suas práticas a um novo paradigma socioambiental.
Assinale a alternativa INCORRETA no que se refere às práticas adotadas pelas empresas.

a) As maiores empresas estão submetidas às maiores pressões para modificar seus processos
produtivos e produtos, pois em sua grande parte exportam para países desenvolvidos, onde
as exigências ambientais são maiores por parte dos consumidores.
b) O investimento ecológico deve ser visto como mais uma oportunidade de gerar novos
negócios, novos nichos de mercado, e posicionar-se na vanguarda de um segmento, o que
dá maior visibilidade à organização.
c) Quando a empresa incorpora, em seus processos, as exigências da legislação ambiental,
adota um planejamento mais cuidadoso, que impacta toda a organização e representa uma
ascensão a um grau superior de gestão, em que a organização é vista como um agente
responsável no contexto social.
d) O marketing ecológico é incorporado às práticas empresariais tanto como estratégia de
elevação dos custos da produção, quanto com o objetivo de gerar produtos não agressivos
ao meio ambiente e adequados aos requisitos da legislação.
e) A responsabilidade ambiental se constitui em ações que extrapolam a obrigação,
assumindo com mais ênfase um conteúdo voluntário de participação em fóruns, iniciativas
e programas que visam manter o meio ambiente livre de contaminação e saudável para ser
usufruído pelas futuras gerações.

21. São instrumentos da Política Urbana, segundo o Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257/01),

a) operações urbanas consorciadas, desapropriação e servidão ambiental.

b) plano plurianual, lei de diretrizes orçamentárias e lei orgânica municipal.
c) função social da propriedade, imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana
(IPTU), e gestão orçamentária participativa.
d) regularização fundiária, conselho de desenvolvimento urbano e usucapião especial de
imóvel urbano.
e) plano diretor, instituição de unidades de conservação e estudo de impacto de vizinhança.
22. No Brasil, a avaliação de impacto ambiental foi introduzida em 1980 por uma legislação
específica para o zoneamento industrial nas áreas críticas de poluição. Posteriormente, com o
advento da Política Nacional de Meio Ambiental em 1981 e a publicação da Resolução
CONAMA 01/86, a avaliação de impacto ambiental efetiva-se como instrumento valioso e
legal do planejamento ambiental e territorial. A respeito desse instrumento, assinale a
alternativa CORRETA.

a) Num processo de licenciamento, em que se faz necessária a Avaliação de Impacto

Ambiental, cabe ao órgão ambiental federal, estadual ou municipal, assessorado por equipe
técnica multiprofissional, a realização do Estudo de Impacto Ambiental e respectivo
Relatório de Impacto Ambiental.
b) Segundo a Resolução do CONAMA 01/86, o conceito de impacto ambiental é definido
como qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente,
causadas por ações naturais e humanas que afetam, direta ou indiretamente, a saúde, as
atividades socioeconômicas, a biota e a qualidade dos recursos ambientais.
c) A análise dos impactos ambientais do projeto e de suas alternativas dar-se-á através de
identificação, previsão da magnitude e interpretação da importância dos prováveis
impactos relevantes, discriminando: os impactos positivos e negativos (benéficos e
adversos), diretos e indiretos, imediatos e a médio e longo prazos, temporários e
permanentes; seu grau de reversibilidade; suas propriedades cumulativas e sinérgicas; e,
finalmente, a distribuição dos ônus e benefícios sociais.
d) Para ser completo, o estudo de impacto ambiental e respectivo relatório devem atender a
um roteiro básico composto pela caracterização do empreendimento, delimitação das áreas
de influência dos impactos, diagnóstico socioeconômico, análises dos impactos ambientais,
proposição de medidas mitigadoras, programa de acompanhamento e monitoramento dos
impactos.
e) Na Avaliação de Impacto Ambiental, as audiências públicas promovem a participação,
configurando-se como um momento de discussão dos projetos que causam significativo
impacto ambiental. As audiências públicas podem ser convocadas pelo órgão ambiental,
por entidade civil, pelo ministério público e por cinquenta ou mais cidadãos, e têm caráter
decisório no processo de avaliação de impactos ambientais.

23. Uma das estratégias para os estudos integrados do meio ambiente é a realização de diagnósticos
que busquem compreender a relação entre os sistemas ambientais e os sistemas
socioeconômicos. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

a) Os diagnósticos ambientais têm como objetivo descrever os fluxos de matéria e energia

nos sistemas ambientais e os possíveis impactos do meio socioeconômico sobre esses
sistemas.
b) Os diagnósticos que compõem os estudos de impacto ambiental, em geral, dividem as
análises em duas grandes áreas: meio físico e meio antrópico.
c) Os diagnósticos ajudam na delimitação das áreas de influência direta e indireta do
empreendimento, apresentando as informações para essas áreas com o mesmo grau de
detalhamento.
d) Os diagnósticos não devem conter atributos ambientais e econômicos que apenas podem
ser descritos de forma qualitativa, devido à influência subjetiva que esses atributos
apresentam na análise dos impactos.
e) Os diagnósticos ambientais com base na análise integrada buscam compreender a relação
entre os sistemas ambientais e socioeconômicos para subsidiar a análise dos impactos
ambientais.
24. Sobre o processo de Licenciamento Ambiental, analise as afirmações e julgue se são
verdadeiras (V) ou falsas (F).

I. A licença ambiental é o ato administrativo pelo qual o órgão ambiental competente

estabelece as condições, restrições e medidas de controle ambiental que deverão ser
obedecidas pelo empreendedor, pessoa física ou jurídica, para localizar, instalar, ampliar e
operar empreendimentos ou atividades utilizadores dos recursos ambientais, consideradas
efetiva ou potencialmente poluidoras, ou aquelas que, sob qualquer forma, possam causar
degradação ambiental.
II. O licenciamento ambiental será realizado por órgão ambiental federal em algumas
situações, tais como: empreendimentos localizados em dois ou mais Estados;
empreendimentos localizados ou desenvolvidos conjuntamente no Brasil e em país
limítrofe, no mar territorial, na plataforma continental, na zona econômica exclusiva, em
terras indígenas ou em unidades de conservação de domínio da União; empreendimentos
destinados a pesquisar, lavrar, produzir, beneficiar e armazenar recursos minerais.
III. A licença prévia estabelece as condições para a viabilidade ambiental do empreendimento
ou atividade, após exame dos impactos ambientais por ele gerados, dos programas de
redução e mitigação de impactos negativos e de maximização dos impactos positivos,
permitindo, assim, que o local ou trajeto escolhido como o de maior viabilidade tenha seus
estudos e projetos detalhados.
IV. A licença de operação é expedida após análise das especificações do projeto executivo do
empreendimento e da apresentação dos planos, programas e projetos, onde serão
apresentados o atendimento das condicionantes da licença de instalação e as informações
detalhadas do projeto, processos e tecnologias adotados para a neutralização, mitigação ou
compensação dos impactos ambientais provocados, assim como os procedimentos de
monitoramento ambiental.
V. Os Termos de Referência têm por objetivo estabelecer as diretrizes, conteúdo mínimo e
abrangência do estudo ambiental exigido e é o instrumento orientador para seu
desenvolvimento, expedido para a modalidade de licença prévia, quando do requerimento
da licença. Os Termos de Referência constituem passo fundamental para que o Estudo de
Impacto Ambiental alcance o fim desejado e a qualidade esperada.

Identifique, abaixo, a sequência CORRETA.

a) F, F, V, V, V
b) F, V, F, V, F
c) V, V, V, F, F
d) V, F, V, F, V
e) V, V, F, F, V

25. São instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos

a) a compensação a municípios; a cobrança pelo uso de recursos hídricos; e avaliação de

impactos ambientais.
b) a compensação a municípios; os planos de recursos hídricos; e a outorga.
c) a outorga; o estabelecimento de padrões de qualidade ambiental; e a cobrança pelo uso de
recursos hídricos.
d) o estabelecimento de padrões de qualidade ambiental; o sistema de informações sobre os
recursos hídricos; e o monitoramento e a fiscalização ambiental, sanitária e agropecuária.
e) a educação ambiental; os incentivos fiscais, financeiros e creditícios; e a outorga.
26. Um dos principais problemas das pequenas e grandes cidades refere-se à precariedade do
saneamento básico. A ausência de sistemas de esgotamento sanitário ou a ineficiência das redes
existentes geram graves transtornos à população. Sobre os tipos e características dos sistemas
de coleta de esgotos, assinale a alternativa CORRETA.

a) Sistema de esgotamento unitário é o sistema em que apenas as águas residuárias

domésticas são coletadas e levadas até as estações de tratamento. Apresenta como
vantagens a facilidade no tratamento de águas residuárias oriundas de uma mesma fonte e
um custo menor em relação a outros sistemas de coleta.
b) As vantagens do sistema separador absoluto consistem em ter um custo menor que o
sistema unitário, e do fato de que, nesse sistema, nem todas as ruas necessitam de rede de
esgotamento pluvial. De acordo com a declividade das ruas, a própria sarjeta se
encarregará do escoamento, reduzindo, assim, a extensão da rede pluvial.
c) No sistema separador parcial, as águas residuárias (domésticas e industriais) e as águas de
infiltração, que constituem o esgoto sanitário, veiculam em um sistema independente,
denominado sistema de esgoto sanitário. As águas pluviais são coletadas e transportadas
em um sistema de drenagem pluvial totalmente independente.
d) No sistema separador absoluto, apenas uma parcela das águas de chuva, proveniente de
telhados e pátios das economias, são encaminhadas juntamente com as águas residuárias e
águas de infiltração do subsolo para um único sistema de coleta e transporte de esgotos.
e) A desvantagem do sistema separador absoluto consiste no custo de implantação elevado,
tendo em vista que a estação de tratamento deve ser projetada com capacidade máxima,
que, no sistema absoluto, ocorre durante as chuvas. Outrossim, a operação é prejudicada
pela brusca variação da vazão na época das chuvas, afetando do mesmo modo a qualidade
do efluente.

27. O conceito de desenvolvimento sustentável foi proposto pela Comissão Mundial do

Desenvolvimento e Meio Ambiente, em 1987, no documento que ficou conhecido como
Relatório Brundtland. Acerca do tema é CORRETO afirmar que

a) o tripé da sustentabilidade (triple bottom line) é um programa internacional que estabelece

parâmetros para que se obtenha o desenvolvimento econômico.
b) segundo o relatório, é necessário diminuir o ritmo do crescimento econômico,
possibilitando a compatibilização entre o desenvolvimento sustentável e os padrões de
produção e consumo.
c) o desenvolvimento sustentável deve priorizar o meio ambiente, não levando em
consideração aspectos sociais e econômicos, visto que o meio ambiente deve ser
autossustentável.
d) o desenvolvimento sustentável não pressupõe a redução da pobreza, e sim a melhoria das
condições ambientais.
e) o relatório traz uma visão crítica acerca do modelo de desenvolvimento adotado pelos
países industrializados, modelo este que foi reproduzido por países em desenvolvimento.

28. As projeções cartográficas são a planificação de coordenadas para representação em cartas ou

mapas, através de uma correspondência matemática biunívoca entre os pontos de um modelo e
sua transformação num plano. No caso da Terra, a transformação de uma superfície esférica em
um plano implica em vários tipos de deformação. Por isso, a escolha do tipo de projeção
cartográfica a ser utilizado deve levar em consideração a finalidade da carta ou mapa,
escolhendo aquela que minimize as deformações e preserve as características que são
relevantes ao estudo. Sobre as projeções cartográficas e suas propriedades é CORRETO
afirmar que
 a) as projeções equidistantes não apresentam deformações, sendo, portanto, as mais utilizadas
em mapeamentos sistemáticos.
b) as projeções conformes ou ortomórficas mantêm a área da superfície inalterada em relação
à área real do terreno. Um exemplo desse tipo de projeção é a Universal Transversa de
Mercator.
c) as projeções equivalentes mantêm fidelidade aos ângulos observados na superfície de
referência da Terra, conservando a forma da superfície mapeada.
d) de acordo com a superfície desenvolvível, as projeções cartográficas podem ser
classificadas em cônica, cilíndrica e plana.
e) a Universal Transversa de Mercator (UTM) é um sistema de projeção cilíndrica, onde a
Terra é dividida em 360 fusos de 1º de latitude, numerados a partir do meridiano de
Greenwich (0º), seguindo para leste.

29. Representantes da Cúpula dos Povos se reuniram neste domingo (13) no Centro do Rio para
apresentar um documento mostrando que o debate principal do grupo durante a Rio+20 vai
girar em torno da rejeição à mercantilização da natureza e ao que chamam de "economia
verde". (Notícia publicada em 13/05/2012, no Portal G1). Sobre a temática da economia verde,
é INCORRETO afirmar que

a) a economia verde resulta na melhoria do bem estar da humanidade, promovendo a

igualdade social.
b) crescimento e sustentabilidade são conceitos antagônicos, tendo em vista a impossibilidade
de garantir a proteção ambiental mediante o desenvolvimento econômico e a crescente
exploração dos recursos naturais.
c) a economia verde representa um novo mecanismo de crescimento, e não se caracteriza
como um empecilho ao desenvolvimento.
d) a redução das emissões de carbono e da poluição, bem como a eficiência energética, são
características da economia verde.
e) o reconhecimento do valor do capital natural e dos serviços ecossistêmicos prestados pela
natureza é um dos fundamentos da economia verde.

30. Dentre os instrumentos computacionais do geoprocessamento, os chamados Sistemas de

Informações Geográficas – SIG – permitem a realização de análises complexas ao integrar
dados de diversas fontes. Sobre o SIG é CORRETO afirmar que

a) entre os principais tipos de dados manipulados em um ambiente SIG encontram-se os

dados do tipo matricial, que consideram três elementos gráficos: ponto, linha e área (ou
polígono), como formas de representação dos atributos ambientais.
b) uma das características gerais que assemelham um SIG a um sistema CAD (projeto
auxiliado por computador) é sua capacidade de tratar as relações espaciais entre objetos
geográficos, conhecida como topologia.
c) a arquitetura básica de um SIG caracteriza-se por possuir os seguintes componentes:
interface com usuário; entrada e integração de dados; consulta, análise e processamento de
imagens; visualização, plotagem, armazenamento e recuperação de dados.
d) a representação vetorial de dados em um ambiente SIG baseia-se na possibilidade de tratar
o espaço como uma superfície plana, onde cada célula é associada a uma porção do
terreno.
e) os tipos de dados utilizados em SIG são classificados em dados geográficos, por exemplo,
as imagens de satélite e fotografias aéreas, e os não-gráficos, como pontos, linhas e tabelas.
31. O sensoriamento remoto tem o objetivo de capturar imagens de forma remota, isto é, sem tocar
nos objetos, da superfície da Terra, a partir de propriedades de ondas eletromagnéticas que
podem ser emitidas, refletidas ou difracionadas. Considerando a dimensão espacial de algumas
análises, as ferramentas de sensoriamento remoto mostram-se extremamente úteis, assumindo
que sejam conhecidas suas características básicas, como, por exemplo, a resolução das imagens
utilizadas. Sobre a resolução, é CORRETO afirmar que

a) resolução topológica diz respeito à capacidade do sensor de estabelecer relação entre

diferentes elementos do ambiente, baseando-se na natureza dos objetos e em sua assinatura
espectral.
b) resolução espectral está relacionada à capacidade do sensor de registrar a radiação em
diferentes regiões do espectro eletromagnético. Assim, quanto melhor a resolução espectral
menor o número de bandas espectrais que podem ser adquiridas.
c) resolução espacial está relacionada com a capacidade do sensor em distinguir e relacionar
os objetos na superfície da Terra. Assim, quanto mais próximos e maior o tamanho da área
coberta por um pixel maior será a resolução espacial.
d) resolução temporal, ou seja, a frequência com que determinada área da Terra é
“imageada”. Assim, quanto maior o tempo entre uma imagem e outra maior a resolução
temporal obtida e maior o tamanho da área “imageada”.
e) resolução radiométrica diz respeito à percepção do sensor para captar as diferenças do
objeto, armazenando-as em número de níveis de cinza. Essa qualidade é traduzida em
número de bites, e quanto maior essa resolução maior o número de bites da imagem.

32. Segundo notícia do dia 25/03/14, Pernambuco deverá receber equipamentos adequados para
avaliar a qualidade dos rios do estado. A ação faz parte do trabalho da Rede Nacional de
Monitoramento de Qualidade das Águas (RNQA) e foi anunciada pela Agência Nacional de
Águas (ANA) no dia 20/03, em Brasília. Com relação aos instrumentos para gestão dos
recursos hídricos, estabelecidos pela Política Nacional de Recursos Hídricos, podemos afirmar
que

a) a compensação ambiental na esfera administrativa se dá através da assinatura de um Termo

de Compromisso (TC), através do qual o empreendedor fica obrigado a apoiar a
implementação e manutenção de unidades de conservação, não havendo necessidade de
reparação do dano ambiental provocado.
b) o enquadramento dos corpos d´água é definido como o “estabelecimento do nível de
qualidade (classe) a ser alcançado e/ou mantido em um segmento de corpo de água ao
longo do tempo”. Esses padrões de lançamento são estabelecidos pela Resolução
CONAMA nº 20, de 18 de junho 1986.
c) a outorga tem como objetivo assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos usos da
água e o efetivo exercício dos direitos de acesso à mesma, garantindo assim pleno e
perpétuo controle sobre o manancial ao outorgado.
d) a cobrança pelo uso da água tem por objetivo reconhecer a água como um bem econômico,
incentivar a racionalização do seu uso e obter recursos financeiros para o financiamento de
ações previstas nos planos de bacia.
e) os Planos de Recursos Hídricos devem ser formulados considerando a bacia hidrográfica
como unidade básica de gestão, e devem ter como objetivos promover o uso racional da
água, financiar projetos de saneamento, de educação ambiental e dirimir conflitos entre
usuários.
33. Segundo matéria publicada na revista Superinteressante de maio de 2011, o uso excessivo dos
recursos do planeta pelos humanos está levando a Terra a uma situação de risco, devido ao
esgotamento dos recursos naturais. Sobre o tema, é INCORRETO afirmar que

a) vulnerabilidade ambiental representa a capacidade que o meio ambiente tem de se

recuperar rapidamente dos impactos negativos causados pelas ações antrópicas.
b) os recursos naturais renováveis são aqueles que, depois de serem utilizados, ficam
disponíveis novamente em razão dos ciclos naturais.
c) os recursos naturais renováveis são aqueles cuja capacidade de renovação é maior do que
sua taxa de utilização.
d) a classificação dos recursos em renováveis e não-renováveis depende, principalmente, do
horizonte de planejamento do uso dos recursos ambientais, do tipo de utilização, da
tecnologia disponível, da perspectiva de novas tecnologias, do custo de exploração e da sua
valoração pela sociedade.
e) o entendimento da vulnerabilidade deve considerar questões como a persistência, que é a
medida do quanto um sistema, quando perturbado, se afasta do seu equilíbrio ou
estabilidade sem mudar essencialmente seu estado e sua resiliência.

34. Sobre os conceitos e categorias instituídos pelo Sistema Nacional de Unidades de Conservação,
é CORRETO afirmar que

a) as Unidades de Uso Sustentável têm como objetivo básico compatibilizar a conservação da

natureza com o uso sustentável de parcela de seus recursos naturais. É o caso das
categorias Estação Ecológica e Reserva Ecológica.
b) as Unidades de Proteção Integral têm como objetivo básico a preservação da natureza,
sendo permitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais. As categorias Parque
Nacional e Monumento Natural fazem parte deste grupo.
c) entende-se por “uso sustentável dos recursos naturais” aquele que não envolve consumo,
coleta, dano ou destruição dos mesmos, garantindo a perenidade dos recursos ambientais e
dos processos ecológicos.
d) as Unidades de Conservação (UC) são áreas espacialmente definidas e criadas através de
ato do Poder Público. Portanto, trata-se de propriedade pública, devendo ser gerida pelo
poder público federal, estadual ou municipal.
e) nas unidades de conservação de proteção integral é admitida a permanência de populações
tradicionais que nela habitavam quando de sua criação, em conformidade com o disposto
em regulamento e no Plano de Manejo da unidade.

35. Tomando como base as normas NBR ISO 14001 e NBR ISO 14004, é CORRETO afirmar que

a) na NBR ISO 14004, o foco deve ser no cliente. A alta direção da organização deve
assegurar que os requisitos do cliente sejam atendidos, aumentando assim a sua satisfação.
b) a implementação do SGA traz apenas benefícios ambientais para a organização,
favorecendo a conservação de recursos naturais e promovendo a proteção ambiental.
c) por se tratar de um marco legal, o atendimento aos requisitos da NBR ISO 14001 e,
consequentemente, a implementação de um SGA é compulsória para as organizações
públicas e privadas.
d) a implementação de um SGA ajuda a organização a proteger a saúde humana e o meio
ambiente dos impactos potenciais de suas atividades, além de auxiliar na manutenção e
aprimoramento da qualidade ambiental.
e) o Relatório de Qualidade do Meio Ambiente é um dos requisitos da NBR ISO 14001 e
deve ser divulgado anualmente pelo IBAMA.
36. Sobre os Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) é CORRETO afirmar que

a) uma vez consolidado, o sistema de gestão ambiental deve ser mantido inalterado, de forma
a minimizar os custos com capacitação de funcionários, aumentando a produtividade da
empresa.
b) o sistema de gestão ambiental deve ser implantado em indústrias, visto que uma das
características desse sistema é a identificação dos impactos causados durante o processo
produtivo, não se aplicando, portanto, ao setor de serviços.
c) a implantação de um sistema de gestão ambiental permite ao empresário eliminar todos os
impactos negativos das atividades de sua empresa sobre o meio ambiente, aumentando,
assim, a lucratividade da empresa.
d) a gestão ambiental pode ser definida como um conjunto de políticas, programas e práticas
que articulam funções administrativas e operacionais, visando eliminar ou minimizar os
impactos negativos e danos ambientais decorrentes das atividades econômicas.
e) os princípios básicos de funcionamento do SGA estão definidos na norma NBR ISO
14001:2000 e são: definição da política ambiental, implementação, auditorias e mitigação
dos impactos.

37. Na sucessão ecológica, as espécies são classificadas em função dos estágios sucessionais. Sobre
este tema, é CORRETO afirmar que

a) o estabelecimento das espécies pioneiras provoca o aumento da biomassa e,

consequentemente, aumento da diversidade biológica, devido ao grande número de
espécies.
b) as espécies secundárias são árvores de pequeno porte, que se desenvolvem em clareiras,
bordas e locais abertos.
c) as espécies pioneiras são espécies de crescimento rápido, que produzem uma grande
quantidade de sementes pequenas, de longa viabilidade e latência, geralmente disseminada
por pássaros, morcegos ou vento. Apresenta um ciclo de vida curto.
d) quando a comunidade atinge o estágio de clímax, ocorre um aumento na variabilidade
genética das espécies.
e) as espécies pioneiras têm baixa resistência à luz solar, por isso procuram áreas sombreadas
para se desenvolver.

38. Sobre os Sistemas Integrados de Gestão é CORRETO afirmar que

a) a abrangência e aplicação do sistema integrado de gestão visam garantir, pelo menos, a

qualidade dos produtos e serviços especificados, o desempenho ambiental requerido e a
integridade física das pessoas.
b) a NBR ISO 9001 aborda os aspectos relacionados à saúde e segurança no trabalho que
norteiam a implantação de um Sistema Integrado de Gestão.
c) a implantação de um Sistema Integrado de Gestão deve adotar como referências as normas
ISO 9001 e ISO 14001.
d) as organizações utilizadoras de recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente
poluidoras ficam obrigadas a implantar um Sistema Integrado de Gestão, de modo a
garantir a integridade do meio ambiente e dos colaboradores.
e) os Sistemas Integrados de Gestão são assim chamados porque integram a alta
administração, os funcionários e os clientes na gestão da empresa.
39. Área degradada é aquela que sofreu alguma perturbação na sua integridade. Sobre as técnicas
de recuperação de áreas degradadas, analise as proposições a seguir.

I. A restauração é o retorno da área degradada a um estado intermediário da condição

original, havendo a necessidade de uma intervenção antrópica para o estabelecimento da
comunidade clímax.
II. Os processos de restauração e recuperação de áreas degradadas têm como objetivos a
regularização hidrológica, a conservação da flora, a proteção dos recursos hídricos e o
controle da erosão e do assoreamento.
III. Poleiro seco, poleiro vivo, transposição de solo e chuva de sementes são técnicas de
recuperação aplicadas a áreas degradadas.
IV. Em termos de recursos hídricos, a restauração de um rio é uma técnica que consiste na
melhoria das condições ecológicas do mesmo, não implicando no retorno do rio ao seu
estado original.
V. A remediação consiste no retorno do rio às condições originais a partir do alcance de cinco
objetivos pré-definidos: o restabelecimento do nível natural da qualidade da água, da
dinâmica sedimentar, da geometria natural do canal, da comunidade de plantas ribeirinhas
e das plantas e animais aquáticos nativos.

Estão CORRETAS as afirmativas:

a) I, II e V
b) I, II e III
c) I e IV
d) III, IV e V
e) II e III

40. A Lei nº 12.651 de 25 de maio de 2012 revogou o Código Florestal de 1965 e trouxe novas
diretrizes para a proteção da vegetação nativa. Sobre este tema, é CORRETO afirmar que

a) segundo a Lei nº 12.651/12, são consideradas atividades eventuais ou de baixo impacto

ambiental: implantação de trilhas para o desenvolvimento do ecoturismo, exploração
agroflorestal; extração de argila, areia e saibro; e atividades de segurança nacional e
proteção sanitária.
b) reserva legal é uma área localizada no interior de uma propriedade ou posse rural, com a
função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e
a biodiversidade.
c) a delimitação da área de reserva legal em uma propriedade rural não deve ultrapassar 80%
da área total do imóvel.
d) será permitido computar a Área de Preservação Permanente (APP) no cálculo do
percentual da reserva legal do imóvel, quando a APP ocupar uma área superior a 50% da
área total do imóvel.
e) são consideradas Áreas de Preservação Permanente as áreas no entorno dos reservatórios
d’água artificiais decorrentes de barramentos, as faixas marginais de qualquer curso d’água
natural perene e intermitente, excluídos os efêmeros, e as encostas com declividade
superior a 45º.